小學(xué)英語課堂教學(xué)設(shè)計(jì)三篇-在線瀏覽
2025-05-06 01:56本頁面
【正文】 erdoing?引導(dǎo)學(xué)生回答：Itamp。： running。rsquo。 讓 學(xué) 生 看 板 書 ， 讀 出 單 詞 。用同樣的方法提示學(xué)生 swimming 中的字母 m 也要雙寫。 running,running,running. 活動(dòng)四：說歌謠 教學(xué)參考時(shí)間： 5 分鐘 教師出示圖片，讓學(xué)生聽 Letamp。schant 部分錄音 23 遍，以小組為單位將圖片按聽到的順序擺好。教師給學(xué)生解釋 neverboring 的中文意思。 活動(dòng)五：編歌謠 教學(xué)參考時(shí)間： 4 分鐘 (1)教師出示 Letamp。sstart 部分的圖片，讓學(xué)生看圖說句子：Lookatamp。rsquo。Theamp。 (2)讓學(xué)生兩人一組，根據(jù) Letamp。schant 部分，自編歌謠。 Letamp。splay(趣味操練 ) 活動(dòng)六：玩一玩 教學(xué)參考時(shí)間： 4 分鐘 (1)教師請一名男生和女生上臺(tái)，女生做一個(gè)動(dòng)作，其他學(xué)生根據(jù)動(dòng)作猜動(dòng)物的名稱，如： Itamp。男生做一個(gè)動(dòng)作，其他學(xué)生根據(jù)動(dòng)作說一個(gè)句子，如： Therabbitisjumping.除了 Letamp。slearn 部分的五種動(dòng)物外，教師還可以讓學(xué)生表演其他的動(dòng)物和相關(guān)動(dòng)作。rsquo。 在情景中使用對話中的句子，并能恰當(dāng)?shù)奶鎿Q句中的動(dòng)詞短語。 教學(xué)難點(diǎn)： 詞匯量較大，有些短語不易掌握： catch 和 watch 易混淆 。insects 的發(fā)音較難。 本課時(shí)動(dòng)詞短語中的名詞一般為復(fù)數(shù)形式，如： pictures， insects，leaves， butterflies。rsquo。rsquo。 本課時(shí) (letamp。slearn 部分 )的五張單詞短語的圖片和卡片，以及 (letamp。schant 部分 )的單詞短語卡片。rsquo。 教師播放第四單元的兒歌，學(xué)生表演唱，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)Whatareyoudoing?Iamp。mamp。 活動(dòng)目的：引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)有關(guān)進(jìn)行時(shí)的基本句型和常用詞匯。rsquo。(該生名字 )doing?學(xué)生回答： He/Sheisamp。 教師出示前面學(xué)過的動(dòng)詞卡片，在全班學(xué)生一起認(rèn)讀后，請學(xué)生看圖做動(dòng)作，看誰說的快。采用末尾淘汰制，選出擂主，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。在游戲的氛圍中，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步熟悉學(xué)過的內(nèi)容，從而提高速度，達(dá)到更加熟練的目的 活動(dòng)三：演一演 教學(xué)參考時(shí)間： 23 分鐘 一名學(xué)生上 來，教師點(diǎn)擊四、五單元 Letamp。slearn 部分的課件。 該名學(xué)生表演課件中看到的內(nèi)容。rsquo。doing?/Whataretheamp。rsquo。猜課件上的單詞或短語。 Presentation(新課呈現(xiàn) ) 活動(dòng)
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