20xx年小學(xué)教育心理學(xué)第八章練習(xí)題及答案-在線瀏覽
2024-10-25 09:46本頁(yè)面
【正文】 策略是學(xué)習(xí)者制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括 ( )。 1976年由 —— 提出來(lái)的，它由三個(gè)成組成，即 ____、元認(rèn)知體驗(yàn)和 ____. 3．一般認(rèn)為，學(xué)習(xí)策略可分為 ____、 ____和資源管 理策略三個(gè)方面。 5．學(xué)習(xí)策略的構(gòu)成因素主要包括 ____、學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)與控制和 ____ 。 7．交互式教學(xué)模式主要是用來(lái)幫助 ____閱讀領(lǐng)會(huì)。 三、簡(jiǎn)答題 1．簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)策略的特征。 3．簡(jiǎn)述常用的組織策略。 5．簡(jiǎn)述常用的精細(xì)加工策略。 2．談?wù)劤绦蚧?xùn)練模式的基本步驟。 2． B．見(jiàn)學(xué)習(xí)精要中認(rèn)知策略中的復(fù)述策略。 4． A．見(jiàn)學(xué)習(xí)精要中組織策略的定義。 6． D．見(jiàn)學(xué)習(xí)精要中精細(xì)加工策略的定義。 8． A．對(duì)有效完成任務(wù)所需的技能、策略及其來(lái)源的意識(shí)屬于元認(rèn)知知識(shí)。 10． c．見(jiàn)學(xué)習(xí)精要第二節(jié)，元認(rèn)知策略包括計(jì)劃策略、監(jiān)視策略和調(diào)節(jié)策略，故制定自我學(xué)習(xí)計(jì)劃、實(shí)施自我監(jiān)督以及自我調(diào)控的策略是元認(rèn)知策略。 12． B．見(jiàn)學(xué)習(xí)精要中學(xué)習(xí)策略的基本特征，學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，由規(guī)則和技能構(gòu)成。學(xué)習(xí)策略的基本特征有以下幾個(gè)方面： (1)學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了完成學(xué)習(xí)目標(biāo)而積極主動(dòng)地使用的。 (2)學(xué)習(xí)策略是有關(guān)學(xué)習(xí)過(guò)程的。 (3)學(xué)習(xí)策略是有效學(xué)習(xí)所需的。 (4)學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，由規(guī)則和技能構(gòu)成。它大致可分為人、作業(yè)和策略三方面的知識(shí)： ①關(guān)于人的知識(shí)：主要是指學(xué)生可能獲得的有關(guān)將人類(lèi)視為認(rèn)知加工者時(shí)，具有什么特征的信息和知識(shí)； ②關(guān)于作業(yè)的知識(shí)：是指對(duì)作業(yè)性質(zhì)和不同作業(yè)需要不同的認(rèn)知水平這兩個(gè)方面的知識(shí)； ③關(guān)于策略的知識(shí)：是指學(xué)生認(rèn)識(shí)到的進(jìn)行認(rèn)知活動(dòng)存在的策略、各種策略的優(yōu)缺點(diǎn)、應(yīng)用條件以及不同認(rèn)知任務(wù)使用什么策略最有效等方面的知識(shí)。當(dāng)然，組織策略和精細(xì)加工策略是密不可分的，如做筆記和寫(xiě)提要等實(shí)際上是兩者的結(jié)合。 4．人們?cè)趯W(xué)習(xí)、閱讀時(shí)常常使用各種不同的策略，學(xué)習(xí)策略的價(jià)值依賴于其具體情況和使用。 (1)主體性原則。 (2)內(nèi)化性原則。
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