部編初中七年級(jí)-語文下冊(cè)詩歌鑒賞專項(xiàng)訓(xùn)練及解析-全文預(yù)覽
【正文】 題目的方法是：找出與題目相關(guān)的詩句，然后根據(jù)題目的要求，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，準(zhǔn)確概括?！拔ㄓ刑澌N似留客”，雨后芳草萋萋，桃花盛開，泛舟而游，如臨仙境；杜鵑啼聲陣陣，似在挽留歸客。作答時(shí)要理解詩意，“雨余芳草凈沙塵，水綠灘平一帶春”意思：雨后芳草萋萋，沒有一點(diǎn)沙塵，溪水碧綠，沙灘平坦，春光明媚。 （2）這首詩表達(dá)了作者怎樣的情感。唯有啼鵑似留容，桃花深處更無人。 ⑵本題考查分析詩句寫法特點(diǎn)。（“出”則將山峰擬人化，遠(yuǎn)處碧色的峰巒，仿佛調(diào)皮的孩子，突現(xiàn)群山身后。田野外面，銀白色的河水泛起粼粼波光，因?yàn)橛旰笏疂q，晴日輝映，比平時(shí)顯得明亮；山脊背后，一重重青翠的峰巒突兀而出，峰巒疊現(xiàn)，遠(yuǎn)近相襯，比平時(shí)更富于層次感。（“出”則將山峰擬人化，遠(yuǎn)處碧色的峰巒，仿佛調(diào)皮的孩子，突現(xiàn)群山身后。：遠(yuǎn)處，城門樓臨靠河邊渡頭；近處，村邊綠樹緊連溪流入河口。郭門臨渡頭，村樹連溪口。答題時(shí)應(yīng)注意，從作家、作品的相關(guān)背景資料人手，把握作品的旨趣、作者的情感傾向、詩句的原意?！军c(diǎn)評(píng)】⑴本題考查分析的表達(dá)效果。 （2）結(jié)合“落帆逗淮鎮(zhèn)，停舫臨孤驛”得出：漂泊異鄉(xiāng)；結(jié)合“浩浩風(fēng)起波，冥冥日沉夕”得出：景色凄涼；結(jié)合“人歸山郭暗，雁下蘆洲白”得出：孤獨(dú)寂寞；結(jié)合“獨(dú)夜憶秦關(guān)”得出：夜憶秦關(guān)。（2）曠野夜景的蒼涼凄清；漂泊異鄉(xiāng)的孤獨(dú)寂寞；羈旅在外秋夜思鄉(xiāng)。獨(dú)夜憶秦關(guān)，聽鐘未眠客。5．閱讀下面的詩，完成各題。B項(xiàng)表述錯(cuò)誤，頷聯(lián)“雨霽前風(fēng)雨交加的情景”是虛寫，眼前“淡月籠云”的景色是實(shí)寫。這清景，就是秋月、秋聲、秋葉和秋螢。 ） ，在夜深人靜之時(shí)尤顯“寂歷”，接著以訴諸聽覺的戍墻之鈴的清冷與之映襯，使動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)。，然后再虛寫“淡月籠云”的夏夜景色。⑥南軒：有窗的長(zhǎng)廊或小屋。治平二年（1065）舉進(jìn)士，曾任秘書丞、集賢校理，又提點(diǎn)江浙鑄錢、京西刑獄。明朝準(zhǔn)擬南軒⑥望，洗出廬山萬丈青。4．閱讀下面古詩，完成后面小題 霽夜①（北宋 故答案為：⑴無同類能比；可惜；⑵借古諷今；懷才不遇【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查考生對(duì)詩歌詞語的理解能力。而且李商隱被卷入了牛李黨爭(zhēng)，屢受排擠，懷才不遇。 【答案】 （1）無同類能比；可惜（2）借古諷今；懷才不遇 【解析】【分析】（1）“無倫”，“倫”，意為“類”，“無倫”意為“無同類能比”；“可憐”，古今異義，今義為“憐憫”，古義為“可惜”?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。這種題型主要考查我們對(duì)詩歌表現(xiàn)手法的賞析和領(lǐng)悟。表現(xiàn)了詩人憂傷國(guó)事，思念家人的深沉感情?！案袝r(shí)”、“恨別”都濃聚著杜甫因時(shí)傷懷，苦悶沉痛的憂愁?！敬鸢浮?詩人運(yùn)用移情于物（借景抒情）的手法，借花兒流淚、鳥兒驚心，表達(dá)自己在安史之亂中憂國(guó)傷時(shí)的思想感情。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。 ⑵本題考查詩歌內(nèi)容的理解，注意通讀全文，抓住重點(diǎn)句子的理解明確泰山特點(diǎn)。將眾山的小和泰山的高大進(jìn)行對(duì)比，表現(xiàn)出詩人不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”兩句，用“決眥”二字生動(dòng)地寫出了泰山神奇縹緲的景觀。古代以泰山為五岳之首，諸山所宗，故又稱“岱宗”。（1）部編初中七年級(jí) 語文下冊(cè)詩歌鑒賞專項(xiàng)訓(xùn)練及解析一、部編七年級(jí)語文下冊(cè) 詩歌鑒賞1．詩歌閱讀 望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青來了。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。 【解析】【分析】（1）岱宗：指的是泰山，五岳之首，在山東省泰安市城北?！霸旎娚裥悖庩柛罨钑浴眱删?，寫近望中所見泰山的神奇秀麗和巍峨高大的形象。 （3）末句的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”寫詩人從望岳產(chǎn)生了登岳的想法，在突出了泰山的高峻的同時(shí)，寫出了雄視一切的雄姿和氣勢(shì)，也表現(xiàn)出詩人的心胸氣魄。 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查詞義的理解，根據(jù)文下注釋明確。 春望 杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。詩的第二聯(lián)既描寫了花鳥，也抒發(fā)了詩人的感情，這是什么寫法？請(qǐng)你賞析一下。春天的花兒原本嬌艷明媚；春天的鳥兒應(yīng)該唱著委婉悅耳的歌聲。這聯(lián)通過景物描寫，借景生情，移情于物。意思對(duì)即可） 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生鑒賞詩歌的表達(dá)技巧能力。 賈生李商隱宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫。 可憐夜半虛前席________（2）這首詩歌采用________的手法，通過漢文帝宣室召見賈誼，夜半傾談的情節(jié)，意在揭露晚唐皇帝荒于政事、不能任賢、不顧民生的昏庸，同時(shí)借賈誼的遭遇，抒寫詩人自己________的感慨。這首詩的作者李商隱生活在唐王朝日趨衰敗的晚唐時(shí)期，他對(duì)皇帝昏庸、宦官當(dāng)權(quán)與藩鎮(zhèn)跋扈深為不滿。通過諷刺漢文帝雖能求賢卻又不知賢的行為，揭露晚唐皇帝荒于政事、不能
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