20xx小學數(shù)學二年級下冊教案人教版模板-在線瀏覽
2025-04-05 12:41本頁面
【正文】 第一關：連接兩點畫一條線段。猜猜畫完是什么圖形? 第三關：四個點。 四、全課總結，質疑延伸。 2021小學數(shù)學二年級下冊教案人教版模板2 一、教學內容：P68 二、教學目標： 通過觀察、操作活動，讓學生初步認識軸對稱圖形的基本特征。 使學生的觀察能力，想象能力得到培養(yǎng)，同時感受對稱圖形的美。 四、教學重難點：能夠辨認對稱圖形，并能畫出對稱軸。(飛機、魚、龜) 動手剪對稱圖形 (討論怎樣才能剪出對稱圖形) a、師示范剪對稱圖形 (一張長方形的紙，并對折，畫出一半的形狀，剪下來，打開，左右兩邊完全一樣它是對稱圖形嗎? b、學生動手剪對稱圖形，(畫一畫、剪一剪，剪出一個自已喜歡的對稱圖形) c、學生展示自已剪的對稱圖形 (三)認識對稱軸 認識對稱軸(每個對稱圖形中間都有一條折痕，你能不能給這條折痕取一個名字?)對稱軸(師畫虛線) (四)鞏固練習 欣賞對稱圖形(你能列舉生活上的對稱圖形嗎?) P68(做一做)這里還有一些圖形，請你判斷。(小魚的對稱軸在那)對稱軸有橫的、還有豎的) P70第2題(4人小組)折正方形、長方形、圓形各有幾條對稱軸?并畫出來。 (五)總結：這節(jié)課的學習，你學習到了什么? 2021小學數(shù)學二年級下冊教案人教版模板3 教學目標 知道鏡像對稱圖形的特點。 培養(yǎng)學生的合作意識，讓學生在合作中交流、學習、互動。 教學具準備 鏡子、教科書第71頁的開放題、卡片 教學過程 一、玩一玩鏡子，創(chuàng)設情境 小朋友們，今天這節(jié)課我們來玩一玩鏡子，好嗎?(每人一面小鏡子) 師：你在鏡子里看到了什么? 生：我看到了自己。我看到了黑板…… 師：這是怎么回事? 二、引導探索，體驗鏡像對稱的特點 出示教科書第69頁的主題圖，請學生仔細觀察。 師：(放大房子圖)水上的房子和水下的房子是相同的嗎?它們的方向怎樣? 生：樣子相同，但方向相反。(出示課題) 請學生用手中的鏡子做游戲。把卡片對折…… (2)用鏡子照自己的臉并做各種面部表情，同時觀察鏡子里的你面部表情的變化。(小組活動，教師參與其中。 鏡子里的我左手拿筆，右手拿本子，鏡子外面的我左本子，右手拿筆。 學生任意做動作…… 三、運用拓展 判斷。(教科書第71頁第5題) 找朋友。 (1)看鏡子寫數(shù) (2)看鏡子寫時間 四、小結評價 師：看，照鏡子、水面倒影等等這些生活中的事就是數(shù)學知識，你知道了嗎? 2021小學數(shù)學二年級下冊教案人教版模板4 教學目標： 使學生通過觀察操作，初步認識軸對稱現(xiàn)象，能正確找、畫對稱圖形的對稱軸。培養(yǎng)學生觀察、分析、綜合、抽象概括等能力，培養(yǎng)學生自主探索的精神及合作能力。 教學重
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