地球上的星星觀后專題-在線瀏覽
2025-05-20 19:05本頁面
【正文】 然，家長在交流的時(shí)候也要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛 ，看到孩子在哪方面有才能，然后因勢利導(dǎo)，去引導(dǎo)他追求自己喜歡做的事情。 對于電影里面的老師，或許應(yīng)該是當(dāng)代中國老師的一個(gè)縮影吧，像尼古這樣的老師已經(jīng)不多了?；蛟S有些老師會像里面的老師說的一樣，一個(gè)班級里面有那么多的學(xué)生，我怎么可能做到面面俱到，不可能照顧到每一個(gè)人，但是你為啥不想一 下呢，為啥我們的尼古老師就做到了呢，因?yàn)樗M了作為一個(gè)真正的老師的責(zé)任。所以，針對這一點(diǎn)，我很想對現(xiàn)在的老師說一點(diǎn)，不要無視你班級里面你認(rèn)為的所謂的“差生“，他們的成績是差一點(diǎn)，但你作為一名教師，就應(yīng)該盡到老師的責(zé)任，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生不能學(xué)好的原因，去發(fā)現(xiàn)這類學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，并積極的引導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好來進(jìn)行指導(dǎo)，盡一個(gè)老師應(yīng)該盡的責(zé)任。也正是因?yàn)樗摹俺煽兒懿睢?，使得她的父親把他送到了一所寄宿學(xué)校。直 到一名叫做尼古的美術(shù)老是出現(xiàn)才使得情況得以改變。在之后的引導(dǎo)中，伊夏在逐漸的進(jìn)步，他的才能也進(jìn)一步的得以發(fā)揮，最終使得他在一場繪畫比賽中奪冠。 這部影片給我最大的啟示就是對中國現(xiàn)在教育模式的思考。為了達(dá)到這一目標(biāo)，于 是乎，我們的家長朋友們就不顧小朋友們的反對，不去采納他們的意見，直接的給他們報(bào)了各種各樣的輔導(dǎo)班，把他們的周末安排的滿滿的，沒有給孩子留充足的空間。的確，家長們說的有點(diǎn)道理，但是，不知我們的家長朋友們有沒有考慮過一個(gè)問題，你的孩子在這方面有天賦嗎？她自己愿意學(xué)這些東西嗎？她自己 的興趣愛好是在這一方面嗎？如果你沒有考慮過這些問題，只是去跟風(fēng)，那么我很擔(dān)心會不會出現(xiàn)更多的像伊夏一樣的孩子。這也許是很多家長的看法。用尼古老師的話說就是伊夏在繪畫方面存在這跨越行的思維，跳出了原來的框架，這就注定了伊夏這個(gè)孩子是一個(gè)不拘一格，思維獨(dú)特的孩子，注定了他將來有一個(gè)好的前途。 對于家長朋友們，我想說的是，現(xiàn)在的社會是需要綜合性的人才，或許你有了別人所沒有的才能，你就可能多一點(diǎn) 機(jī)會，但是如果這是建立在不考慮孩子的實(shí)際情況，盲目去讓孩子參加各種各樣他們 所不喜歡的輔導(dǎo)班的基礎(chǔ)上的，我認(rèn)為這是對一個(gè)孩子童年的摧殘，是把你想做的事情全部轉(zhuǎn)移給自己的孩子，壓的他們喘不過氣來，這是相當(dāng)不公平的。所以，我個(gè)人覺得，對于孩 子，就應(yīng)該讓他們自由的發(fā)展，中間可以進(jìn)行一些適度的干預(yù)，但不能干預(yù)的太大，尤其是在教育他們認(rèn)識哪些是好哪些是壞的時(shí)候，不要一直采取硬干預(yù)的手段即打罵或者說教來干預(yù)，要采取一些軟手段，例如親自讓他們?nèi)ヅ袛?，去做某些事情，在吃虧了以后在直接告訴他應(yīng)該怎么做，相信他在吃虧以后獲得的感受比平常的說教要好的多。當(dāng)然，家長在交流的時(shí)候也要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，看到孩子在哪方面有才能，然后因勢利導(dǎo)，去引導(dǎo)他追求自己喜歡做的事情。 對于電影里面的老師，或許應(yīng)該是當(dāng)代中國老師的一個(gè)縮影吧，像尼古這樣的老師已經(jīng)不多了?；蛟S有些老師會像里面的老師說的一樣，一個(gè)班級里面有那么多的學(xué)生，我怎么可能做到面面俱到，不可能照顧到每一個(gè)人，但是你為啥不想一下呢，為啥我們的尼古老師就做到了呢，因?yàn)樗M了作為一個(gè)真正的老師的責(zé)任。所以，針對這一點(diǎn)，我很想對現(xiàn)在的老師說一點(diǎn)，不要無視你班級里面你認(rèn)為的所謂的“差生“，他們的成績是差一點(diǎn)，但你作為一名教師，就應(yīng)該盡到老師的責(zé)任，去發(fā)現(xiàn)學(xué)生不能學(xué)好的原因，去發(fā)現(xiàn)這 類學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)，并積極的引導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好來進(jìn)行指導(dǎo)，盡一個(gè)老師應(yīng)該盡的責(zé)任。這是印度電影，跟《三傻大鬧寶萊塢》有些類似，主人公之一，可愛的代課美術(shù)老師也是由三傻主演 AamirKhan 所飾演。 可憐的伊桑，有著閱讀障礙，看不懂那些英文字母，看到他們在跳舞，不知道他們所代表的意思，數(shù)學(xué)也不會算，不能自己穿衣服，不能準(zhǔn)確的扔出東西??而父母、老師卻不能理解，認(rèn)為他不夠努力，不夠認(rèn)真。結(jié)果隨之而來的是親人的打罵，老師的懲罰，同學(xué)的嘲笑，他怕了，連自己喜歡的畫畫都不畫了。幸運(yùn)的他，碰到了一位可愛的老師，他充滿愛看待這個(gè)世界，看著這些孩子，他不拘一格的看待 這個(gè)社會，他從孩子的角度看世界，他關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)，他關(guān)注問題背后的原因。當(dāng)伊桑走上美術(shù)比賽的領(lǐng)獎臺，沖入老師的懷抱時(shí)，我眼睛濕潤了。 剛好是在母親節(jié)的晚上看的，誰言寸草心，報(bào)得三春暉，父母之恩，如何能報(bào)！ 自己小
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