【正文】 理和維護，確保教學(xué)需要。 、使用，加強對文印室的管理，減少浪費，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。做好學(xué)生電子學(xué)藉檔案的管理等教務(wù)日常工作，確保教學(xué)秩序正常進行。制定計劃 。 初中語文優(yōu)質(zhì)課校內(nèi)評比選拔縣級選拔賽 。 講學(xué)稿實施經(jīng)驗交流 。 新教師上崗培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn) 。 教務(wù)處期初檢查 。 1校運會。 。 。 。 。 、電腦作品大賽。 ，組織質(zhì)量分析會 。 。 。 。 。 新學(xué) 期教務(wù)處工作計劃三 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)學(xué)期校長對教導(dǎo)處教學(xué)工作的要求，已全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標，以整體推進課程改革為中心，以發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務(wù)處的工作，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，全面貫徹黨的教育方針，強化教學(xué)工作的全程管理，確實提高教學(xué)質(zhì)量。大力推崇開放式的，適應(yīng)新教材的新型課。 三、主要工作任務(wù)與措施 : (一 )規(guī)范教學(xué)行為，加強教學(xué)常規(guī)管理力度 進一步完善并實施《初中教師教學(xué)常規(guī)工作量化考核細 則》提高教師的質(zhì)量意識，明確饞鬼工作的重點，重視常規(guī)工作的落實。細化貝克筆記見長的內(nèi)容，將檢查重點放在目標計劃制定是否合理，教案設(shè)計是否科學(xué)、教學(xué)過程舍家能否體現(xiàn)師生互動等。 、批改、改核、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)的管理。做好學(xué)科平衡工作，建立學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生數(shù)據(jù)，實行跟蹤調(diào)查，個性化輔導(dǎo)。 。 ：改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，有效的刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣知道各自的學(xué)習(xí)目標，“主動參與，樂于探究，交流與合作”特征的學(xué)習(xí)方式。制定整改措施。 (二 )完善教研組管理。 提高教師參加教研活動，承擔教研任務(wù)的積極性。 ，科學(xué)安排教研組活動，每兩周一次的教研活動要切實落實到位，教導(dǎo)處根據(jù)教研組的活動安排統(tǒng)一調(diào)控，加強監(jiān)督，保證教研組活動正常進行，提高活動的質(zhì)量。 (三 )促成教師專業(yè)發(fā)展 充分利用新課程培訓(xùn)、新課標學(xué)習(xí)以及其他教研形式，促成全體教師的教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性。對新教師主要進行教學(xué)常規(guī)輔導(dǎo)，使他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，做到一年過關(guān)，兩年達標，三年成為骨干。 ，并注意在發(fā)揮骨干教師的帶頭、示范作用的同時，配合學(xué)校推出校、市級學(xué)科帶頭人和骨干教師。 (四 )大膽進行教改嘗試 語文課教改嘗試。二是：增加學(xué)生作文數(shù)量，便沒糧走一四大作文為每一周一篇作文，教師可以批改其中的一片或者是批改每一篇的一半。二是：增加寫作訓(xùn)練，要求每一周進行一次寫作訓(xùn)練，并要求有全批全改。主要廠是“自學(xué)輔導(dǎo)法”課堂教學(xué)模式。 (1)升學(xué)目標：市一中 15 名、市三中名、市五中名、市七中名、保定市十七中 15名。向?qū)嵏梢|(zhì)量，保升學(xué) 。向管理要質(zhì)量，保升學(xué)。主要做好學(xué)校各職能部門，各教研組的工作，使其有機配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動，調(diào)動人力、物力、財力正常高速運轉(zhuǎn)，監(jiān)督檢查各方面工作，準確決策。深入出三組，研究大綱，研究教材，研究教法 。 (3)搞好五種教育：“有志者事竟成”的希望教育 ?！俺晒χ肪驮谀_下”的理想和現(xiàn)實教育 。“一顆紅心，兩種準備”的升學(xué)與就業(yè)教育。 (5)全員參與齊抓共管，發(fā)揮整體功能。全體教師對目標生要全面負責(zé)，形成合力?？偡?，消除弱科爭全優(yōu)。 