【正文】 選中，榮獲一等獎(jiǎng)，并發(fā)表在由國(guó)家級(jí)出版社、全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)行的綜合性教育文獻(xiàn)《中國(guó)當(dāng)代教育科研與實(shí)踐》中，同時(shí)被評(píng)為一等獎(jiǎng)。在商河縣小學(xué)段語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)。值得欣慰的是，在教育教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)中，竟多次得到上級(jí)政府的各種獎(jiǎng)勵(lì)，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)：20**20**被評(píng)為韓廟鄉(xiāng)優(yōu)秀教師。當(dāng)我在鄉(xiāng)里拼搏時(shí)，我身后站的是我們學(xué)校。所以我珍惜每一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，時(shí)刻等待著，認(rèn)真準(zhǔn)備著，不敢有半點(diǎn)馬虎。一直以愛一行，干一行。我們應(yīng)該既當(dāng)慈母又當(dāng)嚴(yán)父，在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求學(xué)生，在生活上更要關(guān)心熱愛學(xué)生，做學(xué)生的良師益友，只有這樣，才能成為一個(gè)受到孩子們熱愛的合格教師。植根于愛是處理好師生關(guān)系的關(guān)鍵所在，教師必須真心誠(chéng)意地去關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，不應(yīng)該以社會(huì)原因、家庭背景及平時(shí)表現(xiàn)而有所偏愛，應(yīng)該一視同仁?？梢哉f(shuō)，老師是蠟燭，在孩子們心里點(diǎn)燃希望，并且照亮他們的一生。第五篇：優(yōu)秀教師發(fā)言稿優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿一：疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!人世間，擁有最多熱愛別人孩子機(jī)會(huì)的職業(yè)，就是教師。也更讓我自豪的是，我是一名普通的老師但我無(wú)悔于自己職業(yè)的選擇，無(wú)怨與對(duì)自己學(xué)生的付出。那么，作為我們年青的一代更要踴與投身教育事業(yè)，積極探索新的教育教學(xué)方法和手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘潛能的基礎(chǔ)上，全面發(fā)展。我們教師所做的一切是那么的普通，那么的平凡。樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人的本領(lǐng)。二、要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。一、愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生。老師們！在當(dāng)今社會(huì)尊重教師的熱浪之下，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵(lì)，努力成為無(wú)愧于黨和人民要求的好老師。通過(guò)一年的細(xì)心教育，單個(gè)輔導(dǎo)，嚴(yán)格督促，更主要的是自己處處身先士卒，做好表率作用，凡要求學(xué)生做到的自己首先做好，常年如一日，終究工夫不負(fù)有心人，一年來(lái)，得到了校領(lǐng)導(dǎo)、同行的好評(píng)。在課堂教學(xué)中盡量借助媒體教學(xué)把偏、難、舊的知識(shí)點(diǎn)通過(guò)形象直觀的動(dòng)畫演示，展現(xiàn)給學(xué)生。對(duì)與個(gè)別不愛學(xué)習(xí)英語(yǔ)尤其是在課堂教學(xué)中比較被動(dòng)、調(diào)皮的學(xué)生，除了開導(dǎo)、幫助他們學(xué)習(xí)上遇到的困難外，還定期與家長(zhǎng)溝通交流，閑余時(shí)間與同行之間商討教育方法，做到對(duì)癥下藥。去年我擔(dān)任七年級(jí)4班英語(yǔ)教學(xué)工作，真可謂是擔(dān)子不輕。心喜之余，也勾起了許多反思：“優(yōu)秀教師”這個(gè)稱號(hào)對(duì)每一位老師來(lái)說(shuō)固然向往，但獲得之后，反而覺(jué)得壓力重重。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,萬(wàn)事如意!祝老師們節(jié)日歡快!謝謝大家!第四篇：優(yōu)秀教師發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師大家好！今天我很榮幸成為三十里鋪學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師中的一員。要不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，把個(gè)人理想、本職工作與學(xué)生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿足的教師。以真情、真心、真誠(chéng)教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康長(zhǎng)大的指導(dǎo)者和引路人。學(xué)習(xí)上指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，對(duì)成績(jī)好的學(xué)生提出高標(biāo)準(zhǔn)，以提高學(xué)考、高考的優(yōu)秀率、升學(xué)率。只有不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才能走到教學(xué)頂峰。每一節(jié)課下來(lái)，我都要圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真的反思：教學(xué)環(huán)節(jié)與教材的處理、教學(xué)語(yǔ)言組織、學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性調(diào)動(dòng)、教學(xué)任務(wù)與教學(xué)活動(dòng)的安排、教學(xué)問(wèn)題的設(shè)計(jì)、教學(xué)時(shí)間的分配、教學(xué)靈感與機(jī)智以及教學(xué)設(shè)計(jì)的科學(xué)與合理性等，并及時(shí)做好反思記錄，從而為下一次課或下一輪教學(xué)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，改進(jìn)教學(xué)方法，提供借鑒與參考。，及時(shí)總結(jié)，才能完善自己在平時(shí)教學(xué)中，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，一些現(xiàn)象時(shí)，我會(huì)有意識(shí)地去作一些探索，并不斷地自我反思。其二認(rèn)真研究分析教材配套的教師用書和教案，因?yàn)檫@些書里面積聚了大量?jī)?yōu)秀教師的教案。教材中的每字每句都涵蓋了大量的信息需要我們深入挖掘。為了上好每一堂課，課前必須花大力氣，下大功夫精心備課。應(yīng)用多種形式的教學(xué)方法，傳授知識(shí)，始終保持輕松活躍的課堂氣氛，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。另外，堅(jiān)持聽課學(xué)習(xí)，在聽課中從其他老師那里學(xué)習(xí)寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓我迅速的成長(zhǎng)。工作四年來(lái)，我不斷地總結(jié)和反思自己的教學(xué)，并從中得到一些啟發(fā)，現(xiàn)與各位老師一起分享。用“認(rèn)真負(fù)責(zé)”作為自己的座右銘，用教師的職業(yè)道德衡量自己，用開拓進(jìn)取的精神鞭策自己。記不清有多少次早來(lái)晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談。作為一名教師，我愛我的學(xué)生。在師領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，農(nóng)七師高級(jí)中學(xué)，由小到大，由弱到強(qiáng)，培養(yǎng)出了無(wú)數(shù)的尖子生。作為一名教師，我愛我的家——農(nóng)七師高級(jí)中學(xué)?！盁o(wú)限忠誠(chéng)獻(xiàn)教育，一片丹心報(bào)中華”，話語(yǔ)再長(zhǎng)，也說(shuō)不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)；詩(shī)篇再美，也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句：我選擇，我無(wú)悔！最后，我再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！謝謝大家!第三篇：優(yōu)秀教師發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家下午好!在第27個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會(huì)，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會(huì)對(duì)教師的尊重，已經(jīng)十分榮幸。一份耕耘，一份收獲，被評(píng)為優(yōu)秀教師，在此，感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的信任，成績(jī)上的肯定；感謝許多老師對(duì)我工作的幫助和支持。在課下我把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。通過(guò)自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)