觀看地球上的星星有感-在線瀏覽
2025-05-18 14:06本頁面
【正文】 真正關(guān)心孩子的個性成長與潛能培養(yǎng)的。伊桑的改變，尼克老師功不可沒。只有尼克老師，能蹲下來和伊桑進(jìn)行平等交流，真正尊重一個別人都瞧不起的學(xué)生。只有尼克老師，會從學(xué)生自身成長出發(fā)，讓周圍的人用不一樣的評價標(biāo)準(zhǔn)去衡量伊桑，讓家長、校長、老師、學(xué)生去重新認(rèn)識伊桑的能力與才華。那么，究竟什么是教育？教育的目的是什么？我想，這幾個問題可以用以下的幾句話來作為回答。而教育的本質(zhì)，是提高人的生活質(zhì)量，過上有尊嚴(yán)而幸福的生活；是提高人的生命價值，為社會、人類做出貢獻(xiàn)。觀《地球上的星星》有感 雷鋒小學(xué) XXX 究竟需要多少智慧，才能讓一個老師從一個特殊孩子身上的表象去認(rèn)真去分析他的個性稟賦，這樣優(yōu)秀的老師如尼克；究竟需要多少勇氣，才能讓一個無辜的孩子克服重重恐懼去面對每 一堂完全不適合自己并不知所措的課堂，這樣特殊的孩子如伊桑。 這部影片，從家長、學(xué)校、老師三個角度寫出了對教育的態(tài)度，尤其是對影片主人公伊桑的態(tài)度。你秉承什么樣的教育理念，就會得出什么樣的教育結(jié)果。影片中展示了伊桑出自一個富裕的中產(chǎn)階層家庭，他們家在當(dāng)?shù)剡€有一定社會影響力，也折 射出其家長的文化水平與社會能力。 伊桑的父親，工作總是那么忙，用努力的打拼為家庭換來豐富的物質(zhì)生活；在家的時間總是那么少，對孩子的要求就是聽話、永遠(yuǎn)關(guān)注的是孩子的結(jié)果。你走一步就有三聲抱怨，再有抱怨我就把你送到寄宿學(xué)校去。尼克老師在家訪時，指出家庭教育的缺失，父親還沒真正從內(nèi)心覺悟到教育孩子的真諦所在，以至于把去學(xué)校探望伊桑作為了關(guān)心孩子之一，殊不知這種無營養(yǎng)的關(guān)心無疑是對孩子的一種監(jiān)視。這種野蠻的方式，展現(xiàn)了一個父親對孩子的嚴(yán)格要求，但卻毫無教育藝術(shù)可言，也為伊桑的特殊成長與才華埋沒推波助瀾。她在伊桑問題的處理上，體現(xiàn)了所有母親的溫柔與寬容，心疼自己的兒子卻也束手無策，更多的時候是黯然流淚。她唯一不理解的是，為什么大兒子那么優(yōu)秀，小兒子卻截然相反。尤漢能用“父親式”的風(fēng)格去追求卓越，而伊桑卻不能。伊桑就讀的第一所學(xué)校是一所比較不錯的學(xué)校，對學(xué)生有校車接送，開設(shè)了豐富的課程，很重視英語課，要求 學(xué)生穿著整齊，保持校園整潔，用“精英式”的方式把孩子都培養(yǎng)成未來的精英。于是，老師們會嘲諷學(xué)生，挖苦學(xué)生，會讓學(xué)生罰站，會用強(qiáng)制手段逼迫后進(jìn)學(xué)生改正，會讓跟不上班的學(xué)生留級甚至退學(xué)，會讓所有孩子按照學(xué)校的規(guī)矩和制度來執(zhí)行，連回答問題都要求學(xué)生按照老師的標(biāo)準(zhǔn)答案來。 伴隨伊桑一路的，看起來都是冷漠的，他似乎馬上就要走向“瘋子”的行列。伊桑是孤獨(dú)的，沒有一個人理解他，沒有一個人尊重他，甚至連一個說心里話的人都沒有。伊桑是自卑的，所有對生活對學(xué)習(xí)對他人的信心被消磨殆盡，他不愿再出現(xiàn)在集體之中，對活著都沒了自信。尼克老師是與眾不同的，是有教育智慧和教育使命的，是真正關(guān)心孩子的個性成長與潛能培養(yǎng) 的。伊桑的改變，尼克老師功不可沒。只有尼克老師，能蹲下來和伊桑進(jìn)行平等交流，真正尊重一個別人都瞧不起的學(xué)生。只有尼克老師，會從學(xué)生自身成長出發(fā)，讓周圍的人用不一樣的評價標(biāo)準(zhǔn)去衡量伊桑，讓家長、校長、老師、學(xué)生去重新認(rèn)識伊桑的能力與才華 。那么，究竟什么是教育？教育的目的是什么？我想，這幾個問題可以用以下的幾句話來作為回答。而教育的本質(zhì)，是提高人的生活質(zhì)量，過上有尊嚴(yán)而幸福的生活；是提高人的生命價值，為社會、人類做出貢獻(xiàn)?？赐觌娪?，深深地震撼和感動。一開始懷疑這孩 子是不是注意缺陷多動障礙，情節(jié)進(jìn)展排除了此推測，還在思考的時候，那位帥老師（對所有兒童都有發(fā)自肺腑的關(guān)愛，真帥?。視粤耸情喿x障礙，對字母的識別、拼寫存在困難。 慶幸他遇到了一位理解他的天使般的老師，慶幸這位帥老師尼克有著獨(dú)特的教育理念，慶幸?guī)浝蠋熌峥耸且晃魂P(guān)注弱勢兒童的老師，慶幸?guī)浝蠋熌峥酥獣云浒Y狀，并深有感受，尼克走訪家庭、說服校長，給予伊桑特別關(guān)注和引導(dǎo)，漸漸地，伊桑找回了自信，尤其在最后全校美術(shù)比賽上，奪得冠軍，徹底找回了該有的童年。 父母的教育是孩子一生中最為重要的，但影片中權(quán)威而武斷的父親，硬是給孩子貼上了“態(tài)度惡劣”的標(biāo)簽、出現(xiàn)問題只是怒吼、暴力，之后簡單粗暴地將其送到一座“管理嚴(yán)格”的學(xué)校，甚至在尼克來家訪時說明問題還不予理解，怒吼道不會競爭如何生存；而伊桑的媽媽，盡管像許多母親一樣，溫柔慈愛與善良，卻對伊桑的情況一籌莫展，只能在深夜里一邊看著兒子的影像記錄，一邊默默流淚。 尼克老師的出場，就有些震撼，普通的美術(shù)課，第一次課卻吹著長笛、穿著小丑服，跳躍著、唱著歌來到教室，激發(fā)學(xué)生的興趣 第四篇：觀《地球上的星星》有感 老師 —— 神圣的職業(yè) 一個 好老師，究竟能改變一個孩子多少？ 看完《地球上的星星》，完全就是沉浸在影片中了，這部影片要講的太多太多，完全不知道從何說起，很好看的片子，所想表達(dá)的內(nèi)容很多。 尼康講過很多話，都讓我印象深刻。但每個人都不顧一切地想把每根手指拉得更長，去啊，把手指拉斷嘛！” 現(xiàn)在還會有老師說，每個孩子都有獨(dú)特的才華、能力和夢想嗎？才華、能力、夢想，這些現(xiàn)在都是離我們多么
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1