20xx幼兒園垃圾分類活動方案-在線瀏覽
2025-06-20 01:25本頁面
【正文】 罐、廢電池、塑料礦泉水瓶、廢紙、煙頭等，這些都很容易畫出示意圖。若有特別優(yōu)秀的酌情加 12 分。請每個小組派一名代表參加。 【評分規(guī)則】四名小組代表按順序戰(zhàn)成一排，每位代表輪流說出一項垃圾，（例如：果皮、菜頭、廢紙??）不能重復(fù)、不能說錯，有說重復(fù)、說錯的代表要退場。按退場順序記分：第一個退場的小組記 1 分，依此類推，最后一個退場的小組記 4 分。 要求留在座位的小組成員要認真聽代表的回答是否有重復(fù)或錯誤，停頓時要倒計時。 （ 1）討論與設(shè)計 生活中原來有這么多東西被當作垃圾，隨之而來的問題就多了。可樂、七喜等易拉罐喝完也一同扔到垃圾堆里，有的同學(xué)甚至隨手在路邊一丟。生活中許 多小事不注意就會造成浪費！其實有許多看似無用的垃圾是可以再次利用的。下面請各個小組討論并設(shè)計一個垃圾分類的方法。 （ 2）分享與交流 請各小組派代表輪流上講臺匯報各自小組的垃圾分類方法，主要談?wù)勀阍鯓訉⒗诸?，為什么這樣分。 【展示課件 】總結(jié)：按照垃圾的性質(zhì)，國內(nèi)外通用的垃圾分類標準是將垃圾分三類： “可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、鐵制品、木制品、紙張等。 “有害垃圾”包括廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈等。分類標準為：分為可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三類。 實況舉例：甲組：分四類：可回收、不 可回收、有害、無害垃圾。 乙組：分五類：礦泉水瓶、易拉罐、廢紙、廢電池、果皮。 丙組：分五類：廢紙、果皮等不能再利用的、廢舊電器、啤酒瓶與易拉罐、舊電池。 丁組：分兩類：可回收（塑料瓶、廢紙等）、不可回收（果皮、廢電池等）。 【說明】甲、乙、丙組都能把舊電池分出來獨立收集與處理，所以評分稍微高一些。 （ 3）鞏固升華：討論垃圾分類的好處 請小朋友們談?wù)剬⒗诸愂占?理有哪些好處呢？（方便回收再利用等）將啤酒瓶、易拉罐、廢紙等回收后各自有什么用處呢？廢電池、過期藥物、破損的溫度計和日光燈它們各自有哪些危害或隱患？如何對廢電池進行特殊處理？如何對廢電池回收再利用？ 【說明】以上問題盡可能地讓小朋友談，舉手發(fā)言，一次加一分。 最后請小朋友以某區(qū)域為例設(shè)計一個垃圾分類處理的宣傳與實施方案結(jié)束本次活動。以投票的形式評選優(yōu)秀方案。你將如何解釋這些垃圾桶的用途？分類收集后的垃圾，將如何處理等等。 【評分規(guī)則】讓小組派代表上講臺匯報本組的設(shè)計方案，四個小組都匯報結(jié)束后，請參與活動的所有小朋友以及作為觀眾的家長進行投票，評選優(yōu)秀方案。 （三）活動小結(jié) 本次活動，小朋友們了解了垃圾分類的標準和意義。鍛煉了合作與競爭的能力。 統(tǒng)計各小組的總分，最高分評為優(yōu)勝獎、最低分評為最有毅力獎，比分在中間的兩組視情況而定，分別評為最有創(chuàng)意獎和最可愛獎。 、分類的資料。 ，發(fā)問卷調(diào)查了解學(xué)?；蛏鐓^(qū)里人們有關(guān)垃圾分類的環(huán)保意識。 六、注意事項 、規(guī)則等等。 ， 注意指導(dǎo)孩子們把垃圾分類的環(huán)保意識貫徹到生活小事當中。垃圾填埋的費用高昂，處理 1 噸垃圾的費用約為 200~300 元人民幣。于是西方國家應(yīng)用另一種垃圾處理方法即焚燒，雖然不會占用大量土地，但不僅投資驚人，而且焚燒后產(chǎn)生的所體會增加二次污染的風(fēng)險。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。 一、活動過程設(shè)計 連線生活 （ 1）根據(jù)你對垃圾問題的認識，把下面有聯(lián)系的兩項用直線連接起來。 廢電池堆成肥料。 廢報紙幾十年不腐爛，污染環(huán)境。 枯樹葉原料從礦產(chǎn)中提煉出來，無限開采會用盡。 鐵絲堆放在露天會寄生細菌，產(chǎn)生異味，污染環(huán)境。 （ 2）垃圾被稱為“放錯了地方的原料”，生活中所有的垃圾都有再利用的價值，但回收利
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