教師20xx-20xx年度第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-11-15 13:52本頁面
【正文】 創(chuàng)造性的作業(yè)。我是一名語文教師，更是一位班主任，不僅要抓好自身的教學(xué)工作，更要肩負(fù)起班級(jí)的管理和學(xué)生的教育工作。我堅(jiān)持要讓學(xué)生做到的事我都盡量自己先做到，因?yàn)槲蚁嘈虐駱拥牧α渴菬o窮的。平常課前課后，盡量到學(xué)生當(dāng)中去，和他們聊天，聽學(xué)生反映，觀察學(xué)生的精神狀態(tài)和情緒變化。讓學(xué)生親近自己，使自己成為他們真正的好朋友。我首先是深入實(shí)際，除了從前任班主任那里了解學(xué)生信息外，還利用在學(xué)校課余時(shí)間從每個(gè)學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認(rèn)識(shí)學(xué)生的名字，避免弄錯(cuò)學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法，做到有法可依。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。在全縣教師全員讀書活動(dòng)中，我寫的《有感于克拉克的“大愛之上”》——讀《優(yōu)秀是教出來的》有感一文在教師發(fā)展中心主辦的《平陽教師》20XX年第4期上發(fā)表。今年還被評(píng)為縣優(yōu)秀教師。不足之處：在新環(huán)境中很多事情有待進(jìn)一步摸索前行，難免有時(shí)做得不夠完善，有待改進(jìn)。第三篇：2012——2013學(xué)第一學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)我到這所美麗的學(xué)校工作已經(jīng)一年半了。借著學(xué)年總結(jié)的機(jī)會(huì)，梳理自己的工作思路，為今后的更好工作打好基礎(chǔ)。專心教學(xué)研究和班級(jí)管理，注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。在教育管理上，我主要突出了二項(xiàng)工作：梳理與確立班級(jí)管理目標(biāo)：上學(xué)期，為落實(shí)“做文明學(xué)生”的主題教育，在觀察、分析學(xué)生情況后，確立了“踏實(shí)學(xué)習(xí)、專心做事、友善交往”的班風(fēng)。本學(xué)期結(jié)合“愛”的主題教育，推出了“愛是能力需要鍛煉，愛是氛圍需要培養(yǎng)”班級(jí)的主題教育。積極參加活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。接著，又接風(fēng)造勢(shì)在學(xué)校升旗儀式上，充分展示我們的風(fēng)采。教學(xué)工作：教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在課堂，為此，自己精心備課，努力做到一課一得，學(xué)有所獲。強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練，在閱讀和選讀課文上做文章，加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生的能力。加強(qiáng)研究：本學(xué)期，我分別就單元備課，重點(diǎn)課文分析，做課反思等作了重點(diǎn)鉆研。自己在研究教材的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)優(yōu)勢(shì)，制作課件，交流共享，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，提高閱讀時(shí)效性。搭建信息平臺(tái)。正像我在博客上的留言一樣：努力將博客建成一個(gè)教學(xué)交流、家長溝通、學(xué)生展示的天地。我很慶幸，我們阿奎利亞學(xué)校正是這樣一只優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，在這里，我工作并快樂著。第四篇：第一學(xué)期教師個(gè)人工作總結(jié)2021——2022學(xué)年第一學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)《道阻且長 行則將至》郭坷新時(shí)光荏苒，歲月如歌，我們已告別2021，迎來2022?；仡欉@半年的經(jīng)歷和成長，我對(duì)自己的工作有滿意也有略感欠佳之處，但無論怎樣，我都始終銘記“嚴(yán)格高效，團(tuán)結(jié)拼搏，克難攻堅(jiān)，勇爭第一”的學(xué)校奮斗精神。學(xué)生大多已經(jīng)明確了學(xué)習(xí)方向，班干部凝聚力也逐漸增強(qiáng)，班風(fēng)向上向善向好發(fā)展。因此在開學(xué)之初，我就著力做好學(xué)生的思想工作，和他們一起算時(shí)間算任務(wù)，使學(xué)生在開學(xué)之初及時(shí)樹立起迎戰(zhàn)中招的緊張意識(shí)。但是到了九年級(jí)，也有部分學(xué)生思想上出現(xiàn)了部分變化，他們的自我意識(shí)更為明顯，內(nèi)心希望教師家長能與自己平等交流，渴望表達(dá)自己內(nèi)心的真實(shí)想法。積極配合任課教師節(jié)決班級(jí)存在的問題，與任課教師一起出謀劃策，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，營造良好的班級(jí)氛圍。最后，以身作則給學(xué)生樹立榜樣?！卑嘀魅蔚淖陨硭刭|(zhì)道德修養(yǎng)客觀上就是班級(jí)群體的楷模，因此，在班級(jí)工作中，我時(shí)刻注重為人師表，以良好的形象率先示范。12 月份以來，國內(nèi)各地疫情再次席卷而來。（二）歷史教學(xué)工作本
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