【正文】 音樂優(yōu)質(zhì)課；（ 11）張靜老師獲市級美術(shù)優(yōu)質(zhì)課； （ 12）劉興寶老師在 2021 年河北省中考撫寧縣數(shù)學(xué)質(zhì)量分析會上做專題講座； 三、認(rèn)真做好各科成績分析，把目標(biāo)生確定到每個班，使每個教師教學(xué)更有針對性。每次月考、期中考試教務(wù)處及時組織教師進行試卷分析，做到發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，及時調(diào)控教學(xué)方向，并要求每位教師制定好“保優(yōu)促中轉(zhuǎn)差”的具體措施，保證在你的學(xué)科不是“掉腳科”，讓每個學(xué)生盡可能都有收獲。 科研興校的道路。 9 比如，《農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂學(xué)生有效學(xué)習(xí)的實踐與研究》這一 課題，結(jié)合我校七年級語數(shù)外學(xué)科《學(xué)案導(dǎo)學(xué)》的嘗試，帶動了其他年級老師的積極參與；經(jīng)過一個學(xué)期的嘗試，不斷總結(jié)完善，確定了我?！叭w五行導(dǎo)學(xué)”高效課堂教學(xué)模式，即“三體”是指利用載體，突出主體，面向全體。課堂上讓學(xué)生動起來，讓課堂因“生”動而生動，不嫌棄，不放棄每一個學(xué)生，讓每個學(xué)生，每節(jié)課都有所得。 課堂教學(xué)運用“五行導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)方法 ,旨在讓學(xué)生體驗自主與合作探究的學(xué)習(xí)過程，讓學(xué)生體驗個人學(xué)習(xí)和小組合作的成功樂趣；而教師借助“課堂”平臺以一個“導(dǎo)”字貫穿教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，引領(lǐng)學(xué)生達成學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而實現(xiàn)高效課堂向高效學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化。嚴(yán)格落實觀課制度。學(xué)期末把個人觀課節(jié)數(shù)上報教務(wù)處，與量化考核掛鉤。另外，潛能生檔案成為各科任課教師評價以及幫扶的一個標(biāo)準(zhǔn)。通過月考及期中、期末考試等成績進行比 較，成績不均衡的學(xué)生，其任課教師主動分析其課堂及學(xué)習(xí)情況，制定幫扶措施。 五、加強學(xué)習(xí)，把教師的思想統(tǒng)一到有效教學(xué)上來。為此，為了使本學(xué)期教師各項工作總結(jié)務(wù)實、實效，具有針對性。 結(jié)合自己的工作，談?wù)勅绾位鈳熒鷽_突？ 結(jié)合自己的工作，淺談班主任與學(xué)生談話的藝術(shù)。 各位班主任所擬定的題目，內(nèi)容不許完全一樣； 字體字號：宋體四號，單倍行距。 課堂是師生教與學(xué)的主渠道，結(jié)合自己的教學(xué)實際，談?wù)勀阍鯓硬拍茏龅秸n堂的有效管理？ 新課改下你是如何有效的進行課堂教學(xué)？結(jié)合實際談?wù)勀愕淖龇ā? 從自己任教的學(xué)科和教材中選擇一個有代表性的教學(xué)內(nèi)容，寫一份說課稿（片段），只要求寫出“說教材”與“說教法學(xué)法”兩部分內(nèi)容。 1新課改背景下課堂教學(xué)改什么？怎樣改？ 1對有效教學(xué)、有效管理的理解和思考。 各位任課教師所擬定的題目，內(nèi)容不許完全一樣； 字體字號：宋體四號，單倍行距。 結(jié)合學(xué)校開展教研活動的情況，當(dāng)前校本教研存在的問題。要求： 以上 5 個選題，可以就某一個問題進行論述，題目自擬，正文字?jǐn)?shù)不少于 1000 字。 題目下邊標(biāo)注： 20212021 學(xué)年度第一學(xué)期 教師姓名 例如：初中語文教研組校本教研的幾點思考 20212021 學(xué)年度第一學(xué)期 張三 D、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理類：（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)） 結(jié)合學(xué)校實際，你是如何提升學(xué)校品位的？