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正文內(nèi)容

韶關(guān)市部編版小升初語文專題復(fù)習(xí)-詩歌鑒賞(含答案)-在線瀏覽

2025-04-05 04:29本頁面
  

【正文】 容的理解,答題時注意結(jié)合詩歌內(nèi)容一一對應(yīng)即可做出選擇; ⑵本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的理解與掌握。4.閱讀下面的古詩后,完成下列小題 泛吳松江宋唯有鷺鷥知我意,時時翹足對船窗。 詩中“________”一詞透露出天色已晚;“________”一詞強(qiáng)調(diào)了詩人泛江已久。 【答案】 (1)斜陽;半日(2)那一只只鷺鷥仿佛能理解我的心情,似乎在聽著我的吟誦,抒發(fā)了詩人的孤獨(dú)之感。(能結(jié)合三四句意思,言之有理) 【解析】【分析】(1)“葦蓬疏薄漏斜陽,半日孤吟未過江”的意思是:太陽西斜,點(diǎn)點(diǎn)胭紅的光亮灑落到搭著稀疏的葦蓬的小船里,我獨(dú)自吟詩了大半天卻還是沒有過江。 (2)本詩中“惟有鷺鷥知我意”的意思是:能夠理解我心意的恐怕只有江面上的鷺鷥鳥了。 故答案為:⑴ 斜陽;半日 ⑵ 那一只只鷺鷥仿佛能理解我的心情,似乎在聽著我的吟誦,抒發(fā)了詩人的孤獨(dú)之感。(能結(jié)合三四句意思,言之有理)【點(diǎn)評】⑴本題考查考生對詩歌內(nèi)容的理解能力。 ⑵本題考查考生對詩歌的鑒賞能力。5.閱讀下列古詩,然后回答問題。水何澹澹,山島竦峙。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。星漢燦爛,若出其里。(1)分別解釋“臨”與“澹?!薄? 【答案】 (1)臨:到達(dá) 【解析】【分析】(1)“東臨碣石”東行登上碣石山?!八五e!焙K嗝磳掗熀剖?。 (2)“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。前面的描寫,將大海的氣勢和威力凸顯在讀者面前;在豐富的聯(lián)想中表現(xiàn)出作者博大的胸懷、開闊的胸襟、宏大的抱負(fù)。 故答案為:⑴臨:到達(dá) 【點(diǎn)評】⑴本題考查實(shí)詞的解釋,解答時根據(jù)句意回顧所學(xué)認(rèn)真作答即可。6.閱讀下列古詩,回答小題。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。 (2)下面對詩作賞析有誤的一項(xiàng)是(詩歌描繪了一幅鶴飛沖天的畫面,在生機(jī)勃勃的景象中傾訴詩人的情懷。詩歌采用了直抒胸臆的寫法,形象地表達(dá)出詩人對秋天的獨(dú)特感悟。這首詩通過對秋景的描寫,體現(xiàn)了蕭瑟空虛、冷落荒涼的感傷情調(diào)。全詩虛實(shí)結(jié)合,由虛入實(shí),用鮮明的形象來表現(xiàn)感情。(2)C 【解析】【分析】(1)本題考查賞析詩歌的煉字?!扒缈找机Q排云上,便引詩情到碧霄。那凌云的鶴,也載著詩人的詩情,一同遨游到了云霄?!芭拧痹谶@里是“排開、推開”的意思,形象地寫出了鶴一飛沖天,仿佛沖破白云阻隔的氣勢,表現(xiàn)了作者奮發(fā)進(jìn)取的豪情和豁達(dá)樂觀的情懷。C項(xiàng)有誤。詩人不同意他們的悲觀失望的情感。人果真有志氣,便有奮斗精神,便不會感到寂寥。(2)C【點(diǎn)評】(1)本題考查品味經(jīng)錘煉的字的妙處。根據(jù)運(yùn)用的方法來分析該詞表達(dá)的效果,最后表達(dá)出作者的情感。也許,詩人是以“鶴”自喻,也許是詩人視“鶴”為不屈的化身。它給予讀者的,不僅僅是秋天的生機(jī)和素色,更多的是一種高揚(yáng)的氣概和高尚的情操。答題時應(yīng)注意,根據(jù)題目要求,針對各個選項(xiàng)的說法準(zhǔn)確把握意思,再結(jié)合相關(guān)語文知識,逐項(xiàng)字斟句酌比對辨析正誤。一反歷來他人悲秋的情調(diào),以奔放的熱情、生動的畫面,熱情贊美秋日風(fēng)光的美好,唱出了一首昂揚(yáng)奮發(fā)的勵志之歌。秋思 春【元】馬致遠(yuǎn) 春山暖日和風(fēng), 闌干樓閣簾櫳① , 古道西風(fēng)瘦馬。 楊柳秋千院中。啼鶯燕舞,斷腸人在天涯。 小橋流水飛紅②。②飛紅:花瓣飛舞,指落花。 (2)馬致遠(yuǎn)的《天凈沙春》中的“小橋流水飛紅”所表達(dá)的情感有什么不同? 【答案】 (1)風(fēng)和日麗;和煦明媚、春意盎然、生機(jī)勃勃(2)馬致遠(yuǎn)的《天凈沙而白樸的小令中,則通過“小橋流水飛紅”明媚艷麗之景,抒發(fā)了在明媚春光里陶醉、喜悅、愜意,喜愛春天之情?!按荷脚蘸惋L(fēng)”,作品開篇先從遠(yuǎn)處著筆呈現(xiàn)了一個宏大而又溫馨的背景,也就是說,作者描繪了一幅和煦、溫暖、遼闊的春光背景畫面。這樣的畫面很美:明媚的春光里,春山潤澤,春日融融,春風(fēng)和煦,怡然與舒暢。要結(jié)合字里行間和詩歌的主題來理解作者思想感情讀懂詩歌的內(nèi)容,并且能夠根據(jù)重點(diǎn)語句理解詩人的思想情感。秋思》中,借“小橋流水人家”的美好畫面,以樂景寫哀情。襯托了漂泊在外的游子內(nèi)心的孤獨(dú)凄涼以及對家鄉(xiāng)親人的思念。故答案為:(1)風(fēng)和日麗;和煦明媚、春意盎然、生機(jī)
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