小學語文彩紅色的花教學課件-在線瀏覽
2024-10-26 21:57本頁面
【正文】 “我是蜥蜴，今天我要去參加宴會，可是沒有合適的衣服。你看呢？” （我開始導了：“小朋友們，看著這朵彩虹色的花，你猜彩虹色的花會把自己哪一片花瓣送給蜥蜴呢？”孩子們紛紛舉手。”孩子 把自己與彩虹色的花聯(lián)系起來了，把自己的喜好當作了花的喜好，不簡單！另一個孩子說：“我猜是紅色的，因為我媽媽說過紅綠搭配毛漂亮的。） 第十二～十三頁：花→老鼠 （孩子們緊接著又“啊”一聲，我明白他們是為只有四個花瓣的彩虹色的花擔心。好像有誰從花兒的身邊走過。我是彩虹色的花。我是老鼠。要是有把扇子就好了。教室里漸漸冒出“嘿嘿嘿”的歡笑聲，仿佛他們就是小老鼠，有了花瓣可真涼快呀。） 白天越來越短了，已經是秋天了。 “你好?！辈屎缟幕ㄕf。因為我有翅膀 ，所以會飛呀?？墒?，飛來飛去，什么也沒有找到，正著急呢。） 第二十～二十一頁：花→刺猬 （孩子們看到彩虹色的花不約而同地嘆息著，心情跟畫面上的烏云密布的天空一樣。好像有誰跟花兒打招呼：“你好，彩虹色的花。 彩虹色的花用虛弱的聲音回答說：“我能幫你什么忙嗎？” （我比彩虹色的花更虛弱，壓低了嗓音讀句子，由于太投入了，我自己都覺得聲音有些哽咽了。） 翻：背著綠色花瓣的刺猬。） 第二十四～二十九頁：花→最后一片花瓣→折斷的彩虹色的花→大雪滿天 （我撕心裂肺地讀。大風把最后一片花瓣也刮走了。彩虹色的花也折斷了，但她仍然靜靜地站在那兒。 誰會想到，在這里曾經開過一朵彩虹色的花呢！ （ stop！
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