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三級(jí)人力資源助理師考試真題-在線瀏覽

2024-10-27 09:48本頁(yè)面
  

【正文】 點(diǎn) 具 體 明 確 ; ( 10 分) ( 3) 語(yǔ) 言 通 順 簡(jiǎn) 練 , 層 次 清 晰 , 邏 輯 性 強(qiáng) 。 第一部分 職業(yè)道德 ( 1~50 題, 共 50 題) 一、 職業(yè)道德知識(shí)部分( 1~8題) 答題指導(dǎo): ? 該部分均為選擇題,每題均有四個(gè)備選項(xiàng), 其中每題有一個(gè)或多個(gè)正確答案。 ? 錯(cuò)選、少選、多選, 則該題不能得分。你認(rèn)為秘書應(yīng)( ) ( A)怕領(lǐng)導(dǎo)分心,不告訴領(lǐng)導(dǎo) ( B)讓該職工自己向領(lǐng)導(dǎo)反映 ( C)立即告訴領(lǐng)導(dǎo) ( D)在自己認(rèn)為合適的時(shí)候告 訴領(lǐng)導(dǎo) 1你感覺你所在單位的人際關(guān)系( ) ( A)融洽 ( B)比較融洽 ( C)不太融洽 ( D)不融洽 1一天,一位顧客在就餐過程中突然大聲叫道:“我的手提包不見了!”并說包內(nèi)裝有一張機(jī)票、一張信用卡和 萬元人民幣。你認(rèn)為柜臺(tái)收銀員的下列說法中哪種比較妥當(dāng)? ( ) ( A)“您應(yīng)該事先計(jì)劃好。 ( A)不給他買書 ( B)拖幾天再買 ( C)盡快給他買 ( D)買不買,依以后的心情而定 1如果有一個(gè)對(duì)你未來發(fā)展更有利的單位想要你,而你現(xiàn)在的單位又離不開你,你會(huì)( )。 ( A) 只要沒損害我的利益,就沒有必要站出來說話 ( B) 說了也沒有用,還是不說的好 ( C) 習(xí)以為常 ( D) 不管有沒有損害我的利益,都要堅(jiān)持原 則 2據(jù)報(bào)道,香港某富豪在自己家裝了一個(gè)純金馬桶。 ( A)純屬個(gè)人行為,無可厚非 ( B)浪費(fèi)財(cái)富 ( C)如果這些錢用在公益事業(yè)上就好了 ( D)花得氣派 2關(guān)于我的工作單位( )。 ( A)自我陶醉的感受 ( B)輕松自如的感覺 ( C)身心疲憊的感覺 ( D)精疲力竭的感覺 2如果我辭去現(xiàn)在的工作,( ) ( A)會(huì)給自己造成很大的損失 ( B)一切都要從頭開始,很不值 ( C)也許不會(huì)對(duì)自己造成什么影響 ( D)可能會(huì)有更好的發(fā)展 2每周一早上起來的時(shí)候,我最常有的感覺是( )。 ( A) 通常都是事先有安排和計(jì)劃的 ( B) 如果有重要的事情,就事先計(jì)劃一下 ( C) 只是有個(gè)大概的安排,很少能夠按計(jì)劃執(zhí)行 ( D) 想怎么過就怎么過,從不事先安排 3當(dāng)有事和別人說時(shí),我通常( ) ( A) 事先考慮好怎么說 ( B) 有時(shí)間就想一想再說,沒時(shí)間就邊說邊想 ( C) 經(jīng)常不做準(zhǔn)備,想說什么就說什么 ( D) 總是邊說邊想 3 A和 B兩個(gè)小朋友都很愛吃巧克力,一天鄰居張奶奶給她們一人一塊,并 且告訴她們,可以馬上就吃,但是如果誰(shuí)能夠等她買菜回來再吃,就可以再多獎(jiǎng)勵(lì)一塊。( ) ( A)我很贊成 A的做法 ( B)兩個(gè)人的做法都有可取之處 ( C)兩個(gè)人的做法都不贊成 ( D)我很贊成 B的做法 3我的計(jì)劃( ) ( A) 總是盡力執(zhí)行,即使有時(shí)不能完全按部就班 ( B) 通常不能執(zhí)行,因?yàn)楫吘褂?jì)劃趕不上變化 ( C) 計(jì)劃只是個(gè)初步的想法,執(zhí)行不執(zhí)行沒有什么大礙 ( D) 由于總是不能 執(zhí)行,所以我很少制定計(jì)劃 3如果最近心情不太愉快,我會(huì)( ) ( A)自己調(diào)節(jié),如找些自己喜歡的事做 ( B)無法使自己高興起來 ( C)向家人發(fā)泄 ( D)自己安慰自己 