【正文】 ......................................... 18 . 項(xiàng)目管理模式 ......................................................................... 21 . 基礎(chǔ)教育公共信息化云服務(wù)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)思路 .......................... 23 第五章 項(xiàng)目建設(shè)方案 ......................................................................... 24 . 項(xiàng)目建設(shè)原則 ......................................................................... 24 . 設(shè)計(jì)原則 ................................................................................ 25 XX 基礎(chǔ)教育信息化公共云服務(wù)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目 3 . 平臺(tái)建設(shè)方案 ......................................................................... 26 第六章 投資估算與資金籌集 ............................................................. 36 . 投資估算 ................................................................................ 36 . 資金籌集方式與來(lái)源 ............................................................. 49 第七章 效益評(píng)價(jià) ................................................................................ 49 . 社會(huì)效益 ................................................................................ 49 . 經(jīng)濟(jì)效益 ................................................................................ 50 第八章 結(jié)論與建議 ............................................................................ 53 . 結(jié)論 ........................................................................................ 53 . 建議 ........................................................................................ 55 XX 基礎(chǔ)教育信息化公共云服務(wù)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目 4 第一章 總論 . 概述 . 項(xiàng)目名稱(chēng) 項(xiàng)目名稱(chēng)為“ XX 省基礎(chǔ)教育信息化公共云服務(wù)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目”，包括 XX 省基礎(chǔ)教育公共信息化服務(wù)的云基地建設(shè)、云計(jì)算中心 IDC機(jī)房建設(shè)、覆蓋全省中小學(xué)的校務(wù)管理系統(tǒng)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和教學(xué)資源庫(kù)平臺(tái)建設(shè)以及教研平臺(tái)建設(shè)等子項(xiàng)。同時(shí)也是面向 XX 省基礎(chǔ)教育第三方應(yīng)用的開(kāi)放平臺(tái)，未來(lái)可以運(yùn)行包含教師培訓(xùn)服務(wù)、課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在線招生、教學(xué)管理等服務(wù)。 . 主要建設(shè)內(nèi)容 XX 省基礎(chǔ)教育公共信息化服務(wù)的云基地項(xiàng)目包含了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和軟硬件建設(shè)兩大部分 . XX 基礎(chǔ)教育信息化公共云服務(wù)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目 5 基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)包含了 XX 省基礎(chǔ)教育云服務(wù)中心，云計(jì)算中心IDC 機(jī)房大樓，未來(lái)教室體驗(yàn)中心、教師培訓(xùn)大樓、宿舍樓、餐廳等綜合教育培訓(xùn)基地。 . 項(xiàng)目報(bào)告編制單位 XX 新華發(fā)行（集團(tuán)）控股有限公司 . 項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)和建設(shè)范圍 建立一個(gè)集應(yīng)用、培訓(xùn)、體驗(yàn)和教學(xué)觀摩服務(wù)于一體的多功能、多業(yè)務(wù)的寬帶網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。進(jìn)一步提升教學(xué)和信息化應(yīng)用水平，做到教學(xué)管 理服務(wù)化，教學(xué)過(guò)程信息化，教學(xué)模式多樣化，教學(xué)資源共享化，管理決策科學(xué)化，家?；?dòng)暢通化。 