【正文】 照孩子的心理生理發(fā)育特點有嚴格規(guī)定的。 袁老師給我布置了一個作業(yè)，就是給將要上小學一年級的大班孩子們提一些建議。我們現(xiàn)在在學校里一直在講養(yǎng)成教育。“習慣決定性格，性格決定命運”我國著名教育家葉圣陶先生也說過：“什么是教育？簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣。那 好習慣有哪些呢？這就包括生活習慣，學習慣，文明習慣等等。 現(xiàn)在幼兒園老師也會布置一些做手工的作業(yè)。自己重視了，做得好了，被表揚的就是你。為什么要這樣講呢？我接觸的小學一二年級的孩子，一部分孩子家長很無奈地說：孩子回家不是先完成作業(yè)，而是先玩，先看電視，要家長一直催一直催。孩子寫作業(yè)也不 是為自己寫的，好像是為老師或是家長寫的。這樣的孩子一般學習成績不理想。做得不好還不行，還得重做。養(yǎng)成重視老師布置的作業(yè)，自覺完成作業(yè)，要從幼兒園做起。第二點是重視孩子生活自理能力的培養(yǎng)。我說的一點都不夸張，跟我反映這種情況的還不只是一兩個家長。所以平 時我很重視這點。貝妍從三周歲開始自己早晚刷牙。除了難穿的衣服我?guī)退幌?。不過在家吃飯的速度很慢。不過我堅持她必須得在飯桌上吃飯，吃好了才能下來玩，或是看動畫片。一看動畫片要很久，家長關(guān)掉電視還很不開心，甚至家長關(guān)了，孩子馬上又開起來。動畫片一定要讓孩子看，可以促進孩子想像能力，語言表達能力等方面的提高。時間一到我 提醒她一下，現(xiàn)在她數(shù)字已經(jīng)認識了，我會跟她說看到分針走到數(shù)字幾就得關(guān)了，她就自己關(guān)了。自己控制時間。 第三點是一有時間就多陪陪孩子，陪孩子做他們喜歡做的事情，也就是親子活動。有的家長說孩子不聽話，我說什么他都不聽。沒有親密的感情，再加上家長說話的語氣，孩子接受不了，自然有抵觸情緒?？梢耘闩愫⒆幼鲎鍪止?。多聽聽孩子的想法。 以上是我的一些個人看法，我知道，我們家的貝妍還有很多缺點，但我覺得她是快樂的，我也是不是優(yōu)秀的家長，還有很多家長值得我去學習。謝謝大家！謝謝老師！ 家庭教育發(fā)言稿 4 尊敬的各位家長、老師： 你們好！首先感謝大家給我在這里發(fā)言的機會，也感謝各位家長的聆聽。因此我很擔心我的發(fā)言是班門弄斧，不過，今天是家長經(jīng)驗交流會，我也認真地總結(jié)了一下我自認為做得還比較成功的經(jīng)驗，和大家一起分享交流。在學習方面，孩子在初中考 試成績一直保持在年級前 50 名，我認為學習就算很不錯了，不論是當著孩子還是背著孩子如果別人說起學習成績來我都會為孩子的學習成績感到驕傲，這算是孩子的第一大優(yōu)點了；在心理健康方面，我覺得孩子很陽光，一直就是個開朗愉快的孩子，在他身上看不到憂郁、悲傷、壓抑等負面情緒，每天面對我們的是他的一張可愛稚氣的笑臉，令我和他爸爸很欣慰，為有這樣的孩子感到無比幸福；在道德品質(zhì)方面，孩子能做到與人為善、表里如一、講社會公德、遵守社會秩序。 當然孩子也有讓我頭痛的缺點，比如懶惰、懶散。當然，我也希望各位家長像我一樣對自己的孩子這么欣賞和滿意，我認為這是教育成功的基礎(chǔ)，認同自己的孩子，喜歡自己的孩子，為自己的孩子的優(yōu)點驕傲！下面我針對我孩子優(yōu)點方面我所做的努力。第一，要讓孩子身心愉快、心無塊壘，父母要做到相親相愛，孩子最希望自己的父母彼此相愛，父母在孩子面前表現(xiàn)出怎樣的親昵都不過分。