【正文】 amp。 amp。名新教師進(jìn)行了崗前集中培訓(xùn)，為新教師適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變、明確職責(zé)任務(wù)、提高從教能力指明了方向。教研室建立了教研員下校聽課制度，各科教研員堅(jiān)持每周都深入學(xué)校 、課堂、教師、學(xué)生之中，緊密聯(lián)系教育教學(xué)一線實(shí)際開展研究，加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，形成了在課程目標(biāo)引領(lǐng)下的備、教、學(xué)、評一體化的教學(xué)格局。三是多樣社團(tuán)促質(zhì)量。四是強(qiáng)化課題興質(zhì)量。項(xiàng)，省級成果獲獎 amp。項(xiàng)，結(jié)項(xiàng) amp。五是智慧教育強(qiáng)質(zhì)量。行動計(jì)劃，全區(qū)中小學(xué)寬帶網(wǎng)絡(luò)接入率達(dá) amp。%，使用數(shù)字教育資源教室數(shù)為 amp。%。年創(chuàng)建省人工智能教育示范校 amp。所，教育部 amp。所，教研室獲市 amp。 （四）一年來，我們搭梯子建平臺，涵養(yǎng)教師隊(duì)伍素質(zhì)，持續(xù)打造人才教育高地。健全中小學(xué)教師工資長效聯(lián)動機(jī)制，確保中小學(xué)教師平均工資收入水平不低于或高于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。為切實(shí)解決好我區(qū)農(nóng)村教師住房建設(shè)問題，促進(jìn)農(nóng)村教師安心從教，區(qū)委、區(qū)政府多次召開工作推進(jìn)會和區(qū)長辦公會，安排部署保障房和周轉(zhuǎn)房建設(shè)工作。 amp。區(qū)成立了 amp。個名校長工作室，組建了 amp。中小學(xué)教育界頗具影響力、具有引領(lǐng)和輻射作用的中小學(xué)名師、名校長團(tuán)隊(duì)。年以來，三名工程再次引航 amp。個名校長工作室， amp。個名班主任工作室，與首批不同的是，新增了名班主任工作室。三是教師招聘工作平穩(wěn)推進(jìn)。年面向社會公開招聘教師 amp。目前新招聘的教師通過崗前培訓(xùn)全部充實(shí)到 師資力量相對薄弱的學(xué)校，為全區(qū)教師隊(duì)伍注入了新的活力。目前，我區(qū)骨干教師隊(duì)伍中，享受國務(wù)院和省政府津貼 amp。人，市級名校長 amp。人，省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人 amp。人，市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人 amp。人，省級名師 amp。人，省級骨干教師 amp。人，市級學(xué)科帶頭人 amp。人。一是強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)。加快推進(jìn) amp。二是規(guī)范招生行為。等民辦學(xué)校招生工作實(shí)行了公開報名、電腦派位招生的政策，取得較好的社會效果。年共接收外來務(wù)工子女 amp。 amp。日發(fā)布了《致家長的一封信》，明確了 amp。三是積極推進(jìn)均衡創(chuàng)建。同時爭取區(qū)級資金 amp。經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備，全力以赴， amp。日，全省順利通過國家對 amp。 amp。個，通過改擴(kuò)建學(xué)校和內(nèi)挖學(xué)校潛力，經(jīng)過 amp。個，義務(wù)教育階段大班額占比為 amp。到暑期學(xué)校改擴(kuò)建后，比例將下降到 amp。 （六）一年來，我們規(guī)范管理，健全長效機(jī)制，有效促進(jìn)了學(xué)前教育和民辦教育健康發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)第三期學(xué)前教育行動計(jì)劃，認(rèn)定普惠性民辦幼兒園 amp。人，普惠率達(dá)到 amp。年發(fā)放 amp。萬元。所（已經(jīng)投入使用）。二是積極協(xié)調(diào)，逐步落實(shí)配套園建設(shè)政策。省城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)管理辦法》有關(guān)規(guī)定，充分發(fā)揮聯(lián)席會議作用，整合教育、住建、規(guī)劃等相關(guān)部門力量，明確分工，落實(shí)責(zé)任，協(xié)同治理；依法落實(shí)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園建設(shè)管理規(guī)定，分類進(jìn)行治理，確保如期完成整改任務(wù)。一年來，區(qū)教育局多次聯(lián)合消防、工商、食藥監(jiān)等部門組成聯(lián)合檢查組對全區(qū)民辦教育機(jī)構(gòu)、民辦幼兒園、校外午托等機(jī)構(gòu)進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查。 （七）一年來，我們深化平安校園建設(shè)，筑牢校園安全底線，師生安全得到有效保障。扎實(shí)開展消防安全知識培訓(xùn)，定期開展應(yīng)急逃生演練，有效提升了師生防災(zāi)減災(zāi)能力。加強(qiáng)校車安全管理，不論城鄉(xiāng)，統(tǒng)一使用標(biāo)準(zhǔn)化校車，確保學(xué)生上下學(xué)安全。大力實(shí)施校園安保工程，所有中小學(xué)均配備有專業(yè)保安，校園報警器、視頻監(jiān)控、防范器械配備覆蓋率達(dá)到 amp。持續(xù)開展了防溺亡教育、食品安全、消防安全、交通安全、綜治和平安建設(shè)等專項(xiàng)整治活動。