新學(xué)期教務(wù)處工作計劃四 一、指導(dǎo)思想 樹立以人為本、自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新工作、科學(xué)發(fā)展的理念，以深化課堂教學(xué)改革、強化學(xué)生自主學(xué)習(xí)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、促進學(xué)校快速發(fā)展為目標，全面落實省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范和省素質(zhì)教育工作會議精神 。進一步優(yōu)化有序、活潑、高效的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)環(huán)境 。 二、工作安排 堅定不移地實施課堂教學(xué)改革，進一步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂學(xué)習(xí)的 效率，實現(xiàn)課堂教學(xué)的質(zhì)的變化。我們需要在借鑒其他先進學(xué)校的經(jīng)驗，在總結(jié)前段經(jīng)驗和教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，針對素質(zhì)教育要求，結(jié)合我校實際，進一步加大課堂改革的力度，解放思想，創(chuàng)新思路，戰(zhàn)勝困難，在落實我校課改原則和評價標準的基礎(chǔ)上，扎實而又穩(wěn)妥地搞好我校的課堂教學(xué)改革，體現(xiàn)每個教師的個性，體現(xiàn)每個教師的個人特色，使課堂教學(xué)逐步成為我校辦學(xué)的特色和亮點。進一步說細化對各項常規(guī)工作的要求，切實 抓好教學(xué)管理中的三個環(huán)節(jié)：即抓備課，進一步優(yōu)化集體備課，繼續(xù)強化和完善學(xué)習(xí)提綱的使用 。抓課外學(xué)習(xí)，把課外學(xué)習(xí)看作是課堂自主學(xué)習(xí)的延伸，是整個學(xué)習(xí)過程的重要環(huán)節(jié)，強化預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)、規(guī)范作業(yè)布置和批改，適時地采取補救措施，強化工作過程的落實、再落實。加強對學(xué)生的課堂作業(yè)和課外作業(yè)的督導(dǎo)檢查，盡快規(guī)范學(xué)生的課外作業(yè)，加強對學(xué)生練習(xí)題的篩選，提高學(xué)生做作業(yè)的效率和質(zhì)量。通過強化教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理，通過組織開展一系列的學(xué)習(xí)活動，通過創(chuàng)設(shè)良好的校園文化和班級文化，在各班營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 加強作業(yè)研究 ,切實減輕負 擔。對作業(yè)的內(nèi)容、數(shù)量、質(zhì)量、完成要求等都要有統(tǒng)一的意見 ,加強協(xié)作。要認真布置和批改每一次作業(yè) ,作業(yè)要有目的 ,不能流于形式 ,教師必須根據(jù)課程標準和教材的要求 ,經(jīng)過精選向?qū)W生布置適當?shù)淖鳂I(yè) ,不加選擇地布置作業(yè)。通過恰當?shù)淖鳂I(yè)評語與作業(yè)講評 ,達到師生交流、激勵學(xué)生的目的 ,使教學(xué)質(zhì)量有突破。教務(wù)處對日常教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)進行檢查 ,確保各項工作落實到位。查每節(jié)課老師是否有遲到、早退的情況 。查老師是否有曠課的情況 。對每天的檢查情況進行認真的記錄并進行及時的反饋。教研組長對組員的教案每月檢查一次 ,教務(wù)處每學(xué)期至少檢查三次 ,并做好記錄。查教案是否齊全 ,是否規(guī)范。 (3)對課堂教學(xué) 情況進行檢查。進行學(xué)生問卷調(diào)查 ,檢查學(xué)生對老師教學(xué)的滿意程度。教研組長對組員的作業(yè)布置與批改情況每月檢查一次 ,教務(wù)處每學(xué)期至少檢查四次 ,并做好記錄。本學(xué)期將結(jié)合我校的課堂教學(xué)改革、綜合實踐活動和校本課程開發(fā)， 開展豐富多彩的特色活動，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，教會學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力，鼓勵學(xué)生用手、用心、用腦去認識世界，鼓勵學(xué)生參加各級各類征文、競賽、演出等活動，開闊學(xué)生視野，擴大學(xué)校影響，以盡快形成和深化我校的活動特色。 加強課外活動的組織、開發(fā)和管理工作。