小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文小動(dòng)物過(guò)冬教案-在線瀏覽
2025-04-05 12:36本頁(yè)面
【正文】 ［設(shè)計(jì)意圖：自然段是全文的重點(diǎn)部分，通過(guò)燕子`和青蛙`蜜蜂的對(duì)話告訴我們它們各自的過(guò)動(dòng)方式，對(duì)話內(nèi)容很明白。并且鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力及培養(yǎng)他們想象能力?！ 】捎眠@個(gè)方式，［我是（什么的誰(shuí)）冬天來(lái)了，我準(zhǔn)備（怎樣）過(guò)冬。 課件：真熱鬧，百獸老虎帶著兩個(gè)保鏢也來(lái)湊熱鬧啦！讀一讀，它們是怎樣過(guò)冬的？ （二）編兒歌課件 師：有趣嗎？能把這些小動(dòng)物的過(guò)冬方式編成兒歌介紹給大家嗎？看哪個(gè)小組最會(huì)開(kāi)動(dòng)小腦筋?！ 煟盒∨笥眩瑒?dòng)物王國(guó)的還有許多小動(dòng)物在這個(gè)寒冷的冬季等著你們?nèi)ふ宜鼈?。下周班?duì)課我們開(kāi)動(dòng)物過(guò)冬交流會(huì)，好嗎？ ?。墼O(shè)計(jì)意圖：聯(lián)系學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)， 四、學(xué)生字 小動(dòng)物看我們小朋友這么能干，還送禮物來(lái)啦！ 物認(rèn)識(shí)它嗎，在哪見(jiàn)過(guò)？寫(xiě)時(shí)你想提醒大家注意什么？ 暖在哪見(jiàn)過(guò)它，寫(xiě)時(shí)注意什么？ 描紅、臨寫(xiě)。明年春天再見(jiàn)?。ㄕn件） 【篇二】小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《小動(dòng)物過(guò)冬》教案 教學(xué)要求： 能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，會(huì)分角色朗讀課文。理解由生字組成的詞語(yǔ)?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)是通過(guò)分角色朗讀，了解小動(dòng)物們過(guò)冬的不同方式?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 小動(dòng)物貼圖、頭飾、課件、動(dòng)物過(guò)冬的相關(guān)知識(shí)?！ ∵@節(jié)課我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)第19課（板題齊讀）《小動(dòng)物過(guò)冬》?！ 。ǔ鍪镜谝唤M生詞）指名讀，齊讀?！ 。ㄒ唬W(xué)習(xí)第一小節(jié) 你能用第三組詞語(yǔ)說(shuō)一句話嗎？（指名說(shuō)） ?。ㄔu(píng)價(jià)）下面我們一起來(lái)讀一讀這句話，注意紅色的標(biāo)點(diǎn)和字哦?！ 。▽W(xué)生各自讀后問(wèn)：這兩句一樣嗎？不同在哪里？從“常?！币辉~你能體會(huì)到什么？（它們的關(guān)系非常好，是非常要好的朋友。） 誰(shuí)能通過(guò)朗讀把這種快樂(lè)帶給大家？（指名讀） 讓我們一起讀一讀第一節(jié)，感受這種快樂(lè)吧。（出示課件）看，三個(gè)好朋友聚在一起干什么呢？（指名讀第二小節(jié)）（回答：三個(gè)好朋友聚在一起干什么呢？） ?。?）同學(xué)們，它們?nèi)齻€(gè)遇到難題能一起商量，可以看出他們真是――（好朋友）?！ 。?）課文中就是指它們討論怎樣過(guò)冬的事，讓我們一起來(lái)讀讀第二小節(jié)。 指名交流，（出示小燕子、小青蛙、小蜜蜂過(guò)冬方式的句子） 反饋：自己找到的跟這三個(gè)句子一樣的小朋友舉手。（出示課件：冬天快要到了，蟲(chóng)子……還有很多蟲(chóng)子。小燕子到南方過(guò)冬才有蟲(chóng)子吃。 ?。?）師：你們知道秋天飛到南方，春天飛回北方的這種鳥(niǎo)叫什么鳥(niǎo)嗎？（候鳥(niǎo)） 它們的`這種過(guò)冬方式叫什么？（板書(shū)：遷徙） 你們知道還有哪些小動(dòng)物與小燕子的過(guò)冬方式是一樣的呢？ ?。ㄕn件出示）天鵝（丹頂鶴）、大雁。 ?。?）從北方飛到南方，路途很遙遠(yuǎn)，如果你是青蛙或
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