心理作文[大全]-在線瀏覽
2025-06-19 10:46本頁(yè)面
【正文】 ，不能被它綁牢，要快樂(lè)積極的生活。一路風(fēng)聲，一路雨聲， !每逢夏至，南嶺特有的荔枝便會(huì)掛滿枝頭，山間野里，抬頭便是一串溜的荔枝，記憶中那塊頭也比現(xiàn)在的碩大的多，鮮紅得多。 心理作文篇 4 今天老師在黑板上貼了三張人民幣，分別是 1 元人民幣、 50 元人民幣、 100 元人民幣。”“?。坎粫?huì)吧？老師從來(lái)沒(méi)有這么豪爽、大氣。“好了，快選擇。 “我選 50?！薄?50 元?！薄耙辉?，做人不能太貪心。 “選 50 元的請(qǐng)舉手?！肮玻∧銈儷@得了一個(gè)月不用寫(xiě)作業(yè)的特權(quán)。老師又說(shuō)：“選 1 元的同學(xué)巧克力一盒，選 100 元的蘋(píng)果筆記本一個(gè)。老師剛說(shuō)完就把巧克力分給了選擇 1 元的同學(xué)，把一本貼有蘋(píng)果圖案的筆記本發(fā)給了選 100 元的同學(xué)。我想：不用寫(xiě)一個(gè)月的作業(yè)也好呀，一個(gè)貼有蘋(píng)果圖案的筆 記本有什么好的！ “請(qǐng)拿到筆記本的同學(xué)把這學(xué)期的作文抄一遍。拿到筆記本的同學(xué)們叫苦連天，我則大笑連天。”老師大聲宣布。我雖然安靜下來(lái)，可是卻在后悔為什么不選 1 元或 100 元，都有個(gè)獎(jiǎng)品，而我現(xiàn)在卻什么都沒(méi)有。 第二篇：心理作文 [范文 ] 了解自己的心理面貌 隨著生活壓力的增大，人們需要有越來(lái)越強(qiáng)的心理承受能力。這些心理問(wèn)題不像感冒、發(fā)燒等身體健康方面的問(wèn)題比較容易被人們發(fā)現(xiàn)。如果發(fā)現(xiàn)自己真的存在心理方面的問(wèn)題，要及時(shí)進(jìn)行治療。人格在心理學(xué)上有時(shí)叫個(gè)性，是一個(gè)人與社會(huì)環(huán)境相互作用表現(xiàn)出的一種獨(dú)特的行為模式、思維模式和情緒反應(yīng)的特征，也是一個(gè)人區(qū)別于他人的特征之一。一般地講，人的形成與生物遺傳因素有關(guān)，但是人格是在一 定的社會(huì)文化背景下產(chǎn)生的，所以也是社會(huì)文化的產(chǎn)物。 個(gè)性，在心理學(xué)中的解釋是：一個(gè)區(qū)別于他人的，在不同環(huán)境中顯現(xiàn)出來(lái)的，相對(duì)穩(wěn)定的，影響人的外顯和內(nèi)隱性行為模式的心理特征的總和。 現(xiàn)代心理學(xué)一般認(rèn)為，個(gè)性就是個(gè)體在物質(zhì)活 動(dòng)和交往活動(dòng)中形成的具有社會(huì)意義的穩(wěn)定的心理特征系統(tǒng)。在日常的人際交往中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的人行為舉止、音容笑貌令人難以忘懷；而有的人則很難給別人留下什么印象。一般來(lái)說(shuō)，鮮明的、獨(dú)特的個(gè)性容易給人以深刻的印象，而平淡的個(gè)性則很難給人留下什么印象。嬰幼兒時(shí)期對(duì)孩子進(jìn)行良好的心理環(huán)境的撫育對(duì)一個(gè)人形成良好的性格是很重要的。 每個(gè)人都應(yīng)有一個(gè)良好的心態(tài)，對(duì)自己要不斷反省，不斷完善，應(yīng)該有追求良好性格目標(biāo)的努力。當(dāng)然，這些是很完善的性格特征，我們 應(yīng)該把它作為我們一生中追求和完善的一個(gè)目標(biāo)去努力，這樣就能使自己的人格健康起來(lái)，還能使自己充滿魅力，有利于將不利的情況變?yōu)橛欣? 了解自我、悅納自我：一個(gè)心理健康的人能體驗(yàn)到自己的存在價(jià)值，既能了解自己，又能接受自己，具有自知之明。熱愛(ài)生活，樂(lè)于工作和學(xué)習(xí)：心理健康的人珍惜和熱愛(ài)生活，積極投身于 生活，在生活中盡情享受人生的樂(lè)趣。能協(xié)調(diào)與控制情緒，心境良好：心理健康的人愉快、樂(lè)觀、開(kāi)朗、滿意等積極情緒狀態(tài)總是占據(jù)優(yōu)勢(shì)的，雖然也會(huì)有悲、憂、愁、怒等消極的情緒體驗(yàn)，但一般不會(huì)長(zhǎng)久。智力正常：智力正常是人正常生活最基本的心理?xiàng)l件，是心理健康的重要標(biāo)準(zhǔn)，智力是人的觀察力、記憶力、想象力、思考力、操作能力的綜合。心理行為符合年齡特征：在人的生命發(fā)展的不同年齡階段，都有相對(duì)應(yīng)的不同的心理行為表現(xiàn)，從而形成不同年齡獨(dú)特的心理行為模式。了解與掌握心理健康對(duì)于增強(qiáng)與維護(hù)人們的健康有很大的意義。一天老禪師吃完晚飯出來(lái)散步。 于是，老禪師把凳子拿開(kāi)自己蹲在放凳子那里。小和尚的心害怕極了！因?yàn)樗吕隙U師罵他責(zé)罰他。老禪師和藹地說(shuō)：夜里太冷了不要 再出去了快回去吧！小和尚慚愧極了！從此以后小河在也不出去了。可是同學(xué)之間不經(jīng)意的一下就會(huì)動(dòng)手動(dòng)腳。我的同桌把它弄壞了我就破口大罵。 心理健康作文 （二） 健康是人生的第一財(cái)富?！逼鋵?shí)，這樣的回答是不全面的，健康除了指身體健康，最關(guān)鍵的是心理要健康。而心理不健康能導(dǎo)致內(nèi)臟功能受阻、思維紊亂、記憶力衰退等。所以我們必須擁有健康的心理。在班里，我是一名清潔委員，也許有的人會(huì)看不上這個(gè)“七品芝麻官”，但我深知整潔的環(huán)境不僅能使我們的校園更加美麗，而且對(duì)我們的學(xué)習(xí)也有很大的幫助，所以我總是認(rèn)認(rèn)真真把自己的本職工作做好，因此經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。當(dāng)時(shí)，我心里甭提有多難過(guò)了，真想痛痛快快地哭一場(chǎng)。正因?yàn)槲矣羞@樣良好的心理品質(zhì)，真正做到了“勝不驕，敗不餒”，所以我很快調(diào)整了自己的心態(tài)，以一顆平常心接受了老師的批評(píng)。在我的努力下，我班的衛(wèi)生工作真的搞上去了，教室里再也不見(jiàn)亂丟紙屑的人。 由此可見(jiàn)，健康的心理對(duì)于我們的學(xué)習(xí)、生活是多么重要。是啊，健康的心理對(duì)于我們每一個(gè)人都很重要。時(shí)代呼喚心理健康，讓我們每一個(gè)人都擁有健康的心理。比如：最近接連發(fā)生的校園慘案、如今的升學(xué)壓力
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