【摘要】知識(shí)回顧(1)、對(duì)于解析幾何我們研究了那些問題?(2)、研究方法有什么共性?如何確定空中飛行的飛機(jī)的位置?根據(jù)自己的感受,設(shè)計(jì)空間直角坐標(biāo)系一、空間直角坐標(biāo)系建立以單位正方體的頂點(diǎn)O為原點(diǎn),分別以射線OA,OC,的方向
2025-01-24 05:18
【摘要】同學(xué)們:早上好!很榮幸能夠在這里與大家分享這一節(jié)課,很期待在這短短的45分鐘里,我們都有所收獲!問題引入??例:數(shù)軸Ox上的點(diǎn)M,用代數(shù)的方法怎樣表示呢?數(shù)軸Ox上的點(diǎn)M,可用與它對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù)x表示;OxMx?例:直角坐標(biāo)平面上的點(diǎn)M,怎樣表
2025-02-02 14:45
【摘要】課題:空間直角坐標(biāo)系姓名_____________班級(jí)___________時(shí)間_______________學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解空間直角坐標(biāo)系,并能確定空間直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)的坐標(biāo);2通過特殊長方體(所有棱分別與坐標(biāo)軸平行)的頂點(diǎn)的坐標(biāo),并探索出空間中兩點(diǎn)間的距離公式,能用公式求空間中兩點(diǎn)間的距離;3通過具體情境,感受建立空間直角坐標(biāo)系的必要性。學(xué)習(xí)重點(diǎn):空間直角
2024-09-27 05:55
【摘要】第5講空間直角坐標(biāo)系★知識(shí)梳理★①右手直角坐標(biāo)系的建立規(guī)則:軸、軸、軸互相垂直,分別指向右手的拇指、食指、中指;②已知點(diǎn)的坐標(biāo)作點(diǎn)的方法與步驟(路徑法):沿軸正方向(時(shí))或負(fù)方向(時(shí))移動(dòng)個(gè)單位,再沿軸正方向(時(shí))或負(fù)方向(時(shí))移動(dòng)個(gè)單位,最后沿軸正方向(時(shí))或負(fù)方向(時(shí))移動(dòng)個(gè)單位,即可作出點(diǎn)③已知點(diǎn)的位置求坐標(biāo)的方法:過作三個(gè)平面分別與軸、軸、軸垂直于
2024-09-03 03:28
【摘要】平面直角坐標(biāo)系診斷練習(xí)1、如圖,說出數(shù)軸上各點(diǎn)所表示的數(shù):0123-1-2-3-4ABCD0123-1-2-3-42、在數(shù)軸上表示下列各數(shù):,–,–3。––3形數(shù)數(shù)形復(fù)習(xí)舊知1、數(shù)軸的定義:規(guī)定了原點(diǎn)、正方向和單位長度的直線叫
2024-09-14 23:03
【摘要】平面直角坐標(biāo)系復(fù)習(xí)數(shù)軸小結(jié)坐標(biāo)的定義坐標(biāo)系的畫法小檔案點(diǎn)的坐標(biāo)的確定方法復(fù)習(xí)有順序的兩個(gè)數(shù)a與b組成的數(shù)對(duì),叫做有序數(shù)對(duì),記作(a,b)。1、什么叫有序數(shù)對(duì)?2、如何用有序數(shù)對(duì)表示你在教室中的座位?用一個(gè)有序數(shù)對(duì)(a,b)來表示。其中a表示列,b表示排。3、如何畫數(shù)軸,
2024-09-26 01:02
【摘要】平面直角坐標(biāo)系平面直角坐標(biāo)系(1)城關(guān)中學(xué)葉小青汽車客運(yùn)中心本學(xué)期的家長會(huì)時(shí)間又要到了,由于我班小明同學(xué)爸媽有事不能來參加家長會(huì),所以請(qǐng)他的舅舅來,但他的舅舅沒來過我們學(xué)校,根據(jù)這張地圖,你能告訴他我們學(xué)校相對(duì)于汽車客運(yùn)中心的位置嗎?你還有其它方法表示我們學(xué)校的位置嗎?40°北比例尺:
2024-08-29 00:11
【摘要】遷西三中123-1-2-3-4橫軸縱軸xy123-1-2-3-40坐標(biāo)原點(diǎn)平面直角坐標(biāo)系第四象限第三象限第二象限第一象限注意:坐標(biāo)軸上的點(diǎn)不屬于任何象限。回顧與交流平面直角坐標(biāo)系(二)1
2024-09-15 05:54
