【正文】 源優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持使用電化教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。 全面推廣互助教學(xué)模式和小組合作學(xué)習(xí)模式。 實(shí)現(xiàn)全校教學(xué)成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。 借新課程改革的契機(jī)，組織教師學(xué)習(xí)和討論，充分發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議，從而提高認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)由教書(shū)性教師向科研性教師的轉(zhuǎn)變。 堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)月查通報(bào)制度。 積極開(kāi)展教研活動(dòng)，了解教學(xué)動(dòng)向，培養(yǎng)師生能力。及時(shí)了解全校教師教情況和學(xué)生學(xué)的情況，為工教學(xué)質(zhì)量的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 在學(xué)校各 年級(jí)全面推廣互助教學(xué)模式，通過(guò)學(xué)習(xí)互助教學(xué)的有關(guān)文字材料、編寫(xiě)教案、聽(tīng)公開(kāi)課、集體備課等形式，提高教師的教學(xué)水平。 加大教科研力度，提高教師的教科研水平。要求各位教師根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際制定切實(shí)可行的教科研課題，并進(jìn)行研究，然后把研究的成果應(yīng)用在教學(xué)實(shí)踐中。 繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，從平時(shí)做起，嚴(yán)格要求，很抓落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和獨(dú)立分析問(wèn)題的能力。 二、工作重點(diǎn) 1．圍繞“規(guī)范、活 潑、協(xié)調(diào)、全面”，強(qiáng)化德育工作。 3．圍繞“肯教、能教、教好、專(zhuān)長(zhǎng)”，突出隊(duì)伍建設(shè)。 5．圍繞“態(tài)度、細(xì)節(jié)、精致、品位”，提升管理品位。 ，堅(jiān)持抓好常規(guī)管理，促進(jìn)養(yǎng)成教育。各年級(jí)課間活動(dòng)做到活而不亂，集會(huì)、上學(xué)放學(xué)做到不擠不吵、安全有序，從而促進(jìn)優(yōu)秀班集體建設(shè)，形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。元旦期 間，學(xué)校將舉行各年級(jí)文藝匯演活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的全面提升。定期開(kāi)展班主任工作研討，通過(guò)調(diào)研、談話(huà)、總結(jié)反思，推廣成功經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方法，提高班主任工作的滿(mǎn)意度，提升德育工作水平。創(chuàng)新形式辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高授課質(zhì)量和活動(dòng)效果；做好家訪(fǎng)工作，開(kāi)展好一年一度的教育教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，形成立體化教育網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)社會(huì)、家庭齊抓共管，形成教育合力。學(xué)校關(guān)工委、大隊(duì)部要利用有效契機(jī)，主動(dòng)積極配合 年級(jí)組、班主任共同抓好生命教育、法制教育和心理健康教育，切實(shí)優(yōu)化對(duì)特殊學(xué)生的關(guān)愛(ài)環(huán)境，促進(jìn)特殊學(xué)生轉(zhuǎn)化工作的有效開(kāi)展。 “有效課堂”為載體，繼續(xù)抓好常態(tài)課教學(xué)研究，每周有計(jì)劃地安排各科教師開(kāi)好 年級(jí)教研課或校級(jí)教研課；落實(shí)“教學(xué)五認(rèn)真”和校本化教學(xué)要求，提高常態(tài)課教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力。同時(shí)繼續(xù)開(kāi)展教師“十項(xiàng)基本能力培訓(xùn)與考核”，重視學(xué)科資料的積累、收集與整理，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀教研組。九月底，我校將舉行“經(jīng)典誦讀”開(kāi)放展示活動(dòng)，搭建展示誦讀成果和辦學(xué)特色的舞臺(tái)，同時(shí)要 做好縣十佳文明新事的參選工作。 3．體衛(wèi)藝科要抓好過(guò)程的管理與指導(dǎo)，全面開(kāi)展好大課間活動(dòng)、校園藝術(shù)活動(dòng)、科技活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)、拓展素質(zhì)、全面發(fā)展。 “教學(xué)是工作的主線(xiàn)，質(zhì)量是學(xué)校的生命”的觀(guān)念，全面抓好各學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控，形成科學(xué)合理的考評(píng)體系。同時(shí)要對(duì)重點(diǎn)年級(jí)、重點(diǎn)班級(jí)、重點(diǎn)教師做好跟蹤指導(dǎo)，把好質(zhì)量關(guān)，為新一輪發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 （三）圍繞“肯教、能教、教好、專(zhuān)長(zhǎng)”，突出隊(duì)伍建設(shè) 以“肯教書(shū)、能教書(shū)、教好書(shū)”為標(biāo)準(zhǔn)，以“三名工程”為引領(lǐng)，全力打造一支“學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng) 尊重、同事佩服、領(lǐng)導(dǎo)放心”的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。 2．以創(chuàng)建市“教科研優(yōu)秀學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，充分發(fā)揮“三大名師”的示范、輻射功能，深入開(kāi)展教研、師訓(xùn)、科研于一體的專(zhuān)題研討和校本培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。 