我覺得孩子的愉快就是建立在父母的 和睦關(guān)系上，這一點很重要，給孩子幸福溫暖的家。對孩子的愛不能只放在心里，要表現(xiàn)出來。孩子也不時抱抱媽媽，特別是有求媽媽時，總是抱一抱親一親。這種肌膚和言語的親昵，自然拉近著母子之前的關(guān)系，即使我有時對他發(fā)脾氣或氣急打他，他也知道媽媽是最愛他的，不會有恨，他眼淚還沒干，就笑臉來貼我的冷臉。孩子在家沒有兄弟姐妹，心里又藏不住事兒，班上的事回家就張三李四地倒個沒完。而且在聽的同時就當自己和他一樣大，將自己放在和他一樣的年齡去看問題，不能拿出家長的理論來教育他。他回到家經(jīng)常說些男孩女孩方面的事，我在內(nèi)心告戒自己，不要上綱上線，更不能對他說“不要老是將心思放在男生女生問題上”諸如此類的話，因為關(guān)注異性 是他這個年齡階段生理心理發(fā)展的特點，他能與家長說是一種很健康的表現(xiàn)，不說出來并不代表不關(guān)注異性。孩子還感覺父母理解自己就像自己的知己朋友一樣，孩子遇到問題也會和父母說。我是熊文俊的媽媽，首先請允許我代表各位家長向為培育我們的孩子而付出辛勤 勞動的老師們表示衷心的感謝，正是有了你們的精心呵護，悉心教導，才會有孩子們的健康成長，我們家長才能安心的工作。下面我就結(jié)合著我在工作中的體會和生活中的感受，來談?wù)労⒆拥募彝ソ逃龁栴}。 真正的教育是愛與智慧的結(jié)晶。獲得父母的資格是自然而然的事，但成為稱職的父母卻需要努力學習。為人父母者，我們才是孩子的第一任老師，也是終身的老師?！爸已阅娑闭f教的話往往都很空洞，孩子都不愛聽。那是一篇我寫給孩子的文章在這里我想和大家一起分享一下：（由于時間關(guān)系，我讀一些重點的吧）送給兒子 —— 寫給兒子八歲生日。兒子，在這個清新怡人、蜂忙蝶舞充滿了收獲的甜蜜、幸福溫馨的時節(jié)里，迎來了你八歲的生日，媽媽祝愿你生日快樂，健康成長！ ?? 兒子，媽媽一直想在你生日的時候能送你一件特別的禮物。直到那天，媽媽在學校德育工作會上才喜獲了送你的生日禮物，這是一個從事德育工作多年的老師在談及她的感受時給了媽媽深深地啟示，于是媽媽把它整理成了六句話作為禮物送給你，希望它能伴隨你健康成長?！? 兒子，媽媽要送 你的第二句話是：“要有一顆感恩之心，要孝敬父母?！? 兒子“無論你當時有多忙，用過的東西一定要放回原處。 “認真寫字”這是媽媽送給你的第五句話?！? 兒子，媽媽知道今天的你可能不會喜歡這個禮物，你會更喜歡媽媽送你一雙漂亮的球鞋，或一輛心儀已久的遙控汽車。不過媽媽還是要你把我的禮物時刻銘 記心間，嚴格要求自己，做一個堅強樂觀，誠實守信、正直善良的人！ 這份禮物沒花掉我一分錢，卻花費了我很多的心思，我記得當時孩子是含著眼淚接受了我送的禮物。權(quán)威，做一個讓孩子打心眼里佩服你的家長。如果家長不愛讀書，每天一下班就看 電視、打麻將，卻要求孩子“好好學習”的話，孩子是很難聽從家長的教導的。我要求孩子要養(yǎng)成讀書的習慣，我自己就做到了愛讀書，我給自己定購了一些書籍，孩子 寫作業(yè)時我就在他身邊安靜地看書，給孩子營造一個良好的學習氛圍。相信有了你的參與 孩子會愛上讀書的。學寫作文對大多數(shù)孩子來說都感到索然無味甚至有一些畏懼，指導孩子寫作文可以說我是花了很多精力，下了不少功夫。我從給孩子寫文章著手，（就像剛才和大家分享的那篇文章一樣）從生活點滴，做人的道理、到人生理想，只要有空我就會寫上一段或一篇送給他，讓他在讀的過程中感受我們的愛與期待，同時讓他以我為榜樣。孩子的每一篇作文我都會用心的閱讀，先找他的閃光點，一個好的詞語，一個優(yōu)美的語句，我都會毫不吝惜的夸獎他，給他信心。