口語交際假如我是導(dǎo)游導(dǎo)學(xué)案(教師版)--在線瀏覽
2025-04-05 21:30本頁面
【正文】 面。 1. 根據(jù)課文內(nèi)容，說說假如你是導(dǎo)游，應(yīng)如何更好地介紹蘇州石公山。） 2．小組討論：設(shè)計(jì)導(dǎo)游詞應(yīng)注意哪些方面。 （提示：①要全面了解該處園林建筑的歷史、特征及有關(guān)的人文知識(shí)，導(dǎo)游前的準(zhǔn)備工作十分重要。③確定介紹的順序及重點(diǎn)。④介紹時(shí)可以運(yùn)用課文所提到的方法，或形象描述，或穿插人文知識(shí)，或啟發(fā)游客想象，特別需要提出的是要針對(duì)園林建筑的特征，采用不同的介紹方法，介紹有詳有略，切忌一個(gè)模式，影響游客的游覽興趣。今天有幸陪同大家一起參觀，我很高興，望各位能在八達(dá)嶺度過一段美好的時(shí)光。千百年來，西湖風(fēng)景有著經(jīng)久不衰的魅力，她的豐姿倩影，令人一見鐘情?！痹娙苏f他之所以舍不得離開杭州，其主要原因就是因?yàn)楹贾萦幸粋€(gè)美麗迷人的西湖。在
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