本項(xiàng)目采用統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施的原則，將劃分成 3 期進(jìn)行建設(shè)，擬實(shí)現(xiàn)如下目標(biāo)： 建設(shè)一個(gè)支撐 XX 省基礎(chǔ)教育信息化公共信息化服務(wù)的云計(jì)算基XX 基礎(chǔ)教育信息化公共云服務(wù)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目 6 地，初步建成一個(gè)涵蓋新技術(shù)體驗(yàn)中心、教師培訓(xùn)中心、基礎(chǔ)教育云計(jì)算中心以及配套餐飲、住宿的教育信息化服務(wù)街區(qū)。 . 項(xiàng)目建設(shè)單位概況 . 企業(yè)基本情況介紹 公司名稱(chēng)： XX 新華傳媒股份有限公司 注冊(cè)地址： XX 省合肥市長(zhǎng)江中路 279 號(hào) 注冊(cè)資金： 91,000 萬(wàn)元人民幣 法定代表人： 曹杰 公司經(jīng)營(yíng)范圍是：許可經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目：圖書(shū)、報(bào)紙、期刊、電子出版物總發(fā)行；音像制品批發(fā)零售。 XX 新華傳媒股份有限公司是由 XX 新華發(fā)行集團(tuán)有限公司整體變更設(shè)立的、國(guó)有控股、產(chǎn)權(quán)多元的股份制文化企業(yè)，是 XX 省最大的國(guó)有控股發(fā)行企業(yè)和文化上市公司。此外，公司還控股擁有 XX 華侖新媒體傳播有限公司 和 XX 四和數(shù)碼科技發(fā)展有限公司。 2021 年提前兩年完成年銷(xiāo)售 50 億元的“十一五”戰(zhàn)略目標(biāo)。 公司連續(xù)六年進(jìn)入中國(guó)服務(wù)業(yè) 500 強(qiáng)，位次由 2021 年的 247 位上升到 2021 年的 207 位；先后榮獲“全國(guó)文化體制改革優(yōu)秀企業(yè)”、全國(guó)“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、“全國(guó)文化體制改革先進(jìn)企業(yè)” 和“全國(guó)讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀單位”稱(chēng)號(hào)；入圍“全國(guó)文化企業(yè) 30 強(qiáng)”，同時(shí)入選 “ XX企業(yè) 100 強(qiáng)”，位列第 25 強(qiáng)。教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑。優(yōu)先發(fā)展教育、提高教育現(xiàn)代化水平，對(duì)全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)目標(biāo)、建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家具有決定性意義。 積極皖新作為文化企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，緊密和我省教育主管部門(mén)結(jié)合，利用皖新在 XX 省各地市分支機(jī)構(gòu)地理優(yōu)勢(shì)，在省政府主導(dǎo)下，盡企業(yè)之責(zé)任，協(xié)助省政府推行教育改革，通過(guò)信息化的手段來(lái)推動(dòng)我省教師隊(duì) 伍成長(zhǎng)，提升我省教學(xué)水平，促進(jìn)我省教育公平。 項(xiàng)目的編制嚴(yán)格遵循國(guó)家法律、法規(guī)。 本項(xiàng)目研究的范圍如下： 項(xiàng)目提出的背景及建設(shè)的必要性； 項(xiàng)目需求； 項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模； 項(xiàng)目管理； 投資估算和資金籌措； 工程建設(shè)方案； 效益分析； 結(jié)論與建議。國(guó)家在教育投入方面在大幅增長(zhǎng)，正在大力改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步深化教育改革，提高辦學(xué)水平。 XX 省政府提出了“堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育 服務(wù) XX 加速崛起”的發(fā)展戰(zhàn)略，明確了要增加資源總量，均衡配置存量。而本項(xiàng)目的實(shí)施為基礎(chǔ)教育信息標(biāo)準(zhǔn)化、統(tǒng)一化管理，縮小城鄉(xiāng)差距、實(shí)現(xiàn)全省資源共享、提升中小學(xué)教師隊(duì)伍的教學(xué)水平提供了重要的支撐。 . 教育資源共享的需要 從教學(xué)需要的角度出發(fā)，要實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源全社會(huì)共享，首先需要搭建功能強(qiáng)大的資源共建共享傳送平臺(tái)，把分散的優(yōu)質(zhì)資源整合在一起，通過(guò)平臺(tái)分享到四面八方，讓不同地域的人群都能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)共享教育資源。 . 教研和課改的需要 教師對(duì)課改、備課、組卷需求迫切，如果網(wǎng)上能提供相應(yīng)的服務(wù)，XX 省推廣教育信息化技術(shù)十年有余，很多區(qū)域教師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平較高 ，利用平臺(tái)突進(jìn)課件資源、在線輔導(dǎo)、網(wǎng)上備課、智能組卷、智能評(píng)測(cè)、中高考考前沖刺等環(huán)節(jié)，推廣“名師工作室”，促進(jìn)某一個(gè)學(xué)科的教師團(tuán)隊(duì)，利用平臺(tái)互幫互助，互相學(xué)習(xí)，提升整體教學(xué)水平。 第三章 需求分析 . XX 省基礎(chǔ)教育校園信息化現(xiàn)狀分析 ? 學(xué)校的應(yīng)用管理系統(tǒng)良莠不齊 目前省內(nèi)學(xué)校的校務(wù)管理、資源管理、教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)等大多是各個(gè)學(xué)校分頭采購(gòu)，所涉及的平臺(tái)在易用性、標(biāo)準(zhǔn)、安全等各方面的考XX 基礎(chǔ)教育信息化公共云服務(wù)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目 15 慮各自不同，根本無(wú)法滿足數(shù)據(jù)采集、資源互換、教學(xué)交流等需求。