不但如此，我還常常和孩子一起動筆寫作文，一起參加征文比賽，我的作文寫完以后都會請孩子幫著修改，讓他點評。作文獲獎后，孩子是最高興的人。當然這樣做你會少去了很多你自己的時間，只有當你親身感受到了孩子的變化，你才會體驗到付出后的幸福。我認為那是他對我的信任和肯定。孩子雖小也具有獨立的人格，也是家庭成員之一。當然，在孩子當家的過程中， 我們大人會比平時更辛苦，讓孩子當家，不是撒手不管，而是要適時教育，正確引導。恨鐵不成鋼是我們中國人經(jīng)常說的一句話，但是我們也知道把鐵煉成鋼是需要時間的，也是需要方法的，我們要做的事情是研究如何把鐵煉成鋼。 第五、把更多的時間留給自己的家庭，少上外面去游玩，用心的經(jīng)營你自己的家庭?！昂⒆泳拖褚粭l魚，如果家庭、父母這個水不清，魚就活不了。如果你舍不得花時間和孩子在一起學習，一起活動，也就無法傾聽到孩子的心聲，無法了解孩子的心理需求，更看不清孩子成長的腳步，當然就無法隨時撥正孩子前進的方向。我曾經(jīng)讀過一篇文章 —— 《家長肯“退步”，孩子才能有進步！》，文章中有幾句話是這樣講的：“父母的手是用來愛撫孩子的，不是懲罰孩子的工具，也就是不許打孩子?！倍颊f十指連心，當你握著孩子的手時，你和孩子的心就緊緊地連在了一起，你的愛孩子一定能感受得到。只有經(jīng)常同老師聯(lián)系，才能了解孩子在學校的表現(xiàn)，才能了解孩子可能出現(xiàn)的問題，通過跟老師聯(lián)系，也能讓老師知道孩子在家中的表現(xiàn)。 以上是我在家庭教育中一些粗淺的感受，總之孩子的教育工作是非?，嵥榈模彝ソ逃F在有心無痕 ，身教勝于言傳。相信每個家庭都有一個好孩子，每個孩子都有一對好父母。忠心地祝愿全體老師和各位家長工作順利！身體健康！合家歡樂！同時也希望我們的孩子們學習進步，健康成長！ 謝謝大家！ 第二篇：家庭教育發(fā)言稿（通用） 家庭教育發(fā)言稿范文（通用 5 篇） 在社會發(fā)展不斷提 速的今天，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。 家庭教育發(fā)言稿 1 尊敬的各位老師、各位家長朋友： 今天，我們共聚一堂，對如何培養(yǎng)孩子進行交流切磋。 我的孩子叫黃度，自從進入五年級后，我發(fā)現(xiàn)孩子變了，變得快樂了，自信了，上進心強了。因此，我首先要感謝的是各 位任課教師，班主任老師培養(yǎng)他參與班級管理的熱情與能力，激發(fā)他對語文學習的熱望；數(shù)學老師的嚴格，培養(yǎng)他嚴密的思維習慣；英語老師的鼓勵，促使他對英語學習產(chǎn)生濃厚的興趣；電腦老師的“開小灶”，讓他擁有比別人多學點知識的快樂；科學老師廣博的知識引領(lǐng)他如饑似渴地汲取課外知識，音體美勞技等老師培養(yǎng)他藝術(shù)欣賞能力、運動能力與創(chuàng)造能力。我時常聽他講起，班長汪卓瑋“文武雙全，是我學習的榜樣”，楊超杰奧數(shù)學得好，籃球打得更好，他和舒逸、毛昕、任杰等同學一起，讓黃度從此喜歡上運動，周末邀上幾個同學運動運動，開辟了另一片天地。前不久，他又告訴我，他幫扶的一個同學數(shù)學成績進步了，受到老師的表揚。我說，媽媽為你感到驕傲，那老師表揚你了嗎？他說，這事不必跟老師說，這是我自己的事，我不喜歡宣揚。這件事讓我看到了他的成長。 黃度興趣廣泛， 1— 3 年級學了硬筆書法，現(xiàn)在除了偶爾寫出幾個令我們大吃一驚的字以外，已經(jīng)不留痕跡了。后來有學了乒乓球，也只能是三腳貓的功夫，現(xiàn)在看來，他才藝展現(xiàn)的希望渺茫，唯一不變的是他的閱讀興趣，他閱讀著，快樂著，何樂而不為？ 