【正文】 治學態(tài)度和克服困難的精神，形成有計劃、有條理的工作作風。開展“一人兩課”、檢查備課、作業(yè)。備課、學生作業(yè)月查。檢查學生作業(yè)、教師備課。各年級小結(jié)期中測試情況，明確后半學期的目標。教師交流教學經(jīng)驗。各年級制訂期末復習計劃。教師撰寫教育教學論文和各類小結(jié)、心得。小學下學期數(shù)學教研組工作計劃文章來源：義烏人才網(wǎng)一、指導思想以學生為本，以數(shù)學新課程標準理念為指導，加強學校課堂教學研討，提高教師整體素質(zhì)，促進學生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展，小學下學期數(shù)學教研組工作計劃。大膽進行學法指導的探討和改革，著力以學生為本，培養(yǎng)學生的學習能力和創(chuàng)新精神。倡導教師訂閱各種教育報刊雜志，同時充分利用網(wǎng)絡資源優(yōu)勢，有效地組織教師進行集體學習和自學相結(jié)合，提高使用新教學手段的能力。堅持做好每期每人上好一節(jié)公開課，組織教師做好評課工作，有記載。堅持做好每期每人聽10節(jié)課的任務，要求每位教師必須到中心校聽課，不得無聽課抄聽課筆記敷衍了事，工作計劃《小學下學期數(shù)學教研組工作計劃》。向教師提倡小黑板進課堂。提倡教師多撰寫教學心得、論文、教學案例與教學反思，爭取在各級比賽中獲獎或發(fā)表于各種教育報刊雜志，同時，向?？x躍投稿，協(xié)助學校辦好?？?，從而提高教師的理論修養(yǎng)和提高學校和教師的知名度。對數(shù)學教師教學常規(guī)工作，根據(jù)學校安排做到定期檢查，重點查教師的備課、上課、改作等方面，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。根據(jù)數(shù)學學科的實際情況，激發(fā)教與學的積極性，注重優(yōu)生能力培養(yǎng)的同時，積極做好學困生的輔導工作，真正做以學生為本，力求人人都能學習有價值的數(shù)學，人人都能得到不同的發(fā)展。本期將認真組織本組數(shù)學教師認真進行新課改教學實踐，提高教師整體素質(zhì)，努力培養(yǎng)學生的自主、合作、探究的學習能力，促進學生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量。大膽進行學法指導的探討和改革，認真進行新課改教學實踐，著力以學生的發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新能力。倡導教師訂閱各種教育報刊雜志，同時充分利用網(wǎng)絡資源優(yōu)勢，有效地組織教師進行集體學習和自學相結(jié)合，提高使用新教學手段的能力。堅持做好每周一人上好一節(jié)新課改的教研課，組織教師做好評課工作，有記載。堅持做好每期每人聽15節(jié)課的任務，要求每位教師必須聽課，1不得無聽課、抄聽課筆記敷衍了事。要求全組教師都會使用班班通，充分借助多媒體輔助教學，讓教師在實際情況下，能充分有效地利用教學設施，為提高教學質(zhì)量而努力。加強教學過程的監(jiān)督、管理。做好潛能生的輔導工作，從而帶動教學質(zhì)量的提高。四、工作安排九月份：學習教研組計劃，布置任務。五年級數(shù)學同頭備課活動。教師伏案工作月查。六年級數(shù)學同頭備課活動。復習整理以備期中考試。十一月份：三、四年級數(shù)學的同頭備課活動。組織期中考試教師伏案工作月查。一、二年級數(shù)學同頭備課活動一、二年級數(shù)學研討課元月份：六年級數(shù)學的復習研討課整理總結(jié)教研組工作。2014年東昌小學數(shù)學教研組工作計劃為了更好地落實學校教導工作計劃，讓數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機，讓我們的教學質(zhì)量不斷得以提高。為此，本學期我們數(shù)學教研組將從以下幾個方面作好數(shù)學組教研工作：扎實推進教學教研常規(guī)工作，增強教研工作的實效性。1．繼續(xù)堅持每周一課的業(yè)務活動，采用理論學習、座談交流、集體備課研討、教學反思、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動，對教師參加業(yè)務活動進行量化考核，并記于教師個人教研積分。教案的備寫要規(guī)范化，教學內(nèi)容，教學目標，教學重點、難點和關鍵，教學方法，教具準備，教學過程，作業(yè)設計，板書設計，教學反思九大要素要齊全。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、1能力是怎樣培養(yǎng)的、學生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。學期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質(zhì)量的重要保證。嚴禁教師無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性。4．嚴把作業(yè)質(zhì)量關，切實減輕學生課業(yè)負擔。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間，減輕學生過重的課業(yè)負擔，調(diào)動學習積極性。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。強化教師的學習意識，促進教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓工作。1．本學期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點。并立足于課堂教學實踐，探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。2．作好校本培訓工作，提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的能力和教研能力。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設，最終在校內(nèi)形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。4．加強教師的培養(yǎng)，為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為其提供學習、培訓的機會和展示的平臺，在教師中進行“一幫一”的拜師活動，通過“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學相長的目的，另一方面使年輕教師盡快成長我們數(shù)學組的學科帶頭人。教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術。在當今科技迅猛發(fā)展的信息時代，網(wǎng)絡改變了傳統(tǒng)的教研模式，為學校教研工作開辟了一個新天地。1．努力開發(fā)建設“數(shù)學教學資源庫”，打造優(yōu)質(zhì)課堂教學，實現(xiàn)網(wǎng)絡資源共享?？傊緦W期，我們數(shù)學教研組將圍繞學校制定的工作目標，結(jié)合本組的實際情況，高標準、嚴要求、勤鉆研、敢創(chuàng)新，認真做好每一件事。二、具體工作安排：1．各數(shù)學教師制定教學計劃、撰寫數(shù)學教研工作計劃2．新教材研討3．上學期數(shù)學質(zhì)量分析4．備改月查1．理論學習2．評課活動3．課題研討會4．檢查教師備課、學生作業(yè)1．集體備課研討2．期中測試、試卷評講、質(zhì)量分析3．數(shù)學競賽4．教師備課、學生作業(yè)檢查1．集體備課研討2．課題研討會案例3．數(shù)學活動示范課4．結(jié)隊教師相互聽課活動 5．檢查教師備課、學生作業(yè) 1．各教師擬寫教學總結(jié)、論文、2．集體備課質(zhì)量考核3．對各教師教研情況量化考核 4．期末考試、試卷分析 2014年8月31日第三篇：2013——2014學下學期小學數(shù)學教研組工作計劃