小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文課件：一面-在線瀏覽
2025-04-05 12:37本頁(yè)面
【正文】 在我心里亂蹦，最后卻沒有蹦出來(lái)，為什么呢?(當(dāng)時(shí)流社會(huì)黑暗，不少文人革命工作者收到*的*，作者想要保護(hù)魯迅，所以忍住了自己的驚喜沒有說(shuō)出來(lái)) 五、總結(jié)全文，升華感情 這一面給作者留下了深刻的印象，產(chǎn)生了深刻的影響，所以，作者牢牢地記住了這難忘的一面。能力目標(biāo)：進(jìn)一步體會(huì)運(yùn)用外貌描寫刻畫人物的方法 情感目標(biāo)：認(rèn)識(shí)魯迅先生熱愛勞動(dòng)人民和關(guān)懷進(jìn)步青年的高尚品格?！ ‰y點(diǎn)：認(rèn)識(shí)魯迅先生熱愛勞動(dòng)人民和關(guān)懷進(jìn)步青年的高尚品格。時(shí)刻不忘阿累情感變化這條暗線。抓住文末中心句：“魯迅先生是同我們一起的!”深化文章中心?！ ∩呼斞赶壬且晃粣墼鞣置鞯娜?，為自己想得少，為別人想得多的人。嗯、為民著想 生：魯迅先生是一位正直而慈祥的人。受人尊敬 生：魯迅先生是一位精神矍鑠的老人。好的 生：魯迅先生是文學(xué)家、思想家、革命家評(píng)價(jià):有文化、有思想 二、齊讀課題：19*一面(外貌特征) 在那一面之緣后，作者阿累認(rèn)識(shí)了一位怎樣的魯迅?點(diǎn)第②張燈片，抽生讀閱讀提示： ?、僬n文講了一件什么事?②、用“───”勾出描寫魯迅外貌的語(yǔ)句，有何特點(diǎn)?③、除了外貌描寫，還從哪幾方面寫了魯迅，有感觸的地方作上批注，有問(wèn)題的地方作上記號(hào)?！ ∽x了課文有什么問(wèn)題沒
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