（慧立存） 結(jié)合自身實際 ,談?wù)勀闶侨绾胃愫帽緦W(xué)校的常規(guī)管理工作？（劉興寶） 結(jié)合本校實際，談?wù)勀闶侨绾巫龊脤W(xué)校的安全教育工作的？（張永濱） 結(jié)合學(xué)校實際，談一談你是如何開展教育科研工作的？（張金鳳） 結(jié)合學(xué)校實際，你是如何開展德育工作的？（周立成） 結(jié)合學(xué)校實際，你是如何提升畢業(yè)班學(xué)業(yè)成績的？（虞蕾） 結(jié)合學(xué)校實際，你是如何發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生會、共青團在學(xué)校工作中的積極作用的？（李宏） 結(jié)合學(xué)校實際，你是如何做好實驗教學(xué)工作的？（孫茂征） 結(jié)合學(xué)校實際，你是如何做好電化教學(xué)工作的？（金玉祥） 結(jié)合學(xué)校實際，你是如何做好學(xué)校后勤工作的？（宋志偉）要求： 題目自擬，正文字?jǐn)?shù)不少于 1000 字。 題目下邊標(biāo)注： 20212021 學(xué)年度第一學(xué)期 例如：抓好教學(xué)常規(guī)管理促進教學(xué)質(zhì)量提高 20212021 學(xué)年度第一學(xué)期 劉興寶 ：為轉(zhuǎn)變廣大教師“只顧埋頭做事，不愿抬頭思考”的現(xiàn)狀，通過各種活動開闊教師的理論視野，提升了教師的教育理念提升理念：（ 1）教師學(xué)習(xí)后對自己課堂教學(xué)現(xiàn)狀進行反思剖析：反思學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)；課前準(zhǔn)備情況；課堂作業(yè)的精選精批；學(xué)生主體作用的發(fā)揮等，全體教師反思自己的課堂，自我診斷有哪些無效的教學(xué)行為影響了課堂教學(xué)效益。（ 3）在專題研討中激發(fā)智慧，組內(nèi)骨干教師引領(lǐng)，就普遍反映的問題進行集中 會診，以相關(guān)理論作指導(dǎo)，結(jié)合自身教學(xué)中的經(jīng)驗體會促進教師的自我認(rèn)識。（ 4）學(xué)習(xí)理論、走進名師課堂，分析名師課堂的有效教學(xué)行為，比照自己，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)名師提問的藝術(shù)等等。 加強理論培訓(xùn)，為教師新課改理念“充電”。讓教師充分認(rèn)識到，課 堂效率的高低取決于課前準(zhǔn)備，“功在課前”，才能“利在課上”。因此，我們提出“低起點，小步子，多活動，快反饋“的課堂活動要求。 六、加強教務(wù)處自身建設(shè)，提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。加強考務(wù)安排、學(xué)籍管理、資料收繳等，切實做到嚴(yán)格有序有效。功能教室的管理人員體現(xiàn)了教學(xué)服務(wù)人員的責(zé)任心和服務(wù)意識，有效地為教學(xué)提供了服務(wù)。 老師教學(xué)理念有待進一步更新，教學(xué)方式、方法有待進一步改進，以不斷提高教育教學(xué)水平。 各個年級的潛能生學(xué)習(xí)的積極性有待進一步提升。通過縣教育局、縣進修學(xué)校干訓(xùn)處組織的這次撫寧縣第四屆中層教育干部任職資格的培訓(xùn)，自己收益很多，首先感謝縣教育局、縣進修學(xué)校干訓(xùn)處為我們提供了這次學(xué)習(xí)的機會，也真誠的感謝五位做課教師從不同的角度，不同的視角的精彩講解，讓我對自己的工作有了新的認(rèn)識。 為了改變我校的現(xiàn)狀，盡力用最短的時間打造品牌學(xué)校，我想走出一條適合自己學(xué)校特色的教學(xué)之路 —— 文化課 +特長生辦學(xué)模式。讓不同層次的學(xué)生根據(jù)自己的特長參加社團活動。 實行賞識教育，獎勵面 100%。每個孩子都有不同程度的優(yōu)點，根據(jù)他的優(yōu)點去鼓勵孩子成長，體驗快樂，再引導(dǎo)孩子向正態(tài)方面 —— 學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，從而提升學(xué)校的教學(xué)成績的整體提升。 利用本校有效的教學(xué)資源，繼續(xù)抓好四只教 師隊伍，即各級各類骨干教師隊伍，校級考試科目優(yōu)秀教師隊伍，校級高級教師隊伍和校級優(yōu)秀班主任隊伍。