五十六朵花教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-04-05 13:22本頁(yè)面
【正文】 民族，這56個(gè)民族中人口最多的是哪個(gè)民族？（漢族） 第二題：這56個(gè)民族中，除了漢族外，其余的55個(gè)民族人口相對(duì)較少，我們都稱(chēng)之為什么？（漢族） 第三題：“獻(xiàn)哈達(dá)”是我國(guó)哪個(gè)民族的習(xí)俗？（藏族） 第四題：炎帝與黃帝是我國(guó)哪個(gè)民族的傳說(shuō)？（漢族） 附加題：（課件出示：騰格爾肖像圖）他是我國(guó)著名的歌唱家，他的名字叫騰格爾，他演唱的歌曲《美麗的草原我的家》傳遍大江南北?！ 。ㄔO(shè)計(jì)意圖：根據(jù)兒童心理特征，讓孩子充分體驗(yàn)比賽游戲帶來(lái)的刺激與快樂(lè)，活躍課堂氣氛。比賽掀起學(xué)生學(xué)習(xí)探究本主題知識(shí)的熱情。這是一個(gè)資源共享的時(shí)代，讓學(xué)生通過(guò)互相交流從中獲的更多的知識(shí)。） 活動(dòng)四：感受閩東畬族風(fēng)情 理解“民族區(qū)域自治”概念，引出閩東畬族?！ 「惺墚屪鍌鹘y(tǒng)節(jié)日 （課件：三月三影像資料） 畬族“三月三”都向我們展現(xiàn)了哪些畬族風(fēng)情？給你留下印象最深的是什么？ a、飲食 （課件：飲食鏈接粽子） b、畬歌 c、傳統(tǒng)節(jié)日 d、畬族武術(shù) ………… ?。ㄔO(shè)計(jì)意圖：畬族是我們閩東地區(qū)極具特色的一個(gè)少數(shù)民族，當(dāng)本地的漢族學(xué)生卻極少了解，透過(guò)本主題，讓學(xué)生通過(guò)視頻資料，走進(jìn)畬族，領(lǐng)路這個(gè)民族的美麗，從而關(guān)注、了解、尊重這個(gè)民族，對(duì)各少數(shù)民族的了解起到以點(diǎn)帶面的作用） 活動(dòng)五：感受畬漢友誼之花 結(jié)識(shí)畬族同學(xué) 學(xué)說(shuō)畬族話(huà)】 了解畬族服飾 體驗(yàn)畬漢兩族學(xué)生相處點(diǎn)滴 ?。ㄔO(shè)計(jì)意圖：把畬族學(xué)生請(qǐng)進(jìn)課堂，讓美麗的畬服展現(xiàn)在學(xué)生眼前，讓畬家孩子親口教他們畬族話(huà)，與畬族同學(xué)交朋友。了解各民族，團(tuán)結(jié)各民族的口號(hào)落實(shí)到行動(dòng)中，從自己的身邊做起。 （課件播放歌曲《愛(ài)我中華》） ?。ㄔO(shè)計(jì)意圖：與身邊的不同民族同學(xué)交朋友，了解、尊重他們的禮儀習(xí)俗，欣賞他們的風(fēng)土人情。） 作業(yè)： 回家繼續(xù)編寫(xiě)56個(gè)民族的`知識(shí)，做一張“民族風(fēng)情”手抄報(bào)，咱們下節(jié)課將舉行一次民族風(fēng)情展 ?。ㄔO(shè)計(jì)意圖：作業(yè)應(yīng)具有拓展、延伸性。而了解民族知識(shí)的步伐正在邁開(kāi)。）五十六朵花教學(xué)設(shè)計(jì)2 課題 第四單元五十六朵花 教學(xué)課時(shí) 6課時(shí) 第 1課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 通過(guò)聽(tīng)、唱一組少數(shù)民族歌（樂(lè)）曲，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)少數(shù)民族的感情 技能目標(biāo) 感受不同民族的音樂(lè)風(fēng)格?！ ≈攸c(diǎn) 學(xué)唱歌曲《乃呦乃》《勇敢的鄂倫春》《保護(hù)小羊》 難點(diǎn) 用茶杯、碗、碟子準(zhǔn)確的演奏歌曲《乃呦乃》。 二、 范唱 要求學(xué)生安靜得聽(tīng)，聽(tīng)完后談一談自己對(duì)歌曲的感受，還可以評(píng)價(jià)一下教師的范唱?！ ?教師范唱，請(qǐng)學(xué)生在有顏色的小節(jié)出拍手。 學(xué)生跟教師分樂(lè)段模唱歌詞數(shù)遍?！ ?請(qǐng)一位同學(xué)領(lǐng)唱、其他同學(xué)齊唱涂色小節(jié)。 四、 課下活動(dòng) 同學(xué)們回家試著找可以發(fā)出do/mi/sol三個(gè)音的物體演奏這首歌曲。下節(jié)課請(qǐng)同學(xué)們帶著所選擇的“樂(lè)器”來(lái)演奏這首歌
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