記承天寺夜游教案-在線瀏覽
2025-04-05 06:57本頁面
【正文】 天寺尋張懷民?！ 、鬯性遘艚粰M，蓋竹柏影也。 教師介紹本文的寫作背景，在學(xué)生再次朗讀詩歌之前，學(xué)生明確本文的主要內(nèi)容和感情?！ W(xué)生再次有感情地朗讀課文。并仔細(xì)體會、揣摩?！ ∥闹斜憩F(xiàn)詩人“樂”的句子有哪些? 明確：“欣然起行”“月色入戶”“念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民?！薄巴ハ氯绶e水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也?！ ∵@句話表達(dá)了兩層意思：第一是作者因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了月色入戶而興奮異常?！捌稹焙汀靶小眱蓚€(gè)動(dòng)詞充分展現(xiàn)了作者內(nèi)心之樂，間接表現(xiàn)出作者的坦誠與率真?！ ∵@里的“入”使用最具表現(xiàn)力：原意是“射入”“照進(jìn)”，在這里應(yīng)該解釋為擬人化的“走入”“進(jìn)入”。也是這個(gè)“入”字給蘇軾帶來無限的驚喜：本無意見月，月色自“入”我懷，不邀而至的月色帶來了一份不期而至的快樂?！ 澳睢睂懗隽颂K軾當(dāng)時(shí)的考量和權(quán)衡。接下來的“遂”和“尋”字寫出了蘇軾當(dāng)時(shí)的興致勃勃，而從這兩個(gè)字中，也可以看出蘇軾難以言表的快樂：月色常有，但賞月的人不常有。(板書) 追問：蘇軾賞月，為什么去尋張懷民，而
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