因此，學(xué)校一切活動都必須在規(guī)定中實現(xiàn)。所以說制定適合本校的評價機制是提高教學(xué)實效與高效的根本保證。 、同構(gòu)議課競賽，提升教師整體素質(zhì)。 除了上述教學(xué)工作外，本人還及時把本校發(fā)生的重大教育教學(xué)活動及時撰寫信息，上報中心校，信息工作居全鎮(zhèn)第一，本人獲鎮(zhèn)信息先進工作者；做好學(xué)生學(xué)籍管理工作，堅持按月統(tǒng)計在校生人數(shù)，及 19 時準(zhǔn)確把握每個班級學(xué)生的流動情況。 劉興寶 2021 年 1 月 11 日 第二篇：個人述職報告 (第一學(xué)期 ) 個人述職報告（ 2021 學(xué)年第一學(xué)期） 2021年 1 月 本學(xué)期，我能忠誠黨的教育事業(yè)，服從工作安排，認(rèn)真完成學(xué) 校交給的各項任務(wù)，關(guān)心學(xué)生，團結(jié)同事，努力做好本職工作。不斷地接受知識的更新，虛心吸取別人的先進經(jīng)驗，摸索和掌握兒童的心理特點和教育規(guī)律，用教育理論去指導(dǎo)教育實踐。根據(jù)少年兒童的特點，聯(lián)系實際，開展形式多樣的活動，把教育寓于各科活動之中。班會課的教育也逐漸擺脫傳統(tǒng)的說教、強制灌輸?shù)哪Ｊ?，而是采取比較靈活的形式，讓學(xué)生有更多的主動性和積極性。 關(guān)心了解學(xué)生，通過家訪，與學(xué)生談心，與科任溝通等方法了解 學(xué)生的個性特點。如：利淑芬同學(xué)思維靈活、好玩、貪玩，課后作業(yè)不按時完成，成績下降。通過采取多種教育方式，該生能按時完成作業(yè)，上課專心聽課，積極舉手發(fā)言，期末考試成績也取得良好成績。因此，我經(jīng)常觀察班干部，注意他們的動向，教育他們要不驕不躁，虛心學(xué)習(xí)，尊紀(jì)守法，做好榜樣，定期開班干部會議，指導(dǎo)他們工作，并幫助他們樹立威信，通過培養(yǎng)，大部分班干部能勝任班干部工作，學(xué)習(xí)成績較好。有計劃地抓“主動學(xué)習(xí)”“做好筆記”“完成作業(yè)”“積極思考”等學(xué)習(xí)上的基本要求，個別學(xué)生上課不善于思考，我采用發(fā)現(xiàn)法，引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)規(guī)律，提出問題解決問題。從而，正確地掌握了方法，解決了學(xué)習(xí)上的困難。因此，我不但向他們傳授知識，還從他們的心理去輔導(dǎo)，經(jīng)過開導(dǎo)他們，談心，給予他們愛心、關(guān)心。 學(xué)生違法犯罪率為零； 本學(xué)期輔導(dǎo)張焯華、陳愛蓮、林沛 榮參加鎮(zhèn)作文競賽分別獲一等獎、二等獎，張焯華代表鎮(zhèn)參加區(qū)作文競賽； 多個被學(xué)校評為文明班集體。今后，我在教育教學(xué)工作中，仍需要繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。 第三篇： 2021— 2021 第一學(xué)期個人述職報告 2021— 2021 第一學(xué)期個人述職報告 宋 庚 明 啟航學(xué)校藝術(shù)部 2021 年 1 月 2021— 2021 學(xué)第一學(xué)期個人述職報告 面對國家新的政策制度、學(xué)校新的課堂改革、教師新的素質(zhì)理念，回顧自己一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，既忙碌 ,又充實，也覺得要很好的適應(yīng)當(dāng)今的教育事業(yè)并有所建樹就必須堅持不懈的努力學(xué)習(xí)，同時也有許多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié) ,以便能夠取長補短以待今后的教學(xué)工作再上一個新的臺階： 一、理論學(xué)習(xí)和思想作風(fēng)建設(shè)情況 真正做到師生共同發(fā)展，就需要不斷學(xué)習(xí)，用政治理論來武裝自己的頭腦，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。同時，還通過閱讀書籍、網(wǎng)絡(luò)查看相關(guān)專業(yè)知識，使自己樹立先進的教育理念，明確今后教學(xué)努力的方向。把關(guān)心、愛心同嚴(yán)格要求結(jié)合起來，用自己的言行去默化學(xué)生。