【正文】 的），對了那我們的眼球也是圓圓的，出示一只球，你們看，這個就是球，能轉(zhuǎn)到這邊、也能轉(zhuǎn)到那邊，那我們的眼球也能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我們小朋友來試一試，小結(jié)：我們每個人都有兩只眼睛，會眨、會轉(zhuǎn)。（四）、引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識眼睛的作用眼睛可真了不起，但他也是非常脆弱的，很容易受到傷害。通過交流感受帶眼鏡的麻煩（五）、眼保健操原來，戴眼鏡是一件這么麻煩的事情。（教師喊口令示范，幼兒跟著老師做）在看書、打電腦、看電視，弄得兩眼發(fā)酸、疲勞的眼睛時，可以做《眼保健操》（六）、看幻燈片講述：逐張講述：說一說幻燈片中哪些做法是愛護(hù)眼睛的，哪些做法是傷害眼睛的。如果我們不注意用眼衛(wèi)生，不會正確的保護(hù)眼睛，我們就會變近視，影響我們的視力，給我們的生活與學(xué)習(xí)帶來很多的不便，所以，我們從小就養(yǎng)成保護(hù)眼睛的好習(xí)慣。（讓幼兒同情盲人及眼部有疾病的人，并愿意幫助他們。開始，我開展了閉眼睛玩游戲的活動，主要是為了讓孩子體驗(yàn)沒有眼睛的煩惱。再請臺上的小朋友做完游戲后，說說自己的感受。在活動中通過讓幼兒親身體驗(yàn)和進(jìn)一步的觀察，使小朋友加深了對造成眼睛損害的一些不正確的做法，以及怎樣來保護(hù)眼睛的一些基本常識，同時激發(fā)了幼兒關(guān)心、幫助盲人的同情心。不足之處：我認(rèn)為，孩子們對眼臉這個詞理解的不夠深，這需要我們在以后的教學(xué)中多增加這方面的內(nèi)容。發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性和靈敏性。初步了解健康的小常識。跳繩運(yùn)動的場地和繩子。小朋友們累不累?。磕銈兊纳眢w有沒有發(fā)生什么變化？比如說心跳、呼吸有沒有加快？（引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己的身體是否有變化。）二、自由練習(xí)后比賽，誰能跳的多自由練習(xí)連續(xù)跳繩師：每個小朋友們都拿著一根繩子，你們會跳繩嗎？能連續(xù)跳幾個？你們都這么能干，那我們等會兒就來比比看，看誰連續(xù)跳的最多。楊老師的要求是要連續(xù)跳，不能斷掉或者停下來，停下來了，就重新開始數(shù)。在老師說完321開始后，小朋友們就開始跳，如果中間斷了，就停下來站到一邊，看剩下的小朋友誰能堅(jiān)持到最后。師：剛剛我們進(jìn)行了一次比賽，誰誰誰表現(xiàn)的很棒，跳的最多。（分開結(jié)伴跳）師：（集合后）小朋友們有跳的比剛才多嗎？你們跳了這么久累不累?。楷F(xiàn)在跟剛才做完熱身運(yùn)動的時候比，身體有不一樣的變化嗎？（再次感受自己身體的變化，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自己心跳加快、呼吸急促、冒汗等。師：我現(xiàn)在要放松休息一下。師：小朋友們很有想法，可以用繩子擺出各種各樣的形狀，我們用繩子玩了一場安靜的游戲，現(xiàn)在你們覺得身體有什么變化嗎，跟剛才跳繩的時候比？小朋友們有沒有發(fā)現(xiàn)在我們跳繩，運(yùn)動的時候，身體會怎么樣？那休息不運(yùn)動的時候呢？這就是運(yùn)動和身體變化的關(guān)系。）大班健康教案及反思 大班健康教案《保護(hù)自己》篇四健康領(lǐng)域的目標(biāo)、內(nèi)容與要求，創(chuàng)設(shè)若干運(yùn)動區(qū)域，投放不同的運(yùn)動器具，讓幼兒根據(jù)年齡特點(diǎn)自主參與，用自己感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性、靈活性。根據(jù)它材料的特性，于是我突發(fā)奇想何不將其用來作為我這次活動的器械，活動后還可豐富我們班的晨間活動內(nèi)容呢！探索奶粉罐的多種玩法，培養(yǎng)幼兒探索興趣。激發(fā)幼兒參與活動的積極性，體驗(yàn)合作的樂趣。四色即時貼圓片胸卡共28張，供熱身和放松活動使用的音樂。探索多種玩罐法。一、激發(fā)興趣談話：告訴你們一個好消息，今天幼兒園老師們要在我們班挑選護(hù)園衛(wèi)士，就像解放軍天天守衛(wèi)北京天安門一樣護(hù)衛(wèi)者我們的幼兒園；但是，挑選條件是：必須在今天的演習(xí)中聰明機(jī)靈、勇敢守紀(jì)的隊(duì)員才會被選上。二、聽音樂跟隨老師幼兒肩扛奶粉罐跑步進(jìn)入活動場地。四、引導(dǎo)幼兒自由探索奶粉罐的不同玩法，教師巡回指導(dǎo)。請個別幼兒示范，再集體練習(xí)這些好的玩法。（二）、第二個演習(xí)任務(wù)是：比比誰滾的遠(yuǎn)。（注意從起線開始，鍛煉幼兒的手部肌肉及快速奔跑能力。引導(dǎo)孩子將奶粉罐間隔距離排好長長的隊(duì)伍，孩子們一起繞障礙走。（四）、第四個演練任務(wù)是：比比誰跳得高。（五）、第五個演習(xí)任務(wù)是：比比誰壘得高。培養(yǎng)孩子的合作能力。將奶粉罐擺成梅花樁，引導(dǎo)孩子學(xué)解放軍攙扶隊(duì)員在上面走。五、教師簡單小結(jié)：隊(duì)員們完成任務(wù)出色，表現(xiàn)勇敢，機(jī)靈。引導(dǎo)幼兒用奶粉罐為同伴按摩全身，還讓幼兒坐在罐上自己敲敲小腿，捏捏自己的小手臂。七、幼兒跟師敲著鼓唱著《打靶歸來》離開活動場地。在活動課中，我首先是讓孩子們對奶粉罐產(chǎn)生興趣，在過程中產(chǎn)生探索的欲望；接下來就是探索，并讓孩子們分享了小伙伴的想法； 最后就是體驗(yàn)，利用奶粉罐體驗(yàn)運(yùn)動場上的樂趣，還有同伴合作的樂趣，增進(jìn)了孩子們彼此之間的感情。奶粉罐司空見慣，但家長總是怕孩子磕著碰著，很少讓孩子去滾動一下奶粉罐。注重提供孩子充足的活動器械。在活動中我為孩子準(zhǔn)備了充足的活動器械，做到了人手一個，避免了爭搶和等待現(xiàn)象的發(fā)生。環(huán)顧我們身邊就會發(fā)現(xiàn)有許多的廢舊材料。只要善于去發(fā)現(xiàn)和利用這些材料。大班健康教案及反思 大班健康教案《