【摘要】第一篇:自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)與探究課題結(jié)題報(bào)告 新課程背景下—— 初中學(xué)生語文自主性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)與探究 課題結(jié)題報(bào)告 【摘要】:課堂教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)能力的主陣地,因此應(yīng)以“喚起學(xué)生的自...
2024-11-15 22:56
【摘要】初中物理合作學(xué)習(xí)策略探究結(jié)題報(bào)告王磊交斜鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)一、課題提出的背景物理作為一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性學(xué)科,除了要教授學(xué)生的物理知識(shí)外,還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生思維能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。物理課教學(xué)模式過程中忽視情感教學(xué)的目標(biāo),忽視了學(xué)生在傳統(tǒng)觀念中的地位現(xiàn)象,無意中加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)教師的依賴性。造成學(xué)生興趣不高,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重,科學(xué)探索和創(chuàng)新意識(shí)
2025-05-22 02:17
【摘要】《初中化學(xué)自主探究性學(xué)習(xí)的研究》課題結(jié)題報(bào)告隨著化學(xué)新課程的啟動(dòng)和推進(jìn),我校作為一所鄉(xiāng)村的學(xué)校。在實(shí)施化學(xué)新課程的過程中,遇到了新的問題和困難。特別是對(duì)于新課程提倡的探究性實(shí)驗(yàn),在學(xué)生學(xué)和老師教的過程中,困惑最大。針對(duì)此現(xiàn)狀,我?;瘜W(xué)組成立了《初中化學(xué)自主探究性學(xué)習(xí)的研究》課題組,。在總結(jié)研究成果的基礎(chǔ)上,我們提出如下報(bào)告。一、課題提出化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,
2024-07-26 20:51
【摘要】1淺談美術(shù)課的自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式課題結(jié)題報(bào)告美術(shù)教學(xué)過程的本質(zhì)是活動(dòng),教學(xué)過程活動(dòng)化的基本屬性是主體參與、合作交往、發(fā)現(xiàn)探究。素質(zhì)教育積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。我認(rèn)為,充分自主、高效合作、深入探究必然成為美術(shù)學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變的主旋律。這三者之間有所不同,又有著密切的聯(lián)系。美育是素質(zhì)教育的重要組成部分,其基本任務(wù)是
2025-02-19 09:15
【摘要】《道德課堂自主、合作、探究的教學(xué)方式實(shí)施研究》結(jié)題報(bào)告課題負(fù)責(zé)人:馮桂濤課題組成員:馮松濤李永超李曉亮課題立項(xiàng)編號(hào):2014-XMJKYB-76單位名稱:新密市曲梁鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)完成時(shí)間: 2015年5月
2025-03-08 00:20
【摘要】《初中化學(xué)自主探究性學(xué)習(xí)的研究》課題結(jié)題報(bào)告集龍學(xué)校朱媚隨著化學(xué)新課程的啟動(dòng)和推進(jìn),我校作為一所城鄉(xiāng)結(jié)合部的普通初級(jí)中學(xué)。在實(shí)施化學(xué)新課程的過程中,遇到了新的問題和困難。特別是對(duì)于新課程提倡的探究性實(shí)驗(yàn),在學(xué)生學(xué)和老師教的過程中,困惑最大。針對(duì)此現(xiàn)狀,我校化學(xué)組成立了《初中化學(xué)自主探究性學(xué)習(xí)的研究》課題組,并被列為常州市級(jí)課題。經(jīng)過幾年的實(shí)踐和研究,取得了一定的成績(jī)。在
2024-07-26 20:46
【摘要】1“數(shù)學(xué)課堂小組合作學(xué)習(xí)有效性研究”結(jié)題報(bào)告廈門市同安區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬小學(xué)王火炬廈門市同安區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校張茹華一、實(shí)驗(yàn)的緣起在進(jìn)修附小成立之初,教育局和進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出從業(yè)務(wù)上大力扶持該校的號(hào)召。我們?cè)谒伎迹阂凰鶎W(xué)校要提高教育質(zhì)量,需樹立教科研促進(jìn)教育發(fā)展的意識(shí),加大教科研
2025-07-16 17:39
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式研究課題題 小學(xué)數(shù)學(xué)“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式研究課題題 小學(xué)數(shù)學(xué)“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式研究課題小學(xué)數(shù)學(xué)“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)方式研究課題研究...