教研組內(nèi)要組織 力量加強研究 ,切實做好輔導(dǎo)工作 ,同時要做好資料的積累和傳承 ,使學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作科學(xué)化、系統(tǒng)化和常態(tài)化。根據(jù)省素質(zhì)教育精神和中考改革的需要，本學(xué)期在七、八年級嘗試實行對學(xué)生的過程評價。 加強圖書室、衛(wèi)生室的建設(shè)和管理。落實對學(xué)生的體質(zhì)健康檢查和衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防的宣傳，創(chuàng)新工作思路，更好地為全校師生服務(wù)。努力做好 20xx 年招生的宣傳發(fā)動和考務(wù)組織安排工作。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，教師應(yīng)該糾正學(xué)校的指導(dǎo)思想，全面貫徹黨的教育方針，全體學(xué)生要遵守教學(xué)規(guī)律，加強教學(xué)管理，提高質(zhì)量意識，提高綜合素質(zhì)的學(xué)生圍繞中學(xué)生，主題，培養(yǎng)理想，道德，紀律，文化，社會主義事業(yè)的繼承者。首先，加強教學(xué)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，提高教師的工作職責(zé)，改進管理機制 n1，校長是領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校教學(xué)工作，全面負責(zé)教學(xué)規(guī)劃，教學(xué)人員安排，使用教學(xué)資金，全面貫徹黨的教育政策，九年義務(wù)教育法，在整個教學(xué)工作，決策，監(jiān)督，協(xié)調(diào)，檢 查。其主要職責(zé)是：（ 1）提出教學(xué)工作的目標和任務(wù)，加強教師隊伍建設(shè)措施，完善學(xué)校各項職能的運作機制和調(diào)整手段。經(jīng)常聽老師代表表和學(xué)生代表，學(xué)生家長對學(xué)校教學(xué)工作的意見和建議。（ 4）聽取辦公室的工作報告，并提供指導(dǎo)。（ 5）深入教學(xué)一線，參加教學(xué)和研究小組，一年的教學(xué)和研究活 動，講座每學(xué)期不少于 20節(jié)。負責(zé)副校長的教學(xué)，協(xié)助校長的工作，行使教學(xué)的指揮，指導(dǎo)學(xué)術(shù)事務(wù)辦公室的工作，教學(xué)人員，聽取報告主任，定期教學(xué)工作將及時召開，解決教學(xué)中的問題。學(xué)校校長是教學(xué)工作的主任助理校長。定期向負責(zé)工作的主管報告。（ 3）舉辦學(xué)生論壇，教會會議，充分傾聽對教學(xué)與學(xué)習(xí)之間矛盾的共同解決方案的觀點，指導(dǎo)教學(xué)與學(xué)習(xí)改革。（ 5）組織期，結(jié)束質(zhì)量評價，質(zhì)量分析。（ 7）深入教學(xué)第一線，參與教學(xué)和研究活動，每學(xué)期不少于 40 小時的講座（ 8））到學(xué)年做教學(xué)工作 報告，為校長提供決策材料的相關(guān)分析 .3，教學(xué)與研究組組長和教學(xué)長度的實施是組織者，是實施直接教學(xué)與研究團隊領(lǐng)導(dǎo)的主要職責(zé)是： n（ 1）制定教學(xué)研究活動計劃的主題。（ 2）組織教師學(xué)習(xí)教育理論，收集教育信息，開展教育和科學(xué)研究，交流教學(xué)改革的經(jīng)驗。）組織學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量分析，研究學(xué) 科提高教學(xué)質(zhì)量的改進措施。 6）督促教師參與城市，地區(qū)教學(xué)和研究活動，掌握出席情況。 n 教學(xué)時間應(yīng)包括在年級工作計劃中，從實踐水平開始，每月舉辦一次教學(xué)分數(shù)分析，研究和開發(fā)，以提高教育質(zhì)量 4，教師的主要職責(zé)是： n（ 1）實施教育政策，義務(wù)教育法，正確教育，愛心教育，在教學(xué)中發(fā)揮主導(dǎo)作用，全面關(guān)注學(xué)生，愛學(xué)生，作為老師 2）掌握課程標準，學(xué)習(xí)材料，掌握教材的意 識形態(tài)要求，掌握知識和能力要求的主題。（ 5）充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，個性化，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法（ 6）主動聽取學(xué)生對教學(xué)工作的觀點和要求，至少每學(xué)期學(xué)生評價論壇一次。（ 8）進行評估，績效評價，教學(xué)質(zhì)量分析。第二，教學(xué)工作的發(fā)展對黨的教育政策，政策和任務(wù)，學(xué)校應(yīng)從學(xué)年的實際發(fā)展，任期教學(xué)工作計劃，執(zhí)行理事會貫徹落實。第三，加強課堂教學(xué)各個方面的定期管理， 1，課程準備做好大綱，精心設(shè) 計。