小學(xué)語文口語交際?習(xí)作四、五教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2024-10-26 21:57本頁面
【正文】 。 ２、培養(yǎng)學(xué)生積極參與，敢于表達(dá)自己的想法的習(xí)慣，做到表達(dá)時(shí)有條理、有感情；在聽 他人說話要認(rèn)真，有耐心。內(nèi)容要具體，語句要通順，感情要真實(shí)。 【教學(xué)難點(diǎn)】 善于表達(dá)，說話有順序，條理清楚，有重點(diǎn)。 【課前準(zhǔn)備】 有條件的可組織學(xué)生觀看《背起父親上學(xué)》電影。志愿軍與朝鮮人民依依惜別的 情景令人潸然淚下，草地上的老班長為小戰(zhàn)士而放棄自己的生命的故事感人至深，在生死關(guān)頭，無私無畏、舍生忘死的老支書形象讓人久久揮之不去，而 6歲的小瑞恩為夢想不懈努力的決心讓我們每個(gè)人為之動容。你們看，一個(gè)五六歲的男孩，用他稚嫩的雙手顫巍巍地打來一盆洗腳水，要給媽媽洗腳。（投影書中圖片）當(dāng)我們被一幕幕感動著，我們的心靈也正一次次得到洗滌。古今中外有許多令人感動的故事，你都知道哪些？ ２、指名回答，并說說自己為什么而感動。 三、互動交流 １、同學(xué)們，在你的生活中，你是否經(jīng)歷過讓自己感動的事呢？想一想曾經(jīng)看到、聽到或親身經(jīng)歷過的事情中，哪些深深地觸動過你的心靈，令自己特別感動，難以忘記。（ 學(xué)生自由練說） ２、指名回答，其他同學(xué)當(dāng)記者，現(xiàn)場進(jìn)行“答記者問”。 （請個(gè)別同學(xué)講述，教師作指導(dǎo)，屬指導(dǎo)性講述。評選條件：把感動的事件說清楚，說具體；表達(dá)時(shí)口齒清楚，聲音響亮，語句通暢。 四、教師總結(jié) 第二、三課時(shí) （習(xí)作） 一、談話揭題 從同學(xué)們上一節(jié)課的講述中，老師知道
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