教育家葉圣陶說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣”。霍吉在《習慣的力量》一書中說：“行為變成了習慣，習慣養(yǎng)成了性格，性格決定命運”。在平時，常有一 些家長、朋友和我探討孩子的教育問題，我認為學前階段要培養(yǎng)好的生活習慣，小學階段要培養(yǎng)好的學習習慣，中學階段要培養(yǎng)好的學習方法，這樣才能進入良性循環(huán)。 下面，我從家庭角度，談?wù)剬υ谛W階段培養(yǎng)孩子良好學習習慣一些體會，把它概括為“四個關(guān)注”和“三個要”。 孩子是否專心聽講，最直接的方式就是聯(lián)系老師，從老師那里直接了解情況。 為了幫助孩子養(yǎng)成良好的聽課習慣，作業(yè)之余讓孩子說說語文學的哪一課，哪些內(nèi)容感興趣。記得開學之初黃度對我說：“媽媽，數(shù)學書我看了，其它內(nèi)容都不難，就是解方程我不懂，我們班只有一兩個人會做。前段日子，他欣喜地告訴我，方程最簡單了。 關(guān)注孩子思考的習慣。其實，你可以告訴孩子：你再仔細看看題目，動動腦筋，說不定能做出來。這時候，題目的對錯已經(jīng)不再重要，重要的是思考的過程。讓孩子不僅喜歡去問問題，而且也愿意去尋找問題的答案，這對孩子的創(chuàng)造性思維及將來進一步學習都很重要。 前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“讓孩子變聰明的辦法不是補課，不是增加作業(yè)，而是閱讀，再閱讀”。有時讀書比較專注，叫他幾聲都聽不見。尤其是寫作文，如 果肚里空空，怎能下筆？所以，趁早多讀些書。 我們不僅要關(guān)注孩子作業(yè)完成的質(zhì)量，而且要關(guān)注孩子作業(yè)完成的時間。實際上，由于孩子年齡不同、個性不一，每次能夠集中精力的時間長短也不一樣，做家長的要從實際出發(fā)根據(jù)作業(yè)內(nèi)容規(guī)定作業(yè)時間。 黃度以前做作業(yè)總是磨磨蹭蹭，很多時候到星期天晚上才完成，這讓我很惱火，于是我規(guī)定周末作業(yè)除作文外，其它作業(yè)必須在周五完成。 我們在要求孩子的同時，也給自己布置作業(yè)，應做到“三個要”。 良好習慣的形成是一個艱難的過程，要持之以恒。美國大作家馬克吐溫曾經(jīng)說過一句挺有意思的話，對糾正孩子的不良習慣有啟發(fā) 意義。 要以身作則，言傳身教。這一點可能被我們忽略，最起碼你可以做得隱蔽點，最好是自己靜下來拿起書看。 俗話說得好“數(shù)落子千過，莫如夸子一長”，與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的表揚，給孩子的每次進步來鼓掌喝彩！我堅信一個優(yōu)秀的孩子不 是罵出來的而是夸出來的。有這樣一句話：阻止你到達遠方的，不是前面的山有多高，而是你鞋子里的一粒沙子。 總之，良好的學習習慣的形成不是一朝一夕的事，但形成良好學習習慣則是孩子一生一世的事。謝謝大家。首先我想代表一年級全體家長對全體老師說：“謝謝您們！每個孩子每天都在進步，他們的成長離不開您們艱辛的付出和細心的關(guān)懷，感謝您們對孩子們悉心的教育與照顧。說到孩子的教育，每個做父母的都有一肚子話要說。由于我平時工作很忙，說實話，還算不上是一位十分盡職的母親，在座的有些家長比我做的好得多，所以，我今天只能說是談一點體會。父母是孩子的第一任老師，家庭環(huán)境對孩子很重要?？朔┰镄睦砗团驴辔冯y的心理，糾正