（ 2）在個人課程準備的基礎(chǔ)上的課程準備組，每周一次舉行集體課程準備，由教師講話。在通常的學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，掌握預(yù)覽的方法，不斷提高學(xué)生的自學(xué)能力。②課前一分鐘到課堂入學(xué)教學(xué) 。（思維，思維，實踐操作），確保三個（科學(xué)，思維，系統(tǒng)） 。（ 2）課堂教學(xué)遵循學(xué)生思維的規(guī)律。②使用工具，教具，物理等直觀形式和教學(xué)方法，注意示范，實驗，在科學(xué)抽象的基礎(chǔ)上，總結(jié)基本概念和規(guī)律，注意移動，手能力訓(xùn)練和訓(xùn)練。①課堂積極組織教學(xué)，使學(xué)生始終處于最好的心態(tài)，運用各種快樂的教學(xué)方法，保持學(xué)生的強大能量。一個是雙基地，著重于基本概念，定理，規(guī)則，基本內(nèi)容，教師應(yīng)該注重澄清一個。③教學(xué)過程中有懷疑，懷疑，懷疑，引導(dǎo)學(xué)生思考和理解自己的知識，教導(dǎo)知識和教學(xué)思想，教學(xué)方法。 n。（ 7）充分利用四十五分鐘，開展教學(xué)活動，不與課堂教學(xué)無關(guān)。 n 合理安排學(xué)生練習(xí)量的工作。確保學(xué)生支付學(xué)費，適度。（ 1）教師按照大綱和教科書的要求完成所有的練習(xí)，練習(xí)，每節(jié)給學(xué)生閱讀和寫作業(yè)，操作必須有標準化的要求。總結(jié)學(xué)生工作的完成情況，注意操作中的常見問題。①教科書的規(guī)定固定定性作業(yè)，我們必須認真組織學(xué)生在課堂上完成。②嚴格執(zhí)行標準化要求的水平，通過嚴格的培訓(xùn)，不斷提高學(xué)生的閱讀和寫作能力，解決問題的能力和技能。 n（ 4）仔細檢查校正工作①各項學(xué)科的規(guī)定對整批工作的整體變化。②對主批操作，出錯 ，使學(xué)生修改修改，學(xué)生不能或不會改變，面對面改變。④批準家庭作業(yè)表明時間，紀律書寫整齊清晰。為了避免語法錯誤，標點符號的使用是錯誤的，拼寫錯誤， nnon 正式簡化 漢字等問題 .3，控制文件的長度，即控制問題的數(shù)量和測試問題的字數(shù)。應(yīng)根據(jù)文本和科學(xué)的不同特征適當?shù)乜刂浦黝}表面上的問題數(shù)量 .4，問題的答案應(yīng)有利于對結(jié)果進行科學(xué)評價 .5，盡量避免聯(lián)合標題為了增加點數(shù)，使得問題趨向于小型化 .6，論文，參考答案和評分標準，在印刷過程中，沒有人可能改變。論文，參考答案，評分標準和命題雙向表，按指定時間統(tǒng)一 .8，嚴格保密教育，披露問題一旦發(fā)現(xiàn)給 n9，命題人員非常重視的前提，必須認真，認真，細致，根據(jù)工作時間表，耐用性，安全性，防錯按照上述規(guī)定做好工作。（ 1）主題應(yīng)加強每日教學(xué)檢查，每個單元的接受，主要科目通常每學(xué)期小于 4 次。 n（ 3）做好論文分析，教學(xué)改進建議。 nSix，做好教師教師評估，不斷完善老師的業(yè)務(wù)檔案（具體參考海外中學(xué)工作人員考核程序） nScientific 和客觀評價教師的教學(xué)工作是教學(xué)管理的重要手段，動員教師的熱情。（績效計劃，匯總率，改進率，改進率，教學(xué)和研究成果，學(xué)生和家長的反思）等方面制定評估指標體系（工作計劃和總結(jié)，課程準備，教學(xué)和咨詢，檢查和考n2，由校長，學(xué)術(shù)主任，政治和宗教總監(jiān)，資歷，教學(xué)研究組組長和教師代表對領(lǐng)導(dǎo)小組的評估 .3，每學(xué)年評估一次 .4，評估所有材料教師業(yè)務(wù)檔案 .nSeven，教學(xué) 總結(jié) n 一個好的工作學(xué)期，學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)，有利于積累經(jīng)驗，完善工作。內(nèi)容概要大致為： n1，完成教學(xué)任務(wù) .2，學(xué)生學(xué)習(xí)情況 .3，主要經(jīng)驗 .4，有問題和改進。 第三篇：新學(xué)期教務(wù)處工作計劃 新學(xué)期即將伊始，新學(xué)期，新起點，新計劃。新學(xué)期教務(wù)處工作計劃范文一 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)學(xué)期校長對教導(dǎo)處教學(xué)工作的要求，已全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標，以整體推進課程改革為中心，以發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展教務(wù)處的工作，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，全面貫徹黨的教育方針，強化教