【正文】 品文檔你我共享 一步強(qiáng)化作文教學(xué)，全面提高學(xué)生讀寫能力。樂于接受班主任工作，上半年在不安排副班主任的不利條件下，也能高標(biāo)準(zhǔn)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。 細(xì)心、耐心、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ)。 米用積分制，有意識(shí)地提咼 精品文檔你我共享 學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 加強(qiáng)和其他學(xué)科任課教師的協(xié)作，努力提高各科學(xué)習(xí)成效。 我的一天”征文優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。 輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作在市級(jí)以上獲 精品文檔你我共享 獎(jiǎng)共計(jì) 50余人次。 積極參與課題研究，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量，提高獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率。 努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段 ,搞好個(gè)人主頁(yè)建設(shè)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段工作。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人，為人師表。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)，并能認(rèn)真及時(shí)地完成。 二、業(yè)務(wù)知識(shí)能力在工作中，能根據(jù)需要有 計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識(shí)。積極參加教研活動(dòng)，并能做到有準(zhǔn)備、有成果、有探討、有反思、有提咼。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位 ,提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法： 牢牢把握讀”的環(huán)節(jié)，讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。 探索研究新教法，新課型 ,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。 繼續(xù)將愉快教育”和情景教學(xué)”模式深入課堂，是學(xué)生真正喜歡語(yǔ)文，學(xué)好語(yǔ)文。 精品文檔你我共享 三、班主任工作在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過育好人。我在班主任工作中，主要做到了愛”和嚴(yán)”，具體表現(xiàn)在： 有一顆愛心，這是做好工作的前提。 :、嚴(yán)格要求，措施得力，這是做好工作的保證 米用積分制，有意識(shí)地提咼學(xué)生的參與意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 四、工作成績(jī)個(gè)人： 第四屆中國(guó)少年作家杯全國(guó)征文大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。 全國(guó)中小學(xué)生課外作文創(chuàng)作筆會(huì)大賽最佳指導(dǎo)獎(jiǎng)。 輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作在市級(jí)以上獲獎(jiǎng)共計(jì) 50 余人次。 、積極參與課題研究，提高論文的數(shù)量和質(zhì)量，提高獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率。 努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)手段，搞好個(gè)人主頁(yè)建設(shè)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備階段工作。工作中的酸甜苦辣真的讓我嘗盡了自食其力生活的滋味。希望通過自己的努力和對(duì)自己職責(zé)的認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)黨員教師的先進(jìn)性。去年的工作主要由兩個(gè)部分組成，第一是班主任工作，剛一踏入工作崗位我就擔(dān)任幾乎全是男生的機(jī)電班的班主任。我的熱情非常高，同時(shí)投入的心思也非常多，但是，他們就是毫無起色，也完全不受我情感的支配。更多的是對(duì)自己能力 的質(zhì)疑，是對(duì)自己的否定和對(duì)自己教育方式、教育信念的動(dòng)遙但是，在一些周圍領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持鼓勵(lì)下，我還是堅(jiān)持了下來。不管自己面對(duì)的是一群何樣的學(xué)生，首先自己要有足夠的熱情和力量。第二，做事情要一步一個(gè)腳印，不能幻想一擊即中，述職報(bào)告《班主任個(gè)人述職報(bào)告》。并且要懂得因材施教， 適當(dāng)降低要求和標(biāo)準(zhǔn)。第三，不能逃避問題，更不能只一味地消沉，不管大環(huán)境是怎么樣的，都不能喪失拼勁。第四，干了事情就應(yīng)該說出來，不能總是覺得自己做的事情只要自己滿意即可。 第五，對(duì)學(xué)生不能 精品文 檔你我共享 只有寬容，也不能只有教育，一定要有嚴(yán)厲。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候也要拿出自己的權(quán)利，用自己手中的職權(quán)去威嚇一些非常不懂規(guī)矩的學(xué)生。 第六，雖然喜歡自己思考方法，雖然喜歡我行我素，但適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要學(xué)會(huì)借鑒和靈活應(yīng)用那些有經(jīng)驗(yàn)老師的方法，用他人的智慧令自己進(jìn)步。第七，給學(xué)生適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng) ,也給自己一定的夸獎(jiǎng)，對(duì)待自己所做的事情和所付出的心血和真心一定要做積極的暗示。有時(shí)候雖然知道自己在做無用功，但做了總比不做好。改變自己能改變的， 適應(yīng)自己不能改變的，這才對(duì)得住自己?；仡欉^去，展望未來，新的一學(xué)期又開始了，本來很想讓自己得到暫時(shí)的解脫，因?yàn)樽约旱某惺苣芰烤乖趺礃?，自己都是未知的。既然無法改變，那么就只有適應(yīng)。同時(shí)也增進(jìn)同學(xué)之間的感情和友誼。 第二，增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感和改正錯(cuò)【各位讀友，本文僅供參考，望各位讀者知悉，如若喜歡或者需要本文，可點(diǎn)擊下載下載本文，謝謝！】祝大家工作順利】 精品文檔你我共享 水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有宋代 :蘇軾丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。不知天上宮闕，今夕是何年。起舞弄清 影，何似在人間？轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。