口語交際假如我是導(dǎo)游導(dǎo)學(xué)案(教師版)--wenkub
2025-04-05 21 本頁面
【正文】 2．想想設(shè)計導(dǎo)游詞應(yīng)注意哪些方面。 3．試著介紹你所在地區(qū)的園林建筑或風(fēng)景區(qū)。(見知識鏈接) 3．有一批游客要參觀你所在地區(qū)的園林建筑或風(fēng)景區(qū)，請你以導(dǎo)游的身份向游客介紹園林建筑或風(fēng)景區(qū)的特點和價值，要邊介紹邊與游客交談。實踐時要注意自己“導(dǎo)游”的互動，即達(dá)到題目要求的邊介紹邊與游客交談。各位朋友： 導(dǎo)入語2：來杭州之前，您一定聽說過“上有天堂，下有蘇杭”這句名言吧！其實，把杭州比喻成人間天堂，很大程度上是因為有了西湖?！疤煜挛骱?，就中最好是杭州”??！ 朋友們：下面就隨我一起從岳廟碼頭乘船去游覽西湖。何日更重游？”這是白居易為頌揚西湖給后人留下的回味無窮的千古絕唱。 （提示：①按一定的順序（
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