【正文】 纖接口， 24 個以上千兆接口 ,28 個以上 vADC 2 280 2 統(tǒng)一計算系統(tǒng) 統(tǒng)一交換及管理器 50 個以上萬兆數(shù)據(jù)中心以太網(wǎng)口 DCE/FCoE（全部激活），配置 4 塊萬兆多模接口模塊、50 對 5 米萬兆銅纜及模塊；嵌入式統(tǒng)一管理芯片及軟件 8 320 機箱套件 2+2 冗余電源； 8 塊風(fēng)扇； 2塊冗余陣列擴展模塊，支持 4口萬兆上聯(lián) 45 370 刀片服務(wù)器 2* Xeon X5670 6 核CPU。統(tǒng)一的管理流程和自動化工具提高管理效率。平臺提供的資源庫管理支持教學(xué)資源的全生命周期管理并提供簡單易用的工具 (制作、審核、發(fā)布、存儲、查詢、點播、歸檔、版權(quán)保護等 )，支持多種類型和數(shù)字格式，支持智能組卷和評測，并支持區(qū)域間和學(xué)校間的資源共享。 8. 安全和可靠的服務(wù)。 。系統(tǒng)可支持即時查詢和分析，保XX 基礎(chǔ)教育信息化公共云服務(wù)平臺建設(shè)項目 55 證報表的準(zhǔn)確性和科學(xué)化決策。按省、各市 (區(qū)、縣 )教育局和學(xué)校層次化管理，為每個實體生成獨立應(yīng)用環(huán)境，兼顧區(qū)域內(nèi)資源建設(shè)共享需求 和實體單位應(yīng)用自治靈活性的需求。 . 經(jīng)濟效益及回收期預(yù)估 項目 2021年 2021 年 2021 年 2021 年 2021 年 一、銷售收入 軟件租用費 200 800 9000 10000 16000 校端軟件銷售毛收入 100 400 4500 5000 8000 教師培訓(xùn)收入 100 200 2250 7500 9000 第三方電子商務(wù)介入 20 100 200 500 1000 家校通增值業(yè)務(wù) 0 500 1500 2500 3000 小計 420 2021 17450 25500 37000 二、銷售成本 二次開發(fā)和實施費用 300 500 600 1000 1000 XX 基礎(chǔ)教育信息化公共云服務(wù)平臺建設(shè)項目 51 省級服務(wù)中心人力費 60 180 432 1044 1500 地市維護人力資源費 140 420 1008 1400 3500 服務(wù)外包費用 200 300 400 500 500 推廣費用 30 120 1350 1500 2400 培訓(xùn)、服務(wù)費用 40 100 200 400 500 房租及水電費 200 250 600 800 800 折舊 機房建設(shè)折舊 760 1330 1843 2033 2223 教學(xué)設(shè)備與家具折舊 95 285 380 390 399 軟件開發(fā)費用攤銷 950 1330 1710 1805 1900 XX 基礎(chǔ)教育信息化公共云服務(wù)平臺建設(shè)項目 52 小計 2775 4815 8523 10872 14722 三、銷售稅金與費用 銷售稅金 42 200 1745 2550 3700 銷售人力成本 200 600 1440 3460 5185 營銷費用 200 500 1000 2021 2500 小計 442 1300 4185 8010 11385 四、銷售利潤 2797 4115 4742 6618 10893 五、管理費用 300 600 1000 1200 1500 六、財務(wù)費用 100 150 400 600 800 七、利潤總額 3197 4865 3342 4818 8593 八、凈利潤 3197 4865 3342 4803 7304 投資回收期： 年 XX 基礎(chǔ)教育信息化公共云服務(wù)平臺建設(shè)項目 53 第八章 結(jié)論與建議 . 結(jié)論 XX省基礎(chǔ)教育信息化公共云服務(wù)平臺建立在云計算技術(shù)基礎(chǔ)上，將基礎(chǔ)教育管理和家校溝通渠道虛擬化、社區(qū)化，充分利用互聯(lián)網(wǎng)的特點實現(xiàn)教育資源整合共享、互動互通，具有以下突出優(yōu)勢及核心競爭力： 1. 