【精品】三年級(jí)語文名師春季講義-第18講-期末綜合復(fù)習(xí)(講解-練習(xí))(部編版)-(1)-在線瀏覽
2025-04-05 05:16本頁面
【正文】 ，片片鮮紅的花（瓣 辨 辮），一叢鵝黃的花蕊，組成一朵朵玲瓏的梅花。它迎著凜冽的寒風(fēng)，傲然怒放，它渾身充滿生機(jī)，使慘白的世界也有了生氣——它是一種敢于向嚴(yán)寒挑戰(zhàn)的花，一種給人以力量、給人以深思和勇敢的花，一種使人肅然而起敬意的花。他們是生活的強(qiáng)者，是生活的勇士！他們那美好的心靈、頑強(qiáng)不（曲 屈）的性格和勇于開拓的精神，不正是那一朵朵充滿生機(jī)、芳香四溢的梅花嗎？ (5)我贊美紅艷艷的梅，更贊美那些生活中的“梅花”——頑強(qiáng)不屈的勇士們。 2．將文中你喜歡的詞寫在下面的橫線上，注意要把字寫工整。 第一處： ；第二處： 。 5．作者贊美梅花的目的是： 6．知識(shí)積累：寫出五個(gè)表示“想”的詞。4．已是隆冬季節(jié)，冬姑娘給大地披上了一件白色的大衣。6．希望、盼望、渴望、巴望、凝神、思索、考慮、想念、沉思……例2.（1）我愛小白鵝?。?）我家的小白鵝可漂亮哩，紅紅的小嘴巴又扁又寬，微微向上翹起；高高的額上突起一個(gè)淡黃色的小包包；一雙圓溜溜的小眼睛鑲嵌在腦袋兩側(cè)，總愛東瞧瞧西望望；一身雪白的衣裳，在明媚的陽光照耀下，還閃閃發(fā)光哩；兩只翅膀像兩把大扇子，一扇起來，“呼呼”作響；一雙扁扁的小腳，支撐著肥胖的身子，沒事的時(shí)候，搖搖擺擺踱著方步?？墒?，只要你拍拍手、跺跺腳就能把它嚇住了。頓時(shí)，一圈圈粼粼的波紋徐徐向外擴(kuò)散。有時(shí)它彎著脖頸對(duì)天歌唱；有時(shí)它把脖子伸入水中覓食，“嘟、嘟、嘟……”水面上泛起一串串晶瑩的小泡泡；有時(shí)它一邊游一邊甩頭擺尾，向后背灑水，還不時(shí)地翻著跟頭哩！ （5）小白鵝吃飽了，玩夠了，到中午就回家生下一個(gè)沉甸甸、熱乎乎的大鵝蛋，足有三四個(gè)雞蛋那么重。 （1）又扁又寬 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） （2）圓溜溜 、 、 （3）搖搖擺擺 、 、 2． 寫出三個(gè)與“徐徐”意思相近的詞語：（ ）（ ）（ ） 3． 把第三自然段描寫小白鵝生氣時(shí)的動(dòng)詞寫下來： 4． 我愛小白鵝的原因是：（1） （2） （3） （4） 5． 第二自然段先總寫小白鵝的漂亮，然后就一步一步從 、 、 、 、 分別具體地說?！緟⒖即鸢浮柯月? 漸漸 緩緩搖 瞪 伸 撲 擰①小白鵝非常漂亮；②小白鵝生氣的樣子很可愛；③小白鵝戲水最有意思；④小白鵝下的蛋很大?！ √柹碛跋Я耍皇Ｏ乱黄衿娴?、美麗的云，令人想到仙境，想到夢(mèng)幻的世界。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見了。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動(dòng)畫片《哪吒鬧?！防锏哪倪傅膸煾旦ぉぬ艺嫒藛?？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來時(shí)，晚霞已經(jīng)消失。 ?、拧∥闹械摹俺錾瘛保硎尽翱创袅恕钡囊馑?。”中的“仿佛”一詞改為“好像”名意不變。（ ?。?．美麗的晚霞，生動(dòng)的描寫。 詞語：_________________________________________________。 【參考答案】1．比一比，組成詞 光輝 透明 堅(jiān)強(qiáng) 幻想 余暉 繡花 橫豎 幼小2．寫出下列詞的近義詞 柔和──柔美 朦朧──模糊 堅(jiān)實(shí)──結(jié)實(shí) 3．“我”在夢(mèng)幻里看到了哪些東西？ 龍、森林、仙鶴、太乙真人、哪吒4．判斷下列說法是否正確，在正確的句子后面打“√”。你認(rèn)為文中哪些詞句描寫十分生動(dòng)傳神，請(qǐng)寫在下面，讀一讀，背一背。2. 一個(gè)小村莊的故事在一片河坡上，早先有過一個(gè)很像樣的小村莊。家家都有一兩把很鋒利的斧頭。就這樣，山坡上出現(xiàn)了裸露的土地。樹木變成各家各戶一間間，一棟棟的房子，變成了各式各樣的工具，還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中了。|| 然而，不知過了多少年，多少代。 什么都沒有了——所有靠斧頭得到的一切，包括那些鋒利的斧頭。 減少（ ） 這樣（ ） 消失（ ） 3．根據(jù)已分好的段，寫出各段的段意。（2）寫多年后，洪水把村里的一切都淹沒了。為了眼前的利益，破壞環(huán)境，是會(huì)受到大自然的懲罰的。（2）那是暑假里的一天，我有幸跟爸爸去青島旅游，爸爸說要帶我去趕海，我爽快地答應(yīng)了。我興（奮、憤）極了，飛跑著追趕遠(yuǎn)去的浪花。我走過去想看個(gè)究竟，小伙伴只努努嘴兒，不做聲，原來是一只小螃蟹不甘束手就擒（q237。突然，小伙伴“哎喲”一聲叫起來，原來是螃蟹用大螯（225。咦，怎么我的腳也癢（yǎnɡ）癢的？我（底、低）頭一看，哦，原來是一只大蝦在逗我呢！它搖擺著兩條長(zhǎng)須，活像戲臺(tái)上的一員武將，我輕輕伸過手去，只一捏，這武將就成了我的俘虜（lǔ）。（4）太陽偏西了，趕海的人們滿（載、裁）而歸，我也提著“戰(zhàn)利品”跟著爸爸往回走。我一邊走，一邊哼（hēnɡ）起了最愛唱的歌：“小時(shí)候媽媽對(duì)我講，大海就是我故鄉(xiāng)……”1．用“＼”畫去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)淖帧?．寫句子有的……有的……還有的……___________________________________________________________ __________________________________4．這篇短文主要寫了一件什么事？______________________________________________________________________________________________________________________ 5．讀了短文你想到了什么？假如有機(jī)會(huì)，你打算怎樣去趕海？______________________________________________________________________________________________【參考答案】1．用“＼”畫去括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)淖帧?．短文中的“武將”指_一只大蝦_；“戰(zhàn)利品”指我們捉到的小螃蟹和大蝦。）4．這篇短文主要寫了一件什么事？暑假的一天，我和爸爸在青島趕海的趣事。（圍繞“趕?！保杂砂l(fā)揮。(6分) ( )( )如生 小心( )( ) ( )( )不倦血跡( )( ) 得意( )( )
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