本學(xué)期，我主要承擔(dān)的是高二書法特長生及高一書法特長生課教學(xué)管理 任務(wù)。針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。 高一書法專業(yè)課教學(xué)上，我的講授重點則更側(cè)重于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的興趣及培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣。為了讓我所教的每一位學(xué)生都從一開始就養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的書寫方法，我認(rèn)真分析學(xué)生特點，從最有利的方式教育學(xué)生。讓很多一開始不敢動手或沒有信心學(xué)書的同學(xué)增加了學(xué)習(xí)動力。 同時，積極組織、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校、社會等各種書畫比賽活動，讓學(xué)生在活動中豐富知識，發(fā)展其智能，展現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)的成果，達到一種競爭與比賽的良好學(xué)習(xí)效果。 每周組織組內(nèi)會議一次，每周三進行組內(nèi)教研，根據(jù)教學(xué)實際和美術(shù)專 業(yè)、學(xué)生特點提出問題、解決問題，時刻督促美術(shù)教師遵守學(xué)校各種規(guī)章制度，檢查美術(shù)特長生上課情況。 10 月份，組織學(xué)校首屆師生書畫比賽；深入課堂檢查教師上課情況；協(xié)調(diào) Akonga 教授為美術(shù)教師培訓(xùn)相關(guān)事宜；組織年級和小學(xué)初中部學(xué)生參加太谷縣繪畫書信比賽；安排王晉、楊雨老師為藝術(shù)部和啟航電視臺設(shè)計標(biāo)志；對高 一、高二美術(shù)書法特長生進行補招；做好學(xué)校及藝術(shù)部其他文化建設(shè)。 12 月份，參加高一學(xué)生家長會，并積極做好藝術(shù)高考宣傳工作；配合魯迅美院胡教授，提高我校美術(shù)師生專業(yè)水平及素質(zhì)；參加央視“大手牽小手”節(jié)目錄制 ,設(shè)計制作相關(guān)宣傳版面；完成啟航特訓(xùn)營、蘇長來教授講座活動相關(guān)宣傳版面；組織師生參加晉中市第五屆“晉商杯”書畫比賽活動，完成作品報送；配合團委張鑫老師完成“一二 1 月份，配合趙主任完成美國阿奎那高中 — 啟航國際學(xué)校簽約活動相關(guān)事宜；配合魯迅美院胡教授，提高我校美術(shù)師生專業(yè)水平及素質(zhì)。所以我必須更加深入提高個人綜合素質(zhì)，用理論知識武裝自己的頭腦，指導(dǎo)實踐，科學(xué)地研究、思考和解決工作中遇到的問題，使自己能夠與集體共同進步。只有這樣才能使自己成為工作上的能手和內(nèi)行。在以后的工作中我會一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完美，不斷的提升自己的專業(yè)水平及綜合素質(zhì)，以期為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量。下面我就將本學(xué)期的少先隊工作向大家做匯報，請領(lǐng)導(dǎo)、老師予以審核。 一、抓學(xué)生常規(guī) ,培養(yǎng)良好的習(xí)慣。 二、開展特色教育活動。 組織開展一年級新生的入學(xué)儀式，并申報市級儀式教育示范學(xué)校。 開展主題班會評比活動。 開展校園安全教育。 開展感恩教育，各中隊結(jié)合教師節(jié)開展活動，以此來表達同學(xué)們對老師的感激之情。 舉辦了 “迎新年慶元旦”科技創(chuàng)新繪畫比賽，由張佐君、孫濤濤等幾位老師牽頭輔導(dǎo)，評選了我校優(yōu)秀的學(xué)生的部分作品參加縣級比賽。 此外，在做好學(xué)校少先隊工作的同時，我能認(rèn)真完成縣團委、教育局布置的各項工作，并定期向縣團委上報信息。在我們少先隊工作中還存在著一些不足或缺陷，在今后的工作中我會更嚴(yán)格的要求自己，努力工作，查漏補缺，力爭做的更好。謝謝！ 第五篇： 20212021 第一學(xué)期個人述職報告 打造高效課堂爭創(chuàng)品牌學(xué)校 — — 20212021 第一學(xué)期個人述職報告