衛(wèi)生職稱制度改革探討-在線瀏覽
2025-04-13 21:11本頁面
【正文】 置、高水平人才隊(duì)伍建設(shè)和衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。江蘇省于2021年進(jìn)行了高級職稱政策分析研究，以全省衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員、行業(yè)專家和衛(wèi)生健康主管部門人員為調(diào)查對象，隨機(jī)發(fā)放問卷，最終收到有效樣本6111個。在評價標(biāo)準(zhǔn)方面，一是雖然江蘇省在出臺的職稱評審相關(guān)政策文件中提出要破除“唯學(xué)歷、資歷”傾向，但醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)對從業(yè)人員專業(yè)能力和綜合素質(zhì)有更高的要求。二是盡管政府出臺政策希望可以破除文章限制，但在此次對于職稱評定業(yè)績成果條件的偏好調(diào)查中，仍有近一半的人員認(rèn)為申報職稱必須有文章條件，部分醫(yī)療機(jī)構(gòu)在職稱評定時淡化文章要求，但不可否認(rèn)文章的撰寫有助于醫(yī)務(wù)人員總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高科研思維和邏輯能力。他們認(rèn)為，繼續(xù)教育是衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)掌握各領(lǐng)域內(nèi)的新理論、新知識、新技術(shù)和新方法必不可少的途徑之一。筆者分析，這可能與醫(yī)師需要臨床、科研兩手抓，日常工作量大，繼續(xù)教育課程可能會過多占用其工作或休息時間有關(guān)。但不同級別醫(yī)療機(jī)構(gòu)的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員在職稱評定各項(xiàng)條件的選擇偏好上存在顯著差異。而三級醫(yī)院衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員并不傾向于在職稱評審條件中對繼續(xù)教育提出較高要求，且三級醫(yī)療機(jī)構(gòu)衛(wèi)生專業(yè)
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