3同那些性格、生活方式不同的人相處、你總是( ) ( A)幾乎很難或不能適應(yīng) ( B)很喜歡與不同類型的人在一起 ( C)能找到適當(dāng)話題,并融入其中 ( D)需要一段時(shí)間適應(yīng) 3與我初次交往的人,我 認(rèn)為( ) ( A) 至少應(yīng)立刻記住他的名字 ( B) 應(yīng)該記住他的名字,但難度很大 ( C) 過了一段時(shí)間再見他,應(yīng)該仍然能記住他的名字 ( D) 因?yàn)槭浅醮谓煌?,記不住名字也無所謂 3一個(gè)朋友正在傾訴他的心事,我會(huì)( ) ( A) 真切體會(huì)出他(她)的感受 ( B) 不時(shí)發(fā)表自己的見解 ( C) 對(duì)他(她)表示贊同,用眼神支持他說下去 ( D) 認(rèn)真地聽 3和別人發(fā)生矛盾時(shí),( )。 ( A)是融合在一起的 ( B)能夠彼此促進(jìn) ( C)人的精力有限,通常會(huì)顧此失彼 ( D)我認(rèn)為很難 同時(shí)兼顧 4對(duì)于社會(huì)或國(guó)內(nèi)外大事,我( )。 ( A) 維持家庭生計(jì) ( B)興趣愛好 ( C)自我發(fā)展 ( D)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 4公司任命我為部門經(jīng)理后,以前的同事和我接觸越來越少了,對(duì)此,我會(huì)( )。 ( A)找同事共同去說服 ( B)如果說服不了,就堅(jiān)持自己的意見 ( C)實(shí)在說服不了,就聽領(lǐng)導(dǎo)的 ( D)如果說服不了,就什么都不做 4一位顧客到商店來調(diào)換尺寸不合適的商品,但該商品已經(jīng)售完。 ( A) 請(qǐng)顧客去找售此商品的售貨員處理 ( B) 請(qǐng)他出示購(gòu)物憑證 ( C) 告訴顧客沒有貨,換不了 ( D) 讓顧客留下聯(lián)系方式,等新貨來了以后再來?yè)Q 4小李雖是個(gè)新員工 ,但他的工作效率在本部門中出類拔萃。 ( A)做好自己的本職工作 ( B)盡自己所能多做些工作 ( C)做多了會(huì)給其他同事造成壓力 ( D)適應(yīng)其他同事的工作效率 4我的一個(gè)好同事渴望得到項(xiàng)目經(jīng)理的職位,而我覺得他不是最佳人選。 ( A)這是領(lǐng)導(dǎo)的事,與我無關(guān) ( B)以后多幫他 ( C)把我的想法告訴領(lǐng)導(dǎo) ( D)將自己的想法告訴同事 50、某著名外資公司在一次人才招聘會(huì)上掛出了“ **大學(xué)畢業(yè)生一律免談”(該大學(xué)是一所名牌大學(xué))的牌子,你認(rèn)為,該公司不錄用 **大學(xué)畢業(yè)生的原因可能是( )。 每小題 只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的相應(yīng)字母涂黑) 5對(duì)勞動(dòng)法的闡述,不正確的是( )。 ( A)工會(huì)談判 ( B)勞資談判 ( C)集體談判 ( D)勞資協(xié)商 5( )對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)的運(yùn)作具有不可替代的作用。這體現(xiàn)了對(duì)勞動(dòng)者的( ) ( A)基本保護(hù) ( B)全面保護(hù) ( C)平等保護(hù) ( D)優(yōu)先保護(hù) 5勞動(dòng)力資源的宏觀配置往是指對(duì)勞動(dòng)力在全社會(huì)范圍內(nèi)( )的配置。 ( A)管理手段上 ( B)管理技術(shù)上 ( C)管理內(nèi)容上 ( D)管理體制上 5結(jié)構(gòu)性失業(yè)是在( )的條件下,由于勞動(dòng)力的供求之間結(jié)構(gòu)不對(duì)應(yīng)、不統(tǒng)一所造成的失業(yè)。 ( A)公正、公平與公開 ( B)公平、等價(jià)與合法 ( C)公正、等價(jià)與 合法 ( D)公平、合理與合法 6統(tǒng)計(jì)活動(dòng)是對(duì)總體普遍存在的現(xiàn)象進(jìn)行大量觀察和綜合分析,得出能夠反映現(xiàn)象的( )特征。 ( A)調(diào)查項(xiàng)目 ( B)調(diào)查數(shù)據(jù) ( C)調(diào)查報(bào)告 ( D)調(diào)查對(duì)象 6典型調(diào)查是在調(diào)查對(duì)象中有意識(shí)地選出個(gè)別或少數(shù)有代表性的典型單位進(jìn)行深入、周密的調(diào)查研究,( )。 ( A) 組距可以取整數(shù), 也可以取小數(shù)。 ( A) 它能夠表達(dá)一個(gè)相對(duì)完整的意思 ( B) 按照結(jié)構(gòu)和格局,句子分為單句和復(fù)句 ( C) 它是有一個(gè)特定語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)法單位 ( D) 單句可以分為陳述句、感嘆句和疑問句 6( )是對(duì)重要事項(xiàng)或重大行動(dòng)做出安排的公文文體。 ( A) 它可以用語(yǔ)事前、要求報(bào)告的對(duì)象進(jìn)行答復(fù) ( B) 它是上級(jí)機(jī)關(guān)向下級(jí)單位傳達(dá)命令、布置任務(wù)的公文文體 ( C) 它是下級(jí)單位向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作,并要求回復(fù)的公文文體 ( D) 它由標(biāo)題、發(fā)文字號(hào)、正文、主送機(jī)關(guān)、落款、日期、蓋章組成 6( )不屬于條例文書的范疇。 ( A)描述性調(diào)研 ( B)非正式調(diào)研 ( C)因果關(guān)系調(diào)研 ( D)探索性調(diào)研 70、工作崗位信息的收集,主要是通過( )來實(shí)現(xiàn)的。 ( A)橫向擴(kuò)大化 ( B)縱向擴(kuò)大化 ( C)工作豐富化 ( D)工作滿負(fù)荷 7企業(yè)組織設(shè)計(jì)應(yīng)因事設(shè)職、因職設(shè)人,這體 現(xiàn)了( )。 ( A)調(diào)查詢問法 ( B)行為紀(jì)錄法 ( C)直接觀察法 ( D)間接觀察法 7人力資源費(fèi)用預(yù)算與執(zhí)行的原則是( )。 ( A)能位對(duì)應(yīng)原理 ( B)動(dòng)態(tài)適應(yīng)原理 ( C)要素有用原理 ( D)效率優(yōu)先原理 7對(duì)于女 性同樣可以勝任的工作,在招聘廣告中卻強(qiáng)調(diào)以男性為招聘對(duì)象,這違背了招聘的( )。 ( A)檔案法 ( B)推薦法 ( C)布告法 ( D) 介紹法 7從總體來看,人員錄用決策最好以( )為標(biāo)準(zhǔn)。 ( A)增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力 ( B)獲取優(yōu)秀人才 ( C)確保人員質(zhì)量 ( D)獲得所 需人員 80、最快捷、最常用的工作分析方法是( )。 ( A)篩選簡(jiǎn)歷 ( B)筆試 ( C)篩選申請(qǐng)表 ( D) 面試 8在國(guó)外,企業(yè)選拔“高、精、尖”人才時(shí),通常是通過( )來實(shí)現(xiàn)的。 ( A) 是以個(gè)人特征為重點(diǎn)的分析方法 ( B) 是一種結(jié)構(gòu)化、定量化的分析方法 ( C) 是對(duì)培訓(xùn)的績(jī)效評(píng)估非常有用的方法 ( D) 是一種需要的時(shí)間成本高、繁瑣的方法 8企業(yè)員工培訓(xùn)需要投入大量的人 力、物力和財(cái)力,它對(duì)企業(yè)當(dāng)前的工作可能會(huì)造成一定的影響。 ( A)戰(zhàn)略性原則 ( B)學(xué)以致用原則 ( C)長(zhǎng)期性原則 ( D)投資效益原則 8 ( )不屬于企業(yè)培訓(xùn)需求信息的收集方法。 ( A)授課技巧 ( B)工具使用 ( C)教學(xué)內(nèi)容 ( D)任職能力 8衡量培
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