3．規(guī)范做好各類(lèi)人員 的跟蹤考評(píng)及管理工作。學(xué)校將在適當(dāng)時(shí)候，一定范圍內(nèi)通過(guò)座談、問(wèn)卷、評(píng)教評(píng)學(xué)等形式開(kāi)展測(cè)評(píng)，進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。 1．加強(qiáng)職工隊(duì)伍管理，包括工作紀(jì)律管理，增強(qiáng)后勤職工的歸屬感和責(zé)任心。從分管領(lǐng)導(dǎo)到各個(gè)責(zé)任人，要層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，落實(shí)安全責(zé)任制，抓好安全管理。重大活動(dòng)要建立健全安全預(yù)案制，加強(qiáng)防范。加強(qiáng)對(duì)保安、門(mén)衛(wèi)、值班教師的考核督查，低年級(jí)仍實(shí)行班主任坐班制，嚴(yán)防校園安全事故。 ，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持 ***理財(cái)。要大力營(yíng)造節(jié)儉管理的氛圍，在管好、用好 、維護(hù)好學(xué)校公共設(shè)施，節(jié)水節(jié)電節(jié)紙，狠殺浪費(fèi)之風(fēng)上做出可以看得見(jiàn)、摸得著的成績(jī)，大興勤儉節(jié)約之風(fēng)，爭(zhēng)創(chuàng)“節(jié)約型校園”。 （五）圍繞“態(tài)度、細(xì)節(jié)、精致、品位”，提升管理品位 堅(jiān)持“向管理要質(zhì)量、向管理要效益、向管理要品牌、向管理要聲譽(yù)”，突出細(xì)節(jié)管理、精致管理，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位，創(chuàng)建人民滿(mǎn)意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。校園網(wǎng)、櫥窗、展板等動(dòng)態(tài)內(nèi)容及時(shí)更新，展示濃濃的人文氣息，體現(xiàn)濃厚的校園文化。 2．學(xué)校黨支部要充分發(fā)揮政治保障作用，圍繞學(xué)校中心工作抓好教職工思想道德建設(shè)與精神文明建設(shè)，開(kāi)展好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。積極推進(jìn)教職工 ***治校，凝聚辦學(xué)合力，繼續(xù)做好文明單位創(chuàng)建 工作。 4．附屬幼兒園要在配備好相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備的基礎(chǔ)上，搞好校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的保育環(huán)境，不斷提高辦園水準(zhǔn)。 第四篇：教研計(jì)劃 20212021上學(xué)期 瀏河小學(xué) 20212021學(xué)上學(xué)期 教學(xué)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，追求“以細(xì)節(jié)意識(shí)把簡(jiǎn)單的事天天做好；以效率意識(shí)把計(jì)劃的事認(rèn)真做好；以團(tuán)隊(duì)意識(shí)把重要的事共同做好”的管理理念，集中精力、集中智慧，促進(jìn)我校向科學(xué)管理發(fā)展，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，努力全面提高我校教學(xué)工作水平。 針對(duì)我校流動(dòng)學(xué)生多且學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的情況，進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究與落實(shí)，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂行為習(xí)慣。積極組織老師參加上級(jí)舉行的教學(xué)大賽活動(dòng)。扎實(shí)有效進(jìn)行校本教研工作，搞好專(zhuān)題教研，在實(shí)效上下功夫。 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化和精細(xì)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。 重視教研工作。 確保學(xué)校特色工程校本課程“悅讀閱美”的實(shí)施。 抓好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控環(huán)節(jié)，注重分年級(jí)的專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研和監(jiān)測(cè)工作，切實(shí)抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，特別要強(qiáng)化六年級(jí)畢業(yè)班質(zhì)量管理。 三、主要工作及措施 （一）、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，使教學(xué)管理走向更科學(xué)規(guī)范化。 為此，對(duì)備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核這幾個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)提出具體的要求和相應(yīng)管理制度。 （ 1）備課管理： 本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)實(shí)行手寫(xiě)備課，備課要做到三備，一備教材，二備 學(xué)生，三備教法。備學(xué)生：了解學(xué)生實(shí)際情況，做到有的放矢，因材施教。 （ 2）、開(kāi)學(xué)初教師必須寫(xiě)好一周的教案，教師的備課必須有一周的提前量。備課主要環(huán)節(jié)寫(xiě)在教科書(shū)上。 （ 4）、備課中可體現(xiàn)合理使用現(xiàn)代化教學(xué)的手段，可體現(xiàn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)與交流的情況，可寫(xiě)清利用網(wǎng)絡(luò)資源的網(wǎng)址及相關(guān)內(nèi)容，可下載教學(xué)中需要的補(bǔ)充資料。 （ 6）、教學(xué)反思是智慧的瞬間，應(yīng)及時(shí)寫(xiě)，所寫(xiě)內(nèi)容要言之有物，實(shí)行在體驗(yàn)中反思，在反