部編初中七年級-語文下冊詩歌鑒賞專項訓練及解析-在線瀏覽
2025-04-05 03:51本頁面
【正文】 進行分析理解。解答此題要求就是讀懂詩歌，理解內容和寫作手法，結合具體的詩句進行進行?？灼街佗冢┘艢v③簾櫳④深夜明，睡回清夢戍墻鈴⑤。早有秋聲隨墮葉，獨將涼意伴流螢?！咀⑨尅竣凫V：雨雪停止，天放晴。②孔平仲：北宋詩人，新喻（今江西新余縣）人，生卒年不詳。③寂歷：寂靜，疏落的樣子，冷清。⑤戍墻鈴：城墻上守城兵士播響的鈴鐺。（1）下列對詩歌內容的理解不正確的一項是（即先寫醒后所見，次句再寫因戍墻鈴響而夢醒。，再寫雨霽螢火橫飛。（2）下列對詩歌的賞析不正確的一項是（“淡月籠云”的清寂的霽夜之景，虛寫之前的狂風暴雨，這就構成鮮明的虛實對比。“清”字，“清興”融化在“清景”之中?！敬鸢浮?（1）B（2）C 【解析】【分析】（1）B對詩歌內容的理解不正確。對詩歌的字詞理解、詞句賞析、詞語作用、主要內容、詩歌主旨都要有一定的理解，才能輕松做出選擇。 （2）理解詩歌內容，辨析四個選項可知，C項“表現出”表述錯誤，頸聯用秋聲墮葉的聽覺動態(tài)和月夜飛螢的視覺動態(tài)交相輝映，對于引動詩人的清秋逸興，很有藝術效果。 ⑵本題考查的是對詩句的賞析，需要了解作者作詩的背景以及表達的中心思想，還要考慮到寫作手法，再做分析選擇。 夕次盱眙縣韋應物落帆逗淮鎮(zhèn)，停舫臨孤驛。人歸山郭暗，雁下蘆洲白。（1）請結合詩歌內容，分析詩句“浩浩風起波，冥冥日沉夕”中的疊字在寫景中的表達效果。 【答案】 （1）運用疊字，能增強詩歌的韻律感，讀起來朗朗上口，富有音樂美；詩中“浩浩”、“冥冥”運用疊字，生動形象地寫出了晚風勁吹，水波浩蕩，夕陽沉落，暮色昏暗的蒼涼凄清的夜景。 【解析】【分析】（1）“浩浩風起波，冥冥日沉夕”承接首聯，“風起波”“日沉夕”描寫夜晚江邊的景象?！昂坪啤薄ⅰ摆ぺぁ鄙鷦有蜗蟮貙懗隽送盹L勁吹，水波浩蕩，夕陽沉落，暮色昏暗，以曠野蒼涼凄清的夜景，烘托內心漂泊異鄉(xiāng)的凄苦心情。然后綜述即可。 ⑵ 曠野夜景的蒼涼凄清；漂泊異鄉(xiāng)的孤獨寂寞；羈旅在外秋夜思鄉(xiāng)。答題時應注意，疊字，又名“重言”，系指由兩個相同的字或詞組成的詞句。 ⑵本題考查分析描寫方法和思想感情。抓住詩詞中關鍵的動詞的用法、含義及作用去賞析。 新晴野望（唐）王維新晴原野曠，極目無氛垢。白水明田外，碧峰出山后。（1）下面關于這首詩的理解，有誤的一項是（“原野曠”和“無氛垢”六個字，體現了雨后空氣清新明凈，原野空曠開闊。，悠閑地望著田間景物，享受著農閑時的愜意。 【答案】 （1）D（2）“明”作動詞，表現出陽光下溪水閃爍明亮，晃人眼目。）將靜態(tài)之物寫得動感十足，體現了作者熱愛自然、眷戀田園之情。 ⑵“白水明田外，碧峰出山后”描繪近處，可以看到村邊的綠樹緊連著溪流的入河口。這一組風景鏡頭，緊緊扣住了雨后新晴的景物特點。 故答案為：⑴D；⑵“明”作動詞，表現出陽光下溪水閃爍明亮，晃人眼目。）將靜態(tài)之物寫得動感十足，體現了作者熱愛自然、眷戀田園之情。答題時應注意，把各個選項對照相應語段，找到關鍵語句，然后提取最關鍵的核心的扣題的語句，比照辨析正誤。答題時應注意，要能細心辨析、具體分析某種或幾種表現手法在詩歌中運用的妙處。7．閱讀詩歌，回答問題泛舟后溪（唐）羊士諤①雨余芳草凈沙塵，水綠灘平一帶春?！咀⑨尅竣傺蚴恐@（e）：唐朝人。（1）詩的前兩句寫出了雨后后溪________、________的特點。 【答案】 （1）清新；優(yōu)美（2）表達了作者對雨后后溪的喜愛和留戀之情，同時又流露出作者的孤獨和寂寞之情。讀懂詩句內容是作答的關鍵。這兩句寫出了雨后溪芳草萋萋、靜美清澈的特點。（2）考查對詩歌思想感情的把握。詩人采用擬人的修辭手法，融情于景，借景抒情，寫出了面對靜美之景時，借景抒情，寫出了面對靜美之景時的欣喜之情，同時又流露出作者的孤獨和寂寞之情。【點評】（1）本題主要考查對詩歌內容的理解概括能力。（2）本題考查學生對作者感情的理解能力。8．閱讀下面的古詩，完成小題。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。會當凌絕頂，一覽眾山小。 ） ，“岱宗”指泰山。，描繪層云變幻，歸鳥翱翔，表現了作者心情的激蕩和眼界的開闊。（2）詩的尾聯常被后人引用并賦予其新的意義，請問新的意義是什么？ 【答案】 （1）D（2）不怕困難，敢于攀登，才能俯視一切。故選D。此聯號為絕響，再一次突出了泰山的高峻，寫出了雄視一切的雄姿和氣勢，也表現出詩人的心胸氣魄。這正是杜甫能夠成為一個偉大詩人的關鍵所在， 也是一切有所作為的人們所不可缺少的。正因為泰山的崇高偉大不
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