2024-11-04 22:38
【摘要】1滄州市教育學(xué)會(huì)十一五規(guī)劃課題培養(yǎng)農(nóng)村初中生自主學(xué)習(xí)能力的實(shí)踐研究結(jié)題報(bào)告課題主持人:黃寶龍申報(bào)單位:吳橋縣馬奇學(xué)區(qū)馬奇中學(xué)結(jié)題時(shí)間:2020年5月2課題名稱:培養(yǎng)農(nóng)村初中生自主學(xué)習(xí)能力的實(shí)踐研究課
2024-12-11 09:30
【摘要】初中數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)方式的研究義烏市稠州中學(xué)陳先志2021年10月2021年度義烏市級(jí)課題目錄一、課題的現(xiàn)實(shí)背景及意義二、自主探究學(xué)習(xí)方式的理論基礎(chǔ)和研究目標(biāo)三、研究過程(一)準(zhǔn)備階段(二)實(shí)施階段(2021年2
2025-02-17 14:51
【摘要】《合作學(xué)習(xí)方式的試驗(yàn)與研究》結(jié)題報(bào)告一、課題的提出:在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和國(guó)內(nèi)發(fā)展迫切需要國(guó)民素質(zhì)的提高和人才競(jìng)爭(zhēng)的背景下,我國(guó)新一輪的課程改革全面啟動(dòng),我們太和區(qū)作為錦州市第二批課改實(shí)驗(yàn)區(qū)也積極投入到了這項(xiàng)全面而深刻的教育改革之中。新課程的理念雖然已經(jīng)被大多數(shù)教師所接受,但是在理念與實(shí)踐的兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的環(huán)節(jié)中還缺乏一個(gè)中介環(huán)節(jié),使理念與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,那么課堂上的學(xué)習(xí)方
2024-12-11 09:36
【摘要】第一篇:小學(xué)自主學(xué)習(xí)課題研究結(jié)題報(bào)告 市教育科學(xué)規(guī)劃課題 《農(nóng)村小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的研究》 課題結(jié)題總結(jié) 小學(xué)課題組 201年4月 課題研究結(jié)題報(bào)告 課題組 一、課題的提出 現(xiàn)代...
2024-10-25 00:23
【摘要】“實(shí)施有效教學(xué)的策略研究”課題結(jié)題報(bào)告一、背景分析新課程實(shí)施幾年來,學(xué)校的教育教學(xué)工作發(fā)生了明顯的變化:教師的教材觀、學(xué)生觀、教學(xué)觀正在發(fā)生變化;教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式正在逐漸變化;教師尊重學(xué)生個(gè)體差異,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自尊心和自信心;學(xué)生的主體性得以發(fā)揮;教師評(píng)價(jià)方式多元化;新課程實(shí)施促進(jìn)了教師專業(yè)化成長(zhǎng)。但是,任何一種變革,都
2025-07-17 00:49
【摘要】《初中英語高效課堂小組合作(pair/groupwork)、探究學(xué)習(xí)》的研究結(jié)題報(bào)告蘭州市外國(guó)語學(xué)校秦春梅【摘要】合作學(xué)習(xí)是新課程改革中積極倡導(dǎo)的小組合作學(xué)習(xí)方式,課堂教學(xué)亟需引進(jìn)這一能面向全體學(xué)生的、有利于學(xué)生全面開展的語言實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)方式,構(gòu)建高效英語課堂。本文從如何科學(xué)分組、培養(yǎng)小組合作學(xué)習(xí)意識(shí)、教師的服務(wù)意識(shí)、培養(yǎng)合作技能、指導(dǎo)學(xué)生自我調(diào)整、小
2025-05-12 23:09
【摘要】第一篇:《有效技能研究與實(shí)踐》課題結(jié)題報(bào)告(模版) 拓展教學(xué)技能促進(jìn)教師成長(zhǎng) ――廬陽中學(xué)《有效技能研究與實(shí)踐》課題結(jié)題報(bào)告 一、課題研究的背景和意義 1、課題提出 現(xiàn)代化教育技術(shù)在教學(xué)中的...
2024-10-24 20:08