集中和整合的基礎(chǔ)設(shè)施。 。 學(xué)習(xí)測評是為教師、年級主任、家長和學(xué)生提供關(guān)于一個年級、班級、和個體學(xué)生各類測評服務(wù)模塊，而測評的數(shù)據(jù)來自與學(xué)生和教師在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺的交互以及平時線下的作業(yè)批閱，對于線上的作業(yè)XX 基礎(chǔ)教育信息化公共云服務(wù)平臺建設(shè)項目 36 和考核，系統(tǒng)會記錄每個題目的學(xué)生答案，對于線下的作業(yè)和試卷，則用高速掃描儀掃描，由智能 OCR 對教師的批閱進行識別后，將學(xué)生的成績進行登記追蹤，并按照一個年級、班級或者一個個體的發(fā)展趨勢、同班均分對比、不同科目的偏科情況進行統(tǒng)計，并通過互聯(lián)網(wǎng)或移動終端設(shè)備對評測報告進行推送，為不同的用戶提供不同的教學(xué)測評報告 . 家校通 家校交流是家長和教師的溝通平臺，家長通過該平臺了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，成績發(fā)展?fàn)顩r，孩子在校表現(xiàn)，教師通過該平臺讓家長配合學(xué)校的教育方法，了解學(xué)校的教學(xué)模式，它主要包含的功能：文件共享、家長交流圈、通訊錄、名師咨詢、學(xué)習(xí)建議等。 . 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)互動管理 教研平臺是面向教育廳和各級教育局的教研室提升本區(qū)域教學(xué)質(zhì)量設(shè)計的，他以教研室為發(fā)起單位，組織本地優(yōu)質(zhì)教學(xué)師資，組建教研團隊，完成以下功能： 名師工作室：以名師為帶頭人，帶領(lǐng)本地同一個科目的其他老師XX 基礎(chǔ)教育信息化公共云服務(wù)平臺建設(shè)項目 34 來共同研究教學(xué)方法、授課方 法、教學(xué)課件、測評體系和輔導(dǎo)體系。 XX 基礎(chǔ)教育信息化公共云服務(wù)平臺建設(shè)項目 32 綜合校務(wù)管理平臺包含了以下的應(yīng)用子系統(tǒng)： ? 辦公管理 ? 人事管理 ? 學(xué)生成長管理 ? 學(xué)籍管理 ? 校產(chǎn)管理 ? 教務(wù)管理 ? 財務(wù)管理 . 資源庫建設(shè)管理 為各級教育局、學(xué)校提供對電子圖書、課件、電子教材、題庫、虛擬實驗、媒體收集、共享、點播、評論和推薦的平臺。用戶無需購買服務(wù) 器、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、存儲設(shè)備，只需通過互聯(lián)網(wǎng)租賃后即可搭建自己的應(yīng)用系統(tǒng)。 ? 開放合作原則 XX 基礎(chǔ)教育信息化公共云服務(wù)平臺建設(shè)項目 25 平臺應(yīng)具備開放性，可以方便的融合第三方軟件系統(tǒng)，提供開放的 API 讓出版商、教育資源制作商、移動運營商迅速接入，并向平臺內(nèi)的用戶提供第三方軟件服務(wù)。 ? 性價比高：采用云服務(wù)的方式，通過集中交付的方式，提高管理應(yīng)用的服務(wù)的質(zhì)量，教學(xué) 資源避免重復(fù)制作和高度共享，同時降低了系統(tǒng)運行維護的總成本。 XX 省的各個學(xué)校，可根據(jù)自身的需要在平臺上注冊并產(chǎn)生應(yīng)用實例，各級教育主管部門，也可根據(jù)所轄區(qū)域的數(shù)據(jù)要求來生成獨立的應(yīng)用管理環(huán)境，如下圖所示。 ? 