家長(zhǎng)非常期待能夠廣泛參與到孩子的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)過(guò)程中，和學(xué)校形成良性的互動(dòng)，但由于缺乏有效的溝通平臺(tái)和手段，使得他們對(duì)孩子的教育過(guò)程感到茫然和無(wú)助。 . XX 省教研需求分析 ? 教師的教學(xué)水平參差不齊，凸顯教育公平矛盾 名校的教師非常有限，家長(zhǎng)不惜繳納巨額擇校費(fèi)用搶占優(yōu)質(zhì)師資，同一個(gè)科目的教師缺乏一個(gè)有效的互動(dòng)交流的教研平臺(tái)，無(wú)法將名師的教學(xué)方法、教學(xué)課件、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)共享給其他的教師。 第四章 項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容和規(guī)模 . 項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容 XX 省基礎(chǔ)教育信息化公共云服務(wù)平臺(tái)是一個(gè)構(gòu)建在云計(jì)算基礎(chǔ)上的信息化云服務(wù)平臺(tái)，提供從校務(wù)管理、教學(xué)管理、科研管理和學(xué)習(xí)管理等各類(lèi)服務(wù)。用戶只要根據(jù)自己的應(yīng)用需求，訂購(gòu)與定制相應(yīng)的服務(wù)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)接入即可使用，也可以隨時(shí)擴(kuò)展或取消某一項(xiàng)服務(wù)。數(shù)據(jù)的運(yùn)維與安全完全由運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)保障。 作為平臺(tái)的配套，項(xiàng)目將建成一個(gè) XX 省基礎(chǔ)教育信息化公共服務(wù)園區(qū)，在園區(qū)建設(shè)云計(jì)算基地，培訓(xùn)中心、體驗(yàn)中興、未來(lái)教室和信息化運(yùn)營(yíng)實(shí)況監(jiān)測(cè)展示室等場(chǎng)所， 為配合園區(qū)的有序運(yùn)行，同時(shí)將建設(shè)餐飲、住宿和其他生活配套設(shè)施。它具有以下的特征： ? 技術(shù)領(lǐng)先：以云計(jì)算為核心技術(shù)，具有超強(qiáng)的穩(wěn)定、容災(zāi)和高并發(fā)訪問(wèn)能力。 ? 功能強(qiáng)大：本平臺(tái)功能包含了目前全省基礎(chǔ)教育信息化涉及大部分應(yīng)用場(chǎng)景。平臺(tái)的終端用戶包含 800多萬(wàn)的學(xué)生和家長(zhǎng)、 60 多萬(wàn)的教師和教育工作從業(yè)人員。對(duì)比傳統(tǒng)的產(chǎn)品交付和分布部署的模式，在系統(tǒng)的建設(shè)和運(yùn)行維護(hù)階段都大幅降低了成本。 XX 基礎(chǔ)教育信息化公共云服務(wù)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目 19 . 分階段建設(shè)步驟 建設(shè)階段（時(shí)間） 建設(shè)內(nèi)容 基礎(chǔ)建設(shè) 硬件建設(shè) 平臺(tái)建設(shè) 第一階段 （項(xiàng)目啟動(dòng)2021 年 12 月） 云 計(jì) 算 中 心IDC 機(jī)房建設(shè) 云計(jì)算中 IDC機(jī)房建設(shè) 綜合校務(wù)管理：各級(jí)教育主管部門(mén)網(wǎng)站、辦公系統(tǒng)、學(xué)籍管理、校產(chǎn)管理、學(xué)生素質(zhì)管理、教務(wù)管理、人事管理、成績(jī)管理等等 第二階段 （ 2021 年 1 月2021 年 6 月） 培訓(xùn)教室、體驗(yàn)中心、未來(lái)教師建設(shè) 未來(lái)教室設(shè)備采購(gòu)與集成，閱覽室設(shè)備購(gòu)置 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)、家校互通平臺(tái)、教育資源庫(kù)、標(biāo)準(zhǔn)測(cè)評(píng)系統(tǒng)建設(shè) 第三階段 （ 2021 年 7 月2021 年 12 月） 配套生活設(shè)施建設(shè)：餐飲、住宿、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館建設(shè) 運(yùn)行狀態(tài)監(jiān)控展示屏幕 移動(dòng)學(xué)習(xí)、教研平臺(tái)和教師培訓(xùn)平臺(tái)建設(shè) XX 基礎(chǔ)教育信息化公共云服務(wù)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目 20 . 分階段推廣方案 時(shí)間 推廣方案 推廣內(nèi)容 產(chǎn)出物 備注 項(xiàng)目啟動(dòng) 2021年 4 月 在合肥尋找 5 所試點(diǎn)學(xué)校， 1 個(gè)區(qū)教育局，推廣使用標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)評(píng)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、 OA、校園協(xié)作平臺(tái)、教學(xué)資源庫(kù)平臺(tái)等系統(tǒng)，進(jìn)一步了解學(xué)校和教育主管部門(mén)需求 試點(diǎn)學(xué)校的需求分析文檔，平臺(tái)的詳細(xì)設(shè)計(jì)方案 2021 年 9 月2021 年 12 月 在合肥尋找一個(gè)區(qū)教育局試點(diǎn)綜合校務(wù)管理系統(tǒng)，利用平臺(tái)上報(bào)相關(guān)學(xué)籍、成績(jī)數(shù)據(jù) 優(yōu)化后的 SAAS模式綜合校務(wù)管理， 區(qū)縣的公共信息服務(wù)門(mén)戶網(wǎng)站制作 2021 年 1 月 12月 建立省級(jí)服務(wù)中心和各地市服務(wù)分中心，在全省推廣 SAAS 模式的綜合校務(wù)管理系統(tǒng) 云計(jì)算機(jī)房負(fù)載能力測(cè)評(píng)報(bào)告。 XX 基礎(chǔ)教育信息化公共云服務(wù)平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目