優(yōu)秀教師發(fā)言稿0[大全五篇]-文庫吧資料
2025-04-24 00:06本頁面
【正文】 二、分析問題找出問題的成因 新媒體較之傳統(tǒng)媒體具有更自由、更快捷、傳播范圍更廣泛等諸多優(yōu)勢，但新媒體的這些優(yōu)勢也給我們傳統(tǒng)的青年思想教育工作帶來了一定的影響和沖擊。經(jīng)調(diào)研 發(fā)現(xiàn)，我廠青年員工愿意通過新媒體來與社會進(jìn)行溝通和互動。信心和誠心就是要對學(xué)困生保持足夠的信心，不放棄、不打擊，多鼓勵(lì)、多輔導(dǎo)用一顆真誠的教育之心來對待每一位學(xué)生，讓他們感到你的真誠，他們才會主動去接近你，主動去學(xué)你的學(xué)科。把孩子常出現(xiàn)的一些不良習(xí)慣、日常表現(xiàn)、學(xué)習(xí)信息等傳遞他們，并把自己的一些想法和做法也講給他們聽，特別是部分問題較多的學(xué)生，還要從側(cè)面了解一些學(xué)生的家庭背景，家長教育方式等，然后給他們直言不諱地提些教育孩子的建議，這樣既讓家長隨時(shí)了解自己的孩 子在校的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律情況，又使家長在教育孩子方面做到心中有數(shù)進(jìn)而對老師和學(xué)校心存感激，從而間接地讓每位家長不自覺地參與了學(xué)生的教育，并認(rèn)可了我的教育方式，不再區(qū)分主科副科，這樣在幫我教育管理 學(xué)生，督促學(xué)生學(xué)習(xí)本科知識方面起到了積極的作用。并且?guī)椭麄兘Y(jié)成學(xué)習(xí)對子互取有無。優(yōu)秀教師發(fā)言稿。因?yàn)橹挥袑W(xué)生對你的認(rèn)可，崇拜和感興趣他們才會注重你所教的學(xué)科，才會學(xué)好你的學(xué)科。我希望我的學(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責(zé)任感、盡力做好每一件事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。工作中雖然取得了以上一些成績，但本人清醒的認(rèn)識到自己還有諸多不足 需要完善，還望老師們多多指教。優(yōu)秀教師發(fā)言稿。 “優(yōu)秀教師”這個(gè)稱號對一名教師來說固然向往，但獲得之后反而覺得身上負(fù)載累累，回想以往的教育教學(xué)生涯，是否愧對這個(gè)稱號，展望將來的教育教學(xué)工作，是否能真正體現(xiàn)優(yōu)秀，在這里，我真的沒有什么優(yōu)秀事跡可列舉，只能 把自己作為一 名普通教師平常所做的一些不足掛齒的小事講出來，還望老師們不要見笑。 編輯推薦： ?在慶賀教師節(jié)大年夜會上的談話小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教師家長會談話稿小學(xué)家長會數(shù)學(xué)教師談話稿培訓(xùn)教師代表談話稿優(yōu)良教師表揚(yáng)大年夜會談話稿 第三篇：優(yōu)秀教師發(fā)言稿 優(yōu)秀教師發(fā)言稿 優(yōu)秀教師發(fā)言稿 優(yōu)秀教師發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 : 大家好 !很高興，也很激動能成為柳卓鄉(xiāng)教育中心的一名優(yōu)秀教師，更高興能和老師們分享這一快樂和喜悅。 我勤于進(jìn)修，精于營業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。 二、營業(yè)精深、投身課改 ? 作為一名教師，我沒有在以前的成就上停止不前，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)請求對待本身，在教授教化上我賣力備課、賣力上課，開動腦筋、研究營業(yè)，虛心向同業(yè)就教；及時(shí)批改功課、耐煩指導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生嚴(yán)而有度，與同窗們真誠相處，用愛與學(xué)生溝通。在五尺講臺上，我賣力履行黨的教導(dǎo)路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教導(dǎo)政策、教授教化大年夜綱教書育人、為人師表，經(jīng)心全意做好教書育人工作。在十幾年的工作中，我一貫賣力進(jìn)修馬列主義毛澤東思惟、鄧小平理論以及“ xxxx”重要思惟，在大年夜是大年夜非面前立場果斷、旗號光鮮，忠誠于黨的
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