【摘要】《空間直角坐標(biāo)系》教學(xué)設(shè)計(jì)(一)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)使學(xué)生深刻感受到空間直角坐標(biāo)系的建立的背景(2)使學(xué)生理解掌握空間中點(diǎn)的坐標(biāo)表示2.過程與方法建立空間直角坐標(biāo)系的方法與空間點(diǎn)的坐標(biāo)表示3.情態(tài)與價(jià)值觀通過數(shù)軸與數(shù)、平面直角坐標(biāo)系與一對(duì)有序?qū)崝?shù),引申出建立空間直角坐標(biāo)系的必要性,培養(yǎng)學(xué)生類比和數(shù)形結(jié)合的思想.(二)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)空間直角坐標(biāo)系
2025-06-19 12:31
【摘要】空間直角坐標(biāo)系空間點(diǎn)的直角坐標(biāo)系為了溝通空間圖形與數(shù)的研究,我們需要建立空間的點(diǎn)與有序數(shù)組之間的聯(lián)系,為此我們通過引進(jìn)空間直角坐標(biāo)系來實(shí)現(xiàn)。過定點(diǎn)O,作三條互相垂直的數(shù)軸,它們都以O(shè)為原點(diǎn)且一般具有相同的長度單位.這三條軸分別叫做x軸(橫軸)、y軸(縱軸)、z軸(豎軸);統(tǒng)稱坐標(biāo)軸.通常把x軸和y軸配置在水平面上,
2025-02-05 12:43
【摘要】-1-空間直角坐標(biāo)系教學(xué)案例何宗明一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)教材選自人教A版數(shù)學(xué)必修2第四章第三節(jié)課()。這節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)過的二維的平面直角坐標(biāo)系的基礎(chǔ)上的推廣,是以后學(xué)習(xí)“空間向量”等內(nèi)容的基礎(chǔ)。通過建立空間直角坐標(biāo)系,可以將空間內(nèi)任一點(diǎn)用有序數(shù)組來表示;反過來,任一有序數(shù)組就對(duì)應(yīng)一個(gè)點(diǎn),這樣空間直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)就有了坐
2025-01-27 15:52
【摘要】1.教學(xué)任務(wù)分析使學(xué)生深刻感受空間直角坐標(biāo)系的建立的背景以及理解空間中點(diǎn)的坐標(biāo)表示。通過數(shù)軸與數(shù),平面直角坐標(biāo)系與一對(duì)有序?qū)崝?shù),引申出建立空間直角坐標(biāo)系的必要性。2.教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):空間直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo)表示難點(diǎn):空間直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo)表示3.教學(xué)基本流程
2025-02-05 12:42
【摘要】空間直角坐標(biāo)系一、選擇題1.在空間直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(1,2,3)關(guān)于x軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為()A.(-1,2,3)B.(1,-2,-3)C.(-1,-2,3)D.(-1,2,-3)2.在空間直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(3,4,5)關(guān)于yOz平面對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo)為()A.(-3,4,5)
2024-08-05 00:21
【摘要】空間直角坐標(biāo)系練習(xí)一班級(jí)姓名一、基礎(chǔ)知識(shí)、1、將空間直角坐標(biāo)系畫在紙上時(shí),x軸與y軸、x軸與z軸均成,而z軸垂直于y軸,,y軸和z軸的長度單位,x軸上的單位長度為y軸(或z軸)的長度的,2、坐標(biāo)軸上的點(diǎn)與坐標(biāo)平面
2025-05-12 06:42
【摘要】空間直角坐標(biāo)系教學(xué)目的:將學(xué)生的思維尤平面引導(dǎo)到空間,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)空間解析幾何的意義和目的教學(xué)重點(diǎn):教學(xué)難點(diǎn):空間思想的建立一、空間點(diǎn)的直角坐標(biāo)平面直角坐標(biāo)系使我們建立了平面上的點(diǎn)與一對(duì)有序數(shù)組(,)xy之間的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系,溝通了平面圖形與數(shù)的研究。為了溝通空間圖形與數(shù)的研究,我們用類似于平面