大班語言活動說課稿-在線瀏覽
2025-04-05 21:58本頁面
【正文】 。閱讀原著這個故事深深地打動了我特別是故事結(jié)尾“我愛你一直到月亮那里再從月亮上回到這里來。 五、目標分析 《猜猜我有多愛你》是一個關(guān)于愛的故事。幼兒在感受故事意境美的基礎(chǔ)上還要學(xué)習(xí)如何轉(zhuǎn)換成自己的語言進行表達因此我又確立了本次活動的能力和認知目標能夠用清楚、連貫的語言表達自己的想法和感受。 在實際的生活中幼兒對于這種表達愛的方式聞所未聞在理解和表現(xiàn)上可能存在一定的難度因此我又確定了本次活動的重難點。難點支持和幫助幼兒通過遷移生活經(jīng)驗深入理解故事并學(xué)習(xí)大膽表達 六、活動準備 經(jīng)驗準備幼兒在家長陪同下已欣賞過周華健的歌“親親我的寶貝”。 環(huán)境準備溫馨的家庭式環(huán)境將幼兒編寫的照片分類粘貼在主體墻上?；玖鞒坦菜膫€環(huán)節(jié)預(yù)備活動—感知活動—理解活動—表演活動教法電教演示法、交流討論法、提問法、互動法學(xué)法觀察法、體驗法。 第二環(huán)節(jié)感知活動 從談話入手你是誰的寶貝在得到答案后教師用一句引入語將幼兒進入正題那小兔子就是大兔子的寶貝啰聽聽他們在睡覺前說了些什么。 第三環(huán)節(jié)在這一環(huán)節(jié)中提問法運用得最多。經(jīng)過了反復(fù)思考和推敲在確定每個問題的有效性后將重點落在了提問的層次性上?！ ≈R點： 故事的名字叫什么。 小兔子用什么動作來表達它對大兔子的愛結(jié)果怎樣?！ 〉诙哟螔伋鰡栴}展開討論讓幼兒進一步理解故事內(nèi)容。受到了故事所傳遞的情感那么本次活動的重點就得到了突出。你身邊有像大兔子一樣的人嗎你是怎樣表達對他們的愛的這是本次活動的`難點所在。這時會說的我要啟發(fā)他多說不太敢說的我要鼓勵他用語言表達出來。在輕松愉快的氛圍中和老師一起合作表演會成為孩子們難忘的情感體驗。正如《綱要》里提到的“語言能力是在運用的過程中發(fā)展起來的發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！ W(xué)習(xí)手語我愛你?！ ≡诒硌輩^(qū)放置頭飾用于表演在美工區(qū)投放材料用于制作禮物送給所愛的人?！ 〗ㄗh家長和孩子一起閱讀作品并表演?！ ∮H子一起仿編《猜猜我有多愛你》將中間表達“我有多愛你”的比喻換成自己的語言。以故事為主要形式的教學(xué)活動，不僅能使幼兒增長知識和明白
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1