五年級數(shù)學(xué)上學(xué)期數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-10-15 16:27本頁面
【正文】 通性，從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)和初步的獨(dú)立思考問題、解決問題的能力，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動，提高整個(gè)班級的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和數(shù)學(xué)成績。補(bǔ)差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。三、內(nèi)容： 。經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。：“計(jì)算”是本學(xué)期的一個(gè)主題，因此培優(yōu)包含提高計(jì)算正確率和發(fā)展學(xué)生思維兩方面。補(bǔ)差的內(nèi)容是教會學(xué)生敢做題，會做題，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握，首先掌握課本中基本的、簡單的計(jì)算方法，規(guī)范書寫；其次，復(fù)習(xí)鞏固乘法口訣表，加強(qiáng)口算練習(xí)，也可以以口算問題作為筆算練習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)；盡量讓學(xué)生掌握解決應(yīng)用題的幾個(gè)基本關(guān)系式，能完成通過一步計(jì)算就解決的問題；幫助學(xué)困生樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心，課堂上創(chuàng)造情境和機(jī)會，讓差生嘗試說、敢于說、進(jìn)而爭取善于說?；A(chǔ)要講透、難點(diǎn)要突破、要有適當(dāng)拓展，注重學(xué)生之間的信息交流，關(guān)注每位學(xué)生的發(fā)展。習(xí)題教學(xué)要有四度：習(xí)題設(shè)計(jì)（或選編習(xí)題）要有梯度，習(xí)題講評要增加信息程度，習(xí)題解答要多角度，解題訓(xùn)練要講精度。，認(rèn)真查漏，選取后進(jìn)生普遍不懂的問題，作為專項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容，做到有的放矢。“因材施教、對癥下藥”的進(jìn)行輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法。差生加以學(xué)習(xí)。，對差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)?。辉趦?yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性增加成就感。11．重視中等成績學(xué)生，保持其成績穩(wěn)定和提高。優(yōu)秀生名單：陳菁、司桐、王小帆、符小珊、占蘭蘭、鄧鈺千、周慧琳等學(xué)困生名單：陳儀、王官理、黎振敏、黃春妹、全業(yè)煌等2013年9月6日第三篇：五年級數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃五年級數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃雙橋小學(xué) 陳軍嶺為了提高我班的數(shù)學(xué)成績，讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣，克服自卑的心里。特制訂我班數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃：（一）培優(yōu)補(bǔ)差的原則：使優(yōu)等生更有優(yōu)，后進(jìn)生達(dá)標(biāo)。（三）培優(yōu)補(bǔ)差的名單：培優(yōu)：王旭婷、王建平、王鵬發(fā)、王 慧、王海洋王兆洋、王樂燕、王嘉豪等補(bǔ)差：畢小偉、王朝暉、王順利、吳如杰、王子超王 敏、王亞萍等（四）培優(yōu)補(bǔ)差的具體措施：做好學(xué)生的思想工作。了解他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。備好學(xué)生，備好教材，緊扣教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行講解。（1）、課堂上，差生簡答，中等生訂正，優(yōu)生解決難題。課堂練習(xí)分層次：（1）基礎(chǔ)題（2）選做題（3）拓展題 以滿足不同層次學(xué)生的需要。每天對這些學(xué)生進(jìn)行作業(yè)上的面批面改，使每個(gè)學(xué)生完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，然后利用固定時(shí)間對優(yōu)生培優(yōu)，對差生進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)基礎(chǔ)知識。第四篇：五年級上數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃五年級上數(shù)學(xué)培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃五一班成海為順利完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)我班學(xué)生的實(shí)際情況，圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、定期評定學(xué)生成績、優(yōu)質(zhì)完成每一節(jié)課的教學(xué)外，應(yīng)采取課內(nèi)外培優(yōu)措施，制定培優(yōu)計(jì)劃，以高度的責(zé)任心投入到緊張的教學(xué) 及培優(yōu)補(bǔ)差工作中，培優(yōu)補(bǔ)差工作有著十分重要的必要性一、確定名單
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