優(yōu)秀教師發(fā)言稿0[大全五篇]-資料下載頁
2025-04-16 00:06本頁面
【正文】 的發(fā)展給我們帶來了種種的問題，但是我們同樣可以通過新媒體的優(yōu)勢來使我們的工作變得更好。我們建立了 群、微博群和微信群，第一時間將我廠青年工作的動態(tài)發(fā)布出去，讓青年職工在第一時間掌握這些信息。同時，在這 樣一個相對放松的環(huán)境中，我們也更容易提前發(fā)現(xiàn)青年人思想上遇到的問題和困擾。 經(jīng)過這三步，我們了解了青年員工的思想現(xiàn)狀，知道他們在哪些方面有問題，知道這些問題是如何形成的，我們也擁有了對青年人進行良好教育的途徑，最后，我們只需要針 對問題解決問題就可以了，水到渠成。 經(jīng)過近兩年我們工作的進行，我們已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗并產(chǎn)生了不錯的成果，我們會繼續(xù)將這項工作持續(xù)深入下去，并且，我相信，我們的工作一定會取得更好的成績。 以上即是本次課題成果的簡要介紹，不足之處請各位領導及專家予以指 正，謝謝！ 第五篇：發(fā)言稿 0 各位領導老師大家好，今天我們齊聚在教師研訓大廳一是啟動我們學校英語教研活動的儀式，二是針對本學期的教研工作總思路“怎樣備好一節(jié)課”進行學習和研討。各位都是從事教育事業(yè)多年的教師，積蓄了精堪的業(yè)務水平和豐富的教學經(jīng)驗。你們是我工作中學習的榜樣，在英語教學的面前我更要做一個起始階段的學生，虛心的向你們學習，希望在學校為我們大家提供的這樣一個自我提高、自我修正的良機下，我們能夠共同進步，豐滿自己的羽翼，為自己的教學提供更好的幫助。 對于英語課具體是如何備課的我 不了解，但我認為所有我們教學的科目在備課當中有好多內(nèi)容是相通的。比如說：深入鉆研教材，依據(jù)教材，課標制定教學目標，備課要備學生等等。昨天，我們數(shù)學組觀看了關于如何備好一節(jié)課的教學光盤，重點講解了在教學中如何對教學目標進行定位。專家主要是從三維目標進行了重點的剖析，又從觀看孫雪林老師的觀摩課中具體探討了在我們的教學中如何制定三維目標和在課上實現(xiàn)這三個目標。在英語教學設計中我想也應有這三個目標的體現(xiàn)，但教學的重難點知識方面體現(xiàn)的可能更多一些，不如語文教學過于強調(diào)情感態(tài)度與價值觀，不及數(shù)學教學體現(xiàn)了過程與方法的探 究。英語課也有其自身的魅力，比如說：游戲、歌曲等的滲透抓住了學生的心理特點，激發(fā)了孩子們學習的興趣，拉近了孩子們與英語的距離。 小學英語課程的開設是從 2021 年開始的，而當時英語課程只是被列為副科的范疇，對于英語教師沒有嚴格的要求與培訓。在近幾年英語已經(jīng)與語文、數(shù)學教學站在了同一個高度。因此，英語課程的考核發(fā)生了改變，這就要求我們教師必須更新觀念，轉變思想，不斷的深入學習，跟上課程改革的步伐。為了我們小學英語教學水平的全面提升，教研處圍繞英語教研工作將開展以下活動：學習“怎樣備好一節(jié)課”、“如何進行 英語說課”、同年級組備課與測試、聽評課等。今天我們主要是在教研組長的帶領下學習“怎樣備好一節(jié)課”，之后是各位老師將學習后的感悟與自己的教學實踐相結合進行探討，希望各位老師做好筆記，本學期的學習筆記我們主要也要圍繞著“怎樣備好一節(jié)課”這條主線進行記錄，讓它真正成為我們教學中的一個參考而不是為檢查而做的一種形式。
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