優(yōu)秀教師發(fā)言稿0[大全五篇]-在線瀏覽
2025-06-19 00:06本頁面
【正文】 ，才能做一名合格的中華人平易近共和國教師。日常平凡我留意進修黨的各項時事方針、政策，關(guān)懷國度大年夜事，并應(yīng)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)本身的工作實踐。無論在任何崗?fù)?，我都以高度的義務(wù)感和事業(yè)心將全部的熱忱投入到工作中去，以培養(yǎng)有幻 想、有道德、有規(guī)律、有文化的社會主義事業(yè)交班工資已任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，自發(fā)實施教書育人的神圣職責(zé)。因為有了愛和愛好，同窗們老是愛好上我的課，我本著不讓一個學(xué)生掉落隊的信念墾植在教導(dǎo)的膏壤上。在自身進 修上，不甘落后，積極參加各類培訓(xùn)進修進修，我的工作風(fēng)格就是無論做哪一項工作都是踏扎實實、盡心盡責(zé)，都是高標準嚴請求，每一項工作都是有籌劃、有落實、有檢查、有總結(jié)，我把本身學(xué)到的班級治理經(jīng)驗與黌舍的實際工作密切結(jié)合起來，促使班級治理程度賡續(xù)進步。在此我首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師對我的抬舉和厚愛 !心喜之余，也勾起了我的許多反思，今天借這個機會把自己工作的一點點經(jīng)驗與老師們進行交流。 我于 1993 年參加工作，并于 2021 年 2 月 xx 年 7 月響應(yīng)中心號召去偏遠鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行了為期四年半的支教工作， xx 年 8 月支教任務(wù)結(jié)束后回到本鄉(xiāng)教育中心，承蒙中心領(lǐng)導(dǎo)的厚愛，讓我擔(dān)任初中歷史的教學(xué)任務(wù)，由于自己的努力和領(lǐng)導(dǎo)的信任本人分別于 xx 年、 xx 年、 2021年擔(dān)任初三畢業(yè)班的歷史教學(xué)，并且三年均獲得綜合評價全縣第一的好成績，并且 xx 年有幸參加了全縣教育教學(xué)表彰大會，被縣政府評為定興縣中考優(yōu)秀教師。 2021 年由于工作的需要 ，本人被調(diào)小學(xué)，任思品和科學(xué)的教學(xué)工作，并連續(xù)取得優(yōu)異成績，在教育中心領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在本校校長的支持下，在老師們的厚愛下，本人多年連續(xù)獲得教育教學(xué)優(yōu)秀教師，綜合評估優(yōu)秀。 本人在工作中主要注重以下幾個方面 : 一、以身作則，當好表率 因為教師的一舉一動、一言一行都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。因為學(xué)生是具有很強模仿力的一個群體，他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動，并在某些方面進行模仿，所以我在學(xué)生面前隨時隨地注重自身形象，言行盡量起到模范的作用。 二、抓特長、找典型、培養(yǎng)學(xué)生自 主管理能力 班干部是班集體的小管家，是班級的核心和骨干，也是學(xué)習(xí)的中心和旗幟， 我首先要求，班干部在學(xué)科學(xué)習(xí)上要有出色的表現(xiàn)，并帶動其他同學(xué)?！暗湫汀庇袃煞N一種是典型學(xué)，另一種是典型不學(xué)，對于這兩種學(xué)生要辯證評價，指導(dǎo)其學(xué)習(xí)，尊重他們的人格，注意維護他們的自信，使他們不自卑也不自大，對于存在的問題通過私下交流的方式及時解決。 三、堅持與家長溝通，建立家校合作機制 本人雖然只是一個科任教師并不是班主任，但自我認為同樣對學(xué)生有關(guān)心 教育的責(zé)任，同樣要得到家長的支持和理解才行，所以經(jīng)常與家長聯(lián)系溝通。 四、耐心、信心、誠心 教育教學(xué)中一定要保持一定的耐心，對于學(xué)生絕不能表現(xiàn)厭煩，對于知識問題更不能敷衍了事，特別是使學(xué)生感興趣的問題，即便離主題有些遠也應(yīng)該耐心講解，因為知識無學(xué)科的界限，不能打擊學(xué)生的求知欲望，更不能自私的只管自己
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1