【正文】 對數(shù)學知識的靈活運用，反對死記硬背，以推動數(shù)學教學中學生素質的培養(yǎng)。　?。病⑦^程與方法目標：　?、賹W會能對具體情境中較大的數(shù)字信息做出合理的解釋和推斷，能用有理數(shù)、代數(shù)式刻劃事物間的相互關系。③學生能在數(shù)據(jù)的編寫與表示中，學會編寫、選擇、處理數(shù)學信息，做出合理的推斷或大膽的猜測，并能用實例進行檢驗，從而增加可信度或否定。⑤學會從不同的角度解決問題的方法，有效地解決問題，嘗試對比評價不同方法之間的差異，并學會對解決問題過程的反思，從而獲得解決問題的經驗。　?。场⑶楦袘B(tài)度與價值觀目標：　?、賹W生通過初步認識數(shù)學與現(xiàn)實世界的密切聯(lián)系，樂于接觸生活環(huán)境中的數(shù)學信息，愿意參與數(shù)學話題的研討，從中懂得數(shù)學的價值，形成用數(shù)學的意識。③學生通過學習，體驗到數(shù)學中的有理數(shù)、代數(shù)式和幾何圖形是有效地描述現(xiàn)實世界的重要手段，認識到這些數(shù)學知識是解決實際問題和進行交流的重要工具從而了解數(shù)學對促進社會進步和發(fā)展人類理性精神的作用。⑤學會在獨立思考的基礎上，積極參與學習討論，敢于發(fā)表自己的觀點，并能虛心聽取、尊重與理解他人的見解，從而學會在交流中提高自己，形成良好的思維品質。　　上述三維目標是一個密切聯(lián)系的有機整體，它們是相互聯(lián)系的和相互作用的?！　。ǘ┙虒W重點與難點　　有理數(shù)的概念、分類及運算?！　瘮?shù)的初步理解與認識?！　∫辉淮畏匠痰母拍罴扒蠼膺^程?！　±蠋熣J真分析學生的具體情況，研究怎樣教的問題。　　加強師生之間的交流。七年級上冊數(shù)學教學計劃 篇4一、學生情況分析　　七（2）（5）作為兩個剛組成的班集體，學生數(shù)分別為61人和62人，基本情況差不多，學生成績相差較大，有部分同學在90—100分數(shù)段，比例較小，大部分同學在60—80分數(shù)段，也有不少60分以下的同學，其中最低的就十幾分，因此教學困難大，在抓總體的同時要做好學優(yōu)生的提高工作和學困生的補差工作?！　〉诙?整式的加減 理解并掌握單項式、多項式、整式等概念，弄清它們的區(qū)別與聯(lián)系，理解同類項的概念，掌握合并同類項的方法，掌握去括號時符號的變化規(guī)律，理解整式中字母，整式的加減運算建立在數(shù)的運算基礎之上，能分析實際問題中的數(shù)量關系，并能用整式表示?！　〉谒恼?圖形認識初步 通過實物和具體模型，識別一些基本幾何體，能畫出從不同方向看一些基本幾何體以及它們的簡單組合得到平面圖形，進一步認識直線、射線、線段的概念和它們的區(qū)別與聯(lián)系，通過豐富的實例進一步認識角，理解角的兩種描述方法，逐步掌握學過的幾何圖形的表示方法，初步認識圖形是有效描述現(xiàn)實世界的重要工具?！　◇w現(xiàn)過程，反映規(guī)律，知識首先是粗略的、定性的、直觀的，然后才是精確的、定量的、抽象的，通過“思考”、“探究”、“歸納”等逐步引導出精確、定量、抽象的認識?！　∷摹⑻岣呓虒W質量的措施　　認真?zhèn)湔n，鉆研教材，充分做好課前準備工作，提高課堂效率。　　每月進行一次師生交流會，分批和同學們談學習數(shù)學的感受和心得體會，并記入學生檔案袋，及時有效的幫助他們改變計劃?！　∥濉⒔虒W進度表月 份周 次起 訖 時 間教 學 內 容9月1319月6日第一章第1節(jié) 2713日第一章第2節(jié) 31420日第一章第2，3節(jié) 42127日第一章第3，4節(jié) 52810月4日第一章第5節(jié)及“國慶”放假10月6511日第一章本章知識小結及第二章第1節(jié) 71218日第二章第2節(jié) 81925日第二章第2節(jié)及本章知識小結 926—11月1日第三章第1節(jié)11月1028日第三章第2節(jié) 11915日第三章第3節(jié) 121622日第三章第4節(jié) 132329日第三章第4節(jié)及本章知識小結 143012月6日第四章第1節(jié)12月15713日第四章第2節(jié) 1614—20日第四章第2，3節(jié) 172127日第四章第3，4節(jié) 1828元月3日第四章第4節(jié)及本章知識小結元月19410日期末復習專題 202217日期末復習專題 211824日期末復習專題七年級上冊數(shù)學教學計劃 篇5　　一、 學情分析　　七年級學生的行為習慣和學習習慣的差異性較大，學生的學習習慣主要集中在小學的水平，主要依靠老師的“講”，大多數(shù)學生沒有自主學習的習慣，這很不適應當代教育的要求，因此培養(yǎng)學生兩個習慣的養(yǎng)成，堅決落實具有我校特色的初中課堂教學改革是本學期的教學重點?！　《?、 本學期教學目的、任務和要求　?。ㄒ唬┙虒W目標?！　?。（2）圍繞初中數(shù)學教材、數(shù)學學科“基本要求”進行知識梳理。通過學習交流、合作、討論的方式，積極探索，改進學生的學習方式，提高學習質量，逐步形成正確地數(shù)學價值觀。七年級上冊包括有理數(shù)、整式的加減、一元一次方程和圖形認識初步四章內容，供七年級上學期使用全書共需約61課時，具體分配如下：　　第一章有理數(shù)19課時　　第二章整式的加減 8課時　　第三章一元一次方程18課時　　第四章圖形認識初步16課時　?。ㄈ┙虒W要求。　　，體驗解決問題方法的多樣性，掌握分析問題和解決問題的一些基本方法?！　∪?教學內容分析　　本冊書在全套教科書中具有重要的基礎地位，主要內容是整個七~九年級教材體系的重要基礎，書中的某些思想方法也是初中數(shù)學的重要思想方法?！　。ǘ臄?shù)學思想方法來看，整冊教科書中體現(xiàn)的將實際問題抽象為數(shù)學問題，利用數(shù)學問題解決實際問題的模型化思想；許多性質、運算律呈現(xiàn)時體現(xiàn)的從特殊對象歸納出一般規(guī)律的思想；“有理數(shù)”中利用數(shù)軸研究有理數(shù)的有關概念和性質中體現(xiàn)的數(shù)形結合思想；“一元一次方程”中解方程的化歸思想和程序化思想等等。　　四、 本學期工作具體措施　　為全面推進數(shù)學教學改革，提高本組教師素質和課堂組織水平，特制定本組教研活動如下：　　（一）備課。個人備課要做到有課必備，先周備課，備課標和說明，備教材和教參，備學生，備教法，備練習的設計與輔導。加強電子備課中練習的實效性，積極與有關的中考題目相聯(lián)系，體現(xiàn)電子備課中練習的時代性，和新穎性?！　。ǘ┳?