【摘要】生物學(xué)科內(nèi)容解讀《考試說明》是高考命題的依據(jù),是復(fù)習(xí)教學(xué)的依據(jù)。課程標(biāo)準(zhǔn)教材考試大綱→考試說明高考試題考試說明的指導(dǎo)意義能力要求1考試范圍與要求2考試內(nèi)容比例3生物學(xué)科考試內(nèi)容解讀4題型示例與參考試卷考試內(nèi)容解讀(二)考試范圍與要求
2024-12-15 08:32
【摘要】中學(xué)生物學(xué)科教案課題第四節(jié)激素調(diào)節(jié)課型單一課27-28課時(shí)教者孫曉慧教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)說出內(nèi)分泌腺的特點(diǎn)、種類和激素的概念和主要種類。能力目標(biāo)運(yùn)用資料分析的形式,使學(xué)生獲取研究激素功能的基本方法。情感目標(biāo)通過了解部分激素分泌異常時(shí)的表現(xiàn),增強(qiáng)同學(xué)們珍愛生命意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)激素、內(nèi)分泌腺和體液調(diào)節(jié)的概念。 教學(xué)難
2025-06-03 12:55
【摘要】長寧區(qū)生物學(xué)科探究性學(xué)習(xí)教學(xué)展示交流市三校園生態(tài)環(huán)境調(diào)查之一——荷花池市三女中錢晨一、教學(xué)設(shè)計(jì)思想隨著二期課改的深入,培養(yǎng)學(xué)生具有一種科學(xué)研究的態(tài)度和掌握一些科學(xué)研究的方法越來越受到教育界人士的重視,探究性學(xué)習(xí)應(yīng)運(yùn)而生?;诖?,在進(jìn)行《生物與環(huán)境》這一章教學(xué)時(shí)我設(shè)想能否讓學(xué)生親自對某一生態(tài)環(huán)境作一番調(diào)查研究,從而使初一學(xué)生能初步具備一種科學(xué)研究的態(tài)
2025-05-22 23:53
【摘要】浙江省生物學(xué)科01-03年度論文評比探索高中生物教學(xué)中情感教學(xué)的途徑概要:情感,是影響學(xué)生學(xué)習(xí)的極為重要因素,在教學(xué)過程中實(shí)施情感教學(xué)是實(shí)現(xiàn)真正意義上的素質(zhì)教育的一條有效途徑。本文闡述了生物學(xué)教學(xué)過程中進(jìn)行情感教學(xué)的途徑,主要包括三條:第一、培養(yǎng)師生情感,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的熱情;第二、利用多種渠
2025-05-22 23:34
【摘要】《醫(yī)學(xué)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)》教案第1次課2學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目3,5-二硝基水楊酸法(DNS法)測定還原糖實(shí)驗(yàn)性質(zhì)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的和要求1、了解糖的還原性2、掌握還原糖定量測定的原理和方法。3、熟悉分光光度計(jì)的使用方法。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線的方法,分光光度計(jì)的使用原理和使用方法。難點(diǎn):標(biāo)準(zhǔn)曲線的應(yīng)用。實(shí)驗(yàn)材料(1)1
2024-09-15 04:03
【摘要】優(yōu)秀生物學(xué)科教學(xué)總結(jié) 優(yōu)秀生物學(xué)科教學(xué)總結(jié)1 在這個(gè)學(xué)期的生物教學(xué)中,一直積極思考如何做好生物教學(xué)工作,希望自己能成為一名合格的生物教師,使學(xué)生對生物學(xué)感興趣,并極力培養(yǎng)他們成為一個(gè)有...
2024-12-06 04:24
【摘要】闡明生命現(xiàn)象的規(guī)律,必須建立在闡明生物大分子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上.——鄒承魯江蘇省江陰高級中學(xué)湯向榮細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)細(xì)胞中的無機(jī)物細(xì)胞中的元素和化
2025-02-02 00:36
【摘要】生物學(xué)科評審組評審范圍(105)注:凡與人類有關(guān)的生物學(xué)研究成果歸基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)學(xué)科評審組學(xué)科、專業(yè)代碼學(xué)科、專業(yè)名稱與評審范圍說明180180111801418014101801415180142018014251801430180143518014401801445180145018
2024-11-08 17:20
【摘要】第一篇:生物學(xué)科課題研究方案 “有效利用教材資源的研究與實(shí)踐” 研究方案 一、提出的背景 我們曾經(jīng)確定了“有效利用教學(xué)資源,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的研究”的課題,并進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期的研究,雖然形成了階...
2024-10-06 08:32
【摘要】普通高中生物學(xué)科核心素養(yǎng)研討背景:本世紀(jì)初,經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(OECD)率先提出了“核心素養(yǎng)”結(jié)構(gòu)模型。它要解決的問題是:21世紀(jì)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)該具備哪些最核心的知識(shí)、能力與情感態(tài)度,才能成功地融入未來社會(huì),才能在滿足個(gè)人自我實(shí)現(xiàn)需要的同時(shí)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展?多年來,不同國家或地區(qū)都在做類似的探索,2015年3月30日,我國在正式印發(fā)的《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根
2025-05-25 03:35
【摘要】n更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料?《國學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓(xùn)學(xué)院》77套講座+324份資料
2025-05-22 23:39
【摘要】《醫(yī)學(xué)生物學(xué)》教學(xué)大綱(第七版)適用于臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)本科使用一、課程的地位與任務(wù)醫(yī)學(xué)生物學(xué)是研究生命運(yùn)動(dòng)及其本質(zhì)并探討生物發(fā)生發(fā)展規(guī)律的科學(xué),是高等醫(yī)學(xué)教學(xué)中一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)必修課程,是醫(yī)學(xué)各專業(yè)的生命科學(xué)導(dǎo)論,它以人體為研究對象,研究人的生命現(xiàn)象及其本質(zhì)的科學(xué)。從醫(yī)學(xué)的角度,介紹生命現(xiàn)象的一般原理;從生物學(xué)角度,介紹醫(yī)學(xué)的發(fā)展趨勢。內(nèi)容涉及到醫(yī)學(xué)
2025-05-22 23:15
【摘要】第一篇:生物學(xué)科德育教學(xué)計(jì)劃 生物學(xué)科德育教學(xué)計(jì)劃 馬艷君2011年11月9號(hào) 中學(xué)生物教師擔(dān)負(fù)著促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)合格人才的任務(wù),生物教師既要教書,又要育人。在新形勢下,教師更...
2024-11-09 07:35
【摘要】中學(xué)生物學(xué)科教學(xué)反思范文 中學(xué)生物學(xué)科教學(xué)反思范文1 在一年的生物教學(xué)下,我深切感受到生物是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)、研究自然界中物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)、物質(zhì)的結(jié)構(gòu)及變化、物質(zhì)相互作用的基本規(guī)律的學(xué)科,具...
2024-12-06 02:54
【摘要】生物學(xué)科德育工作總結(jié) 在生物課堂教學(xué)中,教師必須把握時(shí)機(jī),開動(dòng)腦筋,切實(shí)抓好德育工作,使學(xué)生健康發(fā)展。如何結(jié)合生物學(xué)科特點(diǎn),將生物教學(xué)與德育有機(jī)地結(jié)合起來,做到既教書又育人是生物教師的義不容辭的...
2024-10-10 14:29