五十六朵花教學設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 理特征，讓孩子充分體驗比賽游戲帶來的刺激與快樂，活躍課堂氣氛。這是一個資源共享的時代，讓學生通過互相交流從中獲的更多的知識?！ 「惺墚屪鍌鹘y(tǒng)節(jié)日 （課件：三月三影像資料） 畬族“三月三”都向我們展現(xiàn)了哪些畬族風情？給你留下印象最深的是什么？ a、飲食 （課件：飲食鏈接粽子） b、畬歌 c、傳統(tǒng)節(jié)日 d、畬族武術(shù) ………… ?。ㄔO(shè)計意圖：畬族是我們閩東地區(qū)極具特色的一個少數(shù)民族，當本地的漢族學生卻極少了解，透過本主題，讓學生通過視頻資料，走進畬族，領(lǐng)路這個民族的美麗，從而關(guān)注、了解、尊重這個民族，對各少數(shù)民族的了解起到以點帶面的作用） 活動五：感受畬漢友誼之花 結(jié)識畬族同學 學說畬族話】 了解畬族服飾 體驗畬漢兩族學生相處點滴 ?。ㄔO(shè)計意圖：把畬族學生請進課堂，讓美麗的畬服展現(xiàn)在學生眼前，讓畬家孩子親口教他們畬族話，與畬族同學交朋友。 （課件播放歌曲《愛我中華》） （設(shè)計意圖：與身邊的不同民族同學交朋友，了解、尊重他們的禮儀習俗，欣賞他們的風土人情。而了解民族知識的步伐正在邁開。 重點 學唱歌曲《乃呦乃》《勇敢的鄂倫春》《保護小羊》 難點 用茶杯、碗、碟子準確的演奏歌曲《乃呦乃》。 教師范唱，請學生在有顏色的小節(jié)出拍手?！ ?請一位同學領(lǐng)唱、其他同學齊唱涂色小節(jié)。下節(jié)課請同學們帶著所選擇的“樂器”來演奏這首歌曲?！ 《?、 請同學用茶杯、碟子、碗演奏《乃呦乃》?！ 〉谌n時 教學過程 一、 模唱練習 1=F 2/4 5 5 3 5 5 3 3 5 5 1 3 3 2 1 3 3 2 1 2 6 6 2 1 6 1 1 6 跟老師分句用“l(fā)a”模唱。（欣賞第三遍） 請按照樂曲歡快、抒情、歡快的情緒在第三個條格中涂上相應(yīng)的顏色。教師小節(jié)補充 二、范唱 要求：學生能安靜的聆聽，并能對老師的范唱做出自己的評價?！ ?請同座同學互相為對方演唱一遍并記憶歌詞?！ 〉谖逭n時 教學過程 一、 導(dǎo)入 請同學們介紹有關(guān)傈僳族的相關(guān)知識，教師小節(jié)補充。 學生完整的演唱歌曲?！ ?請同學們談?wù)勍ㄟ^學習這首歌曲明白了什么道理?！ √釂?：誰會演唱其他少數(shù)民族的民歌？給大家唱一唱?！ ∫螅簲?shù)拍的速度要均衡?！ ∮貌璞?、碟子、碗演奏《乃呦乃》?！ 枨侗Ｗo小綿羊》區(qū)分兩個樂句結(jié)束音的不同?！ ⊥ㄟ^聽、看、唱、演，讓學生明白土家族有自己的歌，從而培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的感情?！ 教學過程]： 一、組織教學 快樂有序 學生聽音樂《乃呦乃》進入教室?！ ±蠋熃檀蠹页??！ ∪⑿〗M合作 激勵評價 3—4位同學一組自由組合，練習表演歌曲?！ ∠Ｍ蠹叶寄軌蜃鲆粋€熱愛祖國大家庭的好孩子。第 13 頁 共 13 頁
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