余條、警示教育宣傳牌 amp。余次、教育講座 amp。萬余封，有效 提高了家長和學(xué)生的安全防范意識和自救能力。等十幾所學(xué)校被評為省、市法治教育示范校和平安校園。區(qū)教育局以解決兩不愁、三保障為目標(biāo)，按照 amp。 amp。人次，發(fā)放各種資助款 amp。其中資助學(xué)前教育階段 amp。萬元；資助義務(wù)教育階段 amp。萬元。 amp。名貧困家庭大學(xué)生提供助學(xué)貸款 amp。 （九）一年來，我們狠抓三個全覆蓋，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，營造了風(fēng)清氣正的教育生態(tài)。抓實(shí)抓細(xì)主體責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任、一把手責(zé)任、一崗雙責(zé)四個責(zé)任的落 實(shí)。個黨支部簽訂全面從嚴(yán)治黨目標(biāo)責(zé)任書，對基層領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政等情況進(jìn)行檢查考核，考核結(jié)果作為評價、獎懲及任用的重要依據(jù)，確保壓力層層傳導(dǎo)。深入推進(jìn)三個全覆蓋向基層學(xué)校延伸，進(jìn)一步完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，優(yōu)化監(jiān)督方式，強(qiáng)化制度約束，針對基層群眾、廣大教師關(guān)心的招生入學(xué)、評優(yōu)評先、辦證審批、項(xiàng)目建設(shè)等熱點(diǎn)問題，區(qū)教育局建章立制、改進(jìn)工作，采取了評先評優(yōu)七步法、招生入學(xué)三公示、項(xiàng)目建設(shè)三審定等措施，實(shí)現(xiàn)了用制度管人管事管物 。三是持續(xù)正風(fēng)肅紀(jì)，樹立教育良好形象。 2020 年，行政開除 amp。人，誡勉談話 amp。人次，通過嚴(yán)肅問責(zé)，讓不敢腐、不能腐、不想腐的要求深入人心。為規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，區(qū)教育局選派了 amp。同時，聘請了 amp。名社會知名人士為我區(qū)教育系統(tǒng)行風(fēng)監(jiān)督員，在教育和社會之間架起一座橋梁，加強(qiáng)和改進(jìn)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)。起，人大交辦議案 amp。件，處理市長信箱和區(qū)督察局轉(zhuǎn)來線索 amp。%。 二、問題與短板 同志們！ 2020 年所取得的一切成績，離不開區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，離不開全區(qū)教育系統(tǒng)廣大校長和教師的奮力拼搏。從宏觀方面講，主要表現(xiàn)為六大短板即兩缺兩差兩突出。從微觀上來說，存在六大問題，一是一些學(xué)校發(fā)展思路還不夠清晰，沒有形成長遠(yuǎn)工作規(guī)劃。三是一些學(xué)校管理比較粗放，制度不健全，執(zhí)行不到位。五是一些教師違反師德師風(fēng)的現(xiàn)象還時有 發(fā)生。同時也面臨六大挑戰(zhàn)，一是公辦幼兒園占比提升緩慢。三是學(xué)位緊張招生壓力巨大。五是干部隊(duì)伍青黃不接。 三、思路與展望 2021 年是十四五規(guī)劃的開局之年。 2021 年和今后一個時期， amp。圍繞上述目標(biāo)，今年要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、上下聯(lián)動、凝神聚力，重點(diǎn)抓好七方面工作： （一）聚焦黨的建設(shè)筑根基 教育擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的根 本任務(wù)，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是中國特色社會主義教育最本質(zhì)的特征，也是加快教育現(xiàn)代化，辦人民滿意教育的根本保證。全區(qū)教育系統(tǒng)要把學(xué) xxxx 新時代中國特色社會主義思想同貫徹省、市、區(qū)教育大會和區(qū)三級干部會議精神貫通起來，切實(shí)推動學(xué)習(xí)貫徹往深里走、往實(shí)里走、往心里走。要嚴(yán)格執(zhí)行重大事項(xiàng)請示報告制度，涉及重大問題、重大事項(xiàng)必須按規(guī)定向上級黨組織請示報告，做到有令必行、有禁必止。 二是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)。要深入開展教育系統(tǒng)五型黨支部創(chuàng)建和局機(jī)關(guān)雙爭活動。加強(qiáng)和改進(jìn)干部評價、考核機(jī)制，選拔重用忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)、有為的干部。全面啟動教育系統(tǒng)基層黨支部黨員積分制建設(shè)，實(shí)施黨務(wù)、政務(wù)兩 公開，組織開展基層支部書記黨建述職評議，推進(jìn)中小學(xué)黨建規(guī)范化建設(shè)。從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。要深入開展教育行業(yè)不正之風(fēng)專項(xiàng)整治，鞏固違規(guī)征訂報刊、教輔資料專項(xiàng)整治成果，開展中小學(xué)食品安全問題專項(xiàng)整治，著力整治校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象和違規(guī)補(bǔ)課行為。 （二）聚焦學(xué)校規(guī)劃謀宏圖 要堅(jiān)持跳出教育看教育、站在高處看教育、分析對比看教