我敢肯定，大部分人都對(duì)寫報(bào)告很是頭疼的，以下是收集整理的優(yōu)秀班主任述職報(bào)告精選范文兩篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 xx 年 參加工作，至今已經(jīng) xx 年了。曾 x 次教畢業(yè)班，任 x 個(gè)班的班主任工作，教過優(yōu)班，也教過差班。所教的每個(gè)班的學(xué)生成績(jī)都穩(wěn)步上升，擔(dān)任班任的班級(jí)成績(jī)都居學(xué)年的一二名。因?yàn)檎Z(yǔ)文學(xué)科每年最多二次活動(dòng)，有時(shí)甚至沒有，又有名額和年齡的限制，所以每年所獲得的證書有二個(gè)都是多的，而有的學(xué)科一年可能會(huì)得十來個(gè)證書，這對(duì)語(yǔ)文老師來說是不公平的。在教育方面，我做過多節(jié)德育綜合實(shí)踐課及教案評(píng)比，也分獲市區(qū)二三等獎(jiǎng)。在評(píng)優(yōu)方面，在 21 年的工作中除了沒獲過市優(yōu)，其他的獎(jiǎng)項(xiàng)都多次獲得過。以祥林嫂的一句話作為我的開頭：“我真傻 !真的 !” 在孩子 3 歲的時(shí)候，我就接任了班主任工作。但是當(dāng)了班任注定我要付出很多。坐在車上還能聽到孩子撕心裂肺的哭聲，看到孩子揮舞的小手。作為班任我 6:30就從家走，把孩子送去幼兒園。在她三年級(jí)時(shí)，家 里有事，沒人能接送她， 9 歲的孩子只能自己去上學(xué)。然后他從中醫(yī)院旁的小道穿過去?，F(xiàn)在的孩子多有福，學(xué)校給時(shí)間接送孩子。孩子初四時(shí)，我是班主任，現(xiàn)在高三了，我還是班主任，我夠敬業(yè)吧 !每天白天我和學(xué)生們斗智斗勇，戰(zhàn)斗一天。我不想說做老師做班任有多偉大，我只是覺得真的很累。 我們學(xué)校搬家那天是正月十九，那天是我爸爸的最后一個(gè)生日。當(dāng)時(shí)女兒說：“媽媽我多干點(diǎn)，你的活干完了我們就可以去姥姥家給姥爺過生日了。我弟弟給我打電話還問我能不能回去，老爺子在等我吃蛋糕?！本瓦@樣，我錯(cuò)過了我爸爸的最后一個(gè)生日。 如果可以重來，我要陪伴孩子快樂的長(zhǎng)大，我要陪老父親度過他生命中每一個(gè)重要的日子。人生的舞臺(tái)沒有彩排，都是直播。我真傻，真的 ! 在現(xiàn)代化通訊工具這么便捷的今天，我去做過家訪。到學(xué)校腳都磨起泡了，但是就累的癱在凳子上不想動(dòng)，不想說。第二天去五樓開會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)在講話，下面兩個(gè)學(xué)生就克制不住打起來了?；旧闲W(xué)時(shí)的各班各校后進(jìn)生的佼佼者齊聚我們班了。他進(jìn)屋后，哽咽的說不出話來，我當(dāng)時(shí)就認(rèn)為完了出大事了，把孩子委屈成這樣，結(jié)果一問高同學(xué)罵他了，他沒罵回來。 第三篇：小學(xué)班主任個(gè)人述職報(bào)告 _班主任述職報(bào)告 班主任工作在學(xué)校工作中有著十分重要的地位，怎樣開展班級(jí)工作怎樣當(dāng)好班主任這是我們每一位班主任需要認(rèn)真思考的問題?；仡櫸业?__，如果真的要來一個(gè)總結(jié)的話，自我真的是感同身受。是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事間的互助，師生間的靈犀，讓我感到了生活的意義，感到了生命的完美 ，也給了我在單調(diào)機(jī)械的工作中堅(jiān)持下去的理由和信念。 轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水?，F(xiàn)就這一年的工作述職如下： 一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德 我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自我，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。為了給自我的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自我陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了很多的書籍，不斷提高自我水平。 二、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我 擔(dān)任 兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的，在實(shí)際工作中，那就得實(shí)干加巧干。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。為了盡快充實(shí)自我，使自我教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方應(yīng)對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。我不但自我訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考，并且還借閱很多有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué) 方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。 其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。 最終我做到“不恥下問”教學(xué)互長(zhǎng)。由于學(xué)生理解新知識(shí)快，理解信息多，所以我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)。為此，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系，打牢基礎(chǔ)知識(shí)，使自我能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué) 。 對(duì)待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課 。這一年來，經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí)，我自我感到在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn)，我教的班級(jí)在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī)，所輔導(dǎo)的學(xué)生在“ __省數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽”中分別獲一二三等獎(jiǎng)，同時(shí)我也獲得第五屆時(shí)代學(xué)習(xí)報(bào)數(shù)學(xué)文化節(jié)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎(jiǎng)。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。 四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面 隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)本事要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)本科和進(jìn)取學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)。在今后的工作中，應(yīng)充分注重工作中的細(xì)節(jié)，盡量使自我的工作做得扎實(shí)。