數(shù)據(jù)統(tǒng)計準(zhǔn)確度和及時性不佳： 由于各學(xué)校之間的校務(wù)管理系統(tǒng)各不相同，每個學(xué)校有著不同的數(shù)據(jù)格式和標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致每年新生入學(xué)率、學(xué)籍調(diào)查等數(shù)據(jù)的采集困難重重，時效性極差，更談不上對數(shù)據(jù)的有效分析和挖掘。 . 項目建設(shè)必要性 . 金教工程建設(shè)的需要 XX 省基礎(chǔ)教育信息化公共云服務(wù)平臺建設(shè)可以促建 XX 省“大金教”工程建設(shè)，通過項目的實施制定 XX 省基礎(chǔ)教育信息化標(biāo)準(zhǔn)，XX 基礎(chǔ)教育信息化公共云服務(wù)平臺建設(shè)項目 13 對 XX 省中小學(xué)的校務(wù)，辦公、學(xué)籍、校產(chǎn)等提供統(tǒng)一的管理平臺，可以 保障數(shù)據(jù)的統(tǒng)一性和及時性，為 XX 省教育廳及時掌控中小學(xué)相關(guān)的數(shù)據(jù)提供平臺的保障。 . 編制依據(jù) 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》 (2021－ 2020 年 ) 《 XX 省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》 (2021－ 2020 年 ) 教育部將推進教育電子政務(wù)建設(shè)工程 (金教工程 ) 20211116 XX 基礎(chǔ)教育信息化公共云服務(wù)平臺建設(shè)項目 11 . 編制范圍 本次項目是在充分調(diào)研我省基礎(chǔ)教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，依據(jù)國 家和 XX 省相關(guān)法規(guī)，結(jié)合我公司的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，充分利用公司優(yōu)質(zhì)資源，對 XX 省基礎(chǔ)教育信息化現(xiàn)狀進行認(rèn)真分析，充分論證了項目建設(shè)的必要性和社會效益，仔細預(yù)測了項目未來的市場前景，確定了項目的規(guī)模，對本項目提出了工程技術(shù)方案，論證了項目建設(shè)的可行性，對未來建設(shè)的資金進行了估算，分析了項目的社會效益和經(jīng)濟效益 。 . 企業(yè)組織結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀 XX 基礎(chǔ)教育信息化公共云服務(wù)平臺建設(shè)項目 8 圖 11 企業(yè)組織結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀 亳州新華書店有限公司（含所屬 3個縣分公司） 合肥新華書店有限公司（含所屬 3個縣分公司） 銅陵新華書店有限公司（含所屬 1個縣分公司） 安徽新華音像出版社 專業(yè)子公司 市級子公司 教 材中心 總經(jīng)理辦公室 人力資源部 計劃財務(wù)部 企業(yè)管理發(fā)展部 信息技術(shù)部 總經(jīng)理 董事會 監(jiān)事會 董事會秘書 各分管副總經(jīng)理 池州新華書店有限公司（含所屬 3個縣分公司 蚌埠新華書店有限公司（含所屬 3個縣分公司） 安慶新華書店有限公司（含所屬 8個縣分公司） 淮南新華書店有限公司（含所屬 1個縣分公司） 淮北新華書店有限公司（含所屬 1個縣分公司） 馬鞍山新華書店有限公司（含所屬 1個縣分公司） 六安新華書店有限公司（含所屬 5個縣分公司） 巢湖新華書店有限公司（含所屬 4個縣分公司） 蕪湖新華書店有限公司（含所屬 3個縣分公司） 黃山新華書店有限公司（含所屬 5個縣分公司） 宣城新華書店有限公司（含所屬 6個縣分公司） 安徽新華教育圖書發(fā)行有限公司 董事會辦公室 審計部 戰(zhàn)略委員會 薪酬與考核委員會 審計委員會 提名委員會 股東大會 宿州新華書店有限公司（含所屬 4個縣分公司） 控股子公司 安徽四和數(shù)碼科技發(fā)展有限公