口語交際假如我是導(dǎo)游導(dǎo)學(xué)案(教師版)-(留存版)
【正文】 介紹你所在地區(qū)的園林建筑或風(fēng)景區(qū)。今天有幸陪同大家一起參觀，我很高興，望各位能在八達(dá)嶺度過一段美好的時光。 各位游客，現(xiàn)在我們來到了永州八景之一的小石潭，你體驗過曲徑通幽的感受嗎？你領(lǐng)略過“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的美感嗎？穿過篁竹林，經(jīng)過聽水軒逗留片刻，下面我將帶大家到品茶居坐一會兒。中國有句古話叫“兩山不能相遇，兩人總能相逢”，期盼再次相會，謝謝！ 4．選擇你最熟悉的一處景點，設(shè)計一段解說詞。③確定介紹的順序及重點。(見知識鏈接) 3．有一批游客要參觀你所在地區(qū)的園林建筑或風(fēng)景區(qū)，請你以導(dǎo)游的身份向游客介紹園林建筑或風(fēng)景區(qū)的特點和價值，要邊介紹邊與游客交談。何日更重游？”這是白居易為頌揚西湖給后人留下的回味無窮的千古絕唱。那泡
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