在今后的工作中，應(yīng)不斷提高自我的業(yè)務(wù)本事、充實(shí)自我的業(yè)務(wù)理論水平、提高自 我在學(xué)生管理方面的本事、注重細(xì)節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自我的各項(xiàng)工作做得更扎實(shí)、更完善、更有效、更實(shí)在。今日，我結(jié)合自我的班級(jí)工作實(shí)際，談一談本學(xué)期班主任工作的一些體會(huì)。 為了加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義教育，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)取參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，本學(xué)期繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，充分發(fā)揮黑板報(bào)、德育活動(dòng)等作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品 德教育 。以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，異常結(jié)合五月母親節(jié)和六月父親節(jié)進(jìn)行感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。讓學(xué)生更好的理解思想品德教育。 、有針對(duì)性、因材施教。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)，對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。第一組是有本事提高 ，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)，我采取團(tuán)體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平 。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績(jī)，不能操之過急，且要多鼓勵(lì)。第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。 。 三、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。 (1)、我在工作中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不好的苗頭后，就及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，盡快將錯(cuò)誤消滅在萌芽狀態(tài)。 四、今后努力方向： 金無足赤，人無完人 ，在工作中難免有許多缺陷，例如： 思想教育重點(diǎn)不夠明確，平時(shí)對(duì)于學(xué)生整體照顧不夠等。 加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自我。 在抓學(xué)風(fēng)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谲械幕A(chǔ)上有更大的提高。 總之，在本學(xué)期的班主任工作中，我都力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自我，做到為人師表，以身作則，注重身教。 小學(xué)班主任個(gè)人述職報(bào)告 3 在過去的一個(gè)學(xué)年里，我一向擔(dān)任配班一職，在工作中，我能夠和班主任密切配合，和睦相處，共同營(yíng)造班級(jí)穩(wěn)定向上的良好氣氛，為幼兒身心發(fā)展做了很多工作，取得了必須的成果。無論身處哪個(gè)崗位，都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真努力地工作，力爭(zhēng)讓家長(zhǎng)滿意，讓幼兒得到充分全面的發(fā)展。 雖然我任職不久，但我已在工作中積累了必須的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也取得了一些成績(jī)，但這都只能代表過去，人的眼光應(yīng)當(dāng)向前看，不斷給自我制定新的目標(biāo)，盡力做好本職工作，才會(huì)充實(shí)到有意義。在今年，我將利用業(yè)余時(shí)間攻讀大專學(xué) 歷，力爭(zhēng)做一名具有先進(jìn)觀念和現(xiàn)代結(jié)構(gòu)，掌握現(xiàn)代化技術(shù)手段的教師。認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生清潔工作、幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)工作，在工作中堅(jiān)持面向全體幼兒，并注意個(gè)體差異。在工作中，當(dāng)家長(zhǎng)遇到教養(yǎng)方面的難題時(shí)，能及時(shí)為其解答疑問 。當(dāng)家長(zhǎng)反映問題時(shí)，能及時(shí)認(rèn)真地解決。 21 世紀(jì)，我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)將逐步完善，社會(huì)將進(jìn)一步表現(xiàn)出競(jìng)爭(zhēng)性、開放性、創(chuàng)造性的特征，為了更好地讓孩子們適應(yīng)未來的社會(huì)，從此刻起，就要在幼兒教育目 標(biāo)中，體現(xiàn)未來社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求，培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、開放的思維習(xí)慣，重視幼兒創(chuàng)造力的開發(fā)，我們的美術(shù)科研課題《關(guān)于幼兒繪畫活動(dòng)中創(chuàng)新本事的培養(yǎng)研究》，將努力讓幼兒在這三方面能夠得到充分的發(fā)展。 環(huán)保教育：讓幼兒從小構(gòu)成強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣 。 總結(jié)過去，計(jì)劃將來，都是為了把工作做得更好，讓我們腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，為幼兒園的完美前景奉獻(xiàn)自我的力量。班主任工作除了需要兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，克已奉公的奉獻(xiàn)精神，還需要確立科學(xué)的班級(jí)觀、班主任觀，運(yùn)用正確合理的工作方法。 這學(xué)期，我主要培養(yǎng)學(xué)生的班團(tuán)體意識(shí)。學(xué)生明白自我身處在團(tuán)體之中，應(yīng)當(dāng)為團(tuán)體做出自我的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。讓學(xué)生有個(gè)人服從團(tuán)體的意識(shí)。 二、班干部培養(yǎng)。隨著學(xué)生團(tuán)體意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的增強(qiáng)，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采用了自薦和推薦相結(jié)合的方法。我想后者是更為進(jìn)取重要的。我深知干部隊(duì)伍建設(shè)好了，班團(tuán)體才堅(jiān)強(qiáng)，班風(fēng)才會(huì)正。 要像父母愛子女那樣去理解和關(guān)心學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和