部編版小升初語文詩歌鑒賞專題練習(xí)(及答案)50-在線瀏覽
2025-04-05 03:25本頁面
【正文】 每年的農(nóng)歷九月初九日，是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日。從“登高”“菊”等詞可以看出是重陽節(jié)?！币馑际俏以谶h(yuǎn)方想念長(zhǎng)安故園中的菊花，這時(shí)應(yīng)正寂寞地在戰(zhàn)場(chǎng)旁邊盛開。“亂后書來少，霜前木落多。②不同：第一首詩的“遙憐故園菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開。第二首詩“不堪羈宦日，同是阻干戈。 故答案為：⑴ 重陽節(jié) ⑵ 兩首詩都表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨。【點(diǎn)評(píng)】⑴本題難度不大，考查的是節(jié)氣的理解，考生在平時(shí)注意對(duì)24節(jié)氣稍加感知，即可完成此題。3．閱讀下面這首詩，完成小題。牛羊自歸村巷，童稚不識(shí)衣冠。 【答案】 （1）不違背，這里的“夏寒”不是指氣候，而是指松樹長(zhǎng)得高大、茂盛，給人一種清涼之感。 【解析】【分析】⑴本題考查詞語的賞析理解，解答時(shí)要結(jié)合詩句加以理解。“夏寒”的意思是夏季感到?jīng)鏊?，這里是因?yàn)樗蓸渖L(zhǎng)的茂盛，樹陰很大給人帶來清涼。牛羊自歸村巷，童稚不識(shí)衣冠的意思是：傍晚牛羊自在地回歸村頭巷中，村里的兒童不認(rèn)識(shí)官家的服裝。牛羊自在的吃草，小孩不識(shí)官家衣服，更不識(shí)官家人，所以也是無拘無束，自由自在的生活。表達(dá)了作者對(duì)田園生活的喜愛和對(duì)官場(chǎng)的厭倦之意。 ⑵ 通過對(duì)綠綠的芳草，茂盛的長(zhǎng)松，晚歸的牛羊，還有可愛的孩童，表達(dá)了作者對(duì)自由、和諧、寧靜的鄉(xiāng)村田園生活的喜愛之情?；卮鸨绢}時(shí)，需要掌握句子翻譯，從而理解詩詞內(nèi)容，再進(jìn)行概括即可。4．閱讀下面的古詩，完成下面小題。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。 ） A.B.C.D.【答案】 （1）既表現(xiàn)對(duì)朋友的思念和同情，又表現(xiàn)了對(duì)友人的關(guān)心和勸慰。這里運(yùn)用擬人手法，把明月人格化，像一個(gè)知心人，表達(dá)了作者對(duì)友人的思念、同情、擔(dān)憂和關(guān)心安慰。故B錯(cuò)誤，選B。 ⑵ B 【點(diǎn)評(píng)】⑴該題考查了重點(diǎn)語句的賞析，賞析格式一般為：該句運(yùn)用了XX修辭手法，生動(dòng)形象的寫出了（淺層含義），表達(dá)了（深層含義）．回答該題目時(shí)，可參照此格式來回答。5．閱讀詩歌，回答問題相見歡李煜無言獨(dú)上西樓，月如鉤。剪不斷，理還亂，是離愁。（1）賞析“月如鉤”中“鉤”字的妙處。（2）“剪不斷”寫出離愁繁多和綿長(zhǎng)的特點(diǎn)；“理還亂”寫出了離愁的紛繁雜亂，難以理清的特點(diǎn)?！霸氯玢^，寂寞梧桐深院鎖清秋”，形象地描繪出了詞人登樓所見之景。“如鉤”運(yùn)用比喻，不僅寫出月形，表明時(shí)令，而且意味深長(zhǎng)：那如鉤的殘?jiān)陆?jīng)歷了無數(shù)次的陰晴圓缺，見證了人世間無數(shù)的悲歡離合，如今又勾起了詞人的離愁別恨。落魄的人，孤寂的心，思鄉(xiāng)的情，亡國(guó)的恨，都被這高墻深院禁錮起來，此景此情，用一個(gè)愁字是說不完的?！凹舨粩?，理還亂，是離愁。用“絲”來比喻“離愁”，別有一番新意。這位昔日的南唐后主心中所涌動(dòng)的離愁別緒，是追憶榮華富貴、故國(guó)家園、帝王江山。經(jīng)受了國(guó)破家亡的痛苦折磨，這諸多的愁苦悲恨哽咽于詞人的心頭難以排遣。故答案為：（1）運(yùn)用比喻，形象地將殘?jiān)卤茸饔胥^，渲染孤寂凄涼的環(huán)境；“鉤”諧音“勾”，勾起詞人離恨，為下文直抒胸臆鋪墊蓄勢(shì)?！军c(diǎn)評(píng)】（1）本題考查品味經(jīng)錘煉的字的妙處。可以從字的詞性或運(yùn)用的修辭或其他方法入手，然后根據(jù)運(yùn)用的方法來分析該詞表達(dá)的效果，最后表達(dá)出作者的情感。答題時(shí)應(yīng)注意，要抓住關(guān)鍵字詞來理解、揣摩、推敲語句的妙處。通常解題思路是：先寫出句子的特點(diǎn)，然后結(jié)合具體語境進(jìn)行分析，最后寫出表達(dá)效果或作者的情感。 思吳江歌張翰秋風(fēng)起兮木葉飛，吳江水兮鱸正肥。（1）請(qǐng)結(jié)合全詩賞析“秋風(fēng)起兮木葉飛”一句。 【答案】 （1）該句通過對(duì)秋風(fēng)、落葉的描寫，交代了寫作的時(shí)節(jié)，勾勒出一幅凄冷、蕭條的畫面，詩人觸景生情，引出下文對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情，同時(shí)奠定了全詩傷感與落寞的感情基調(diào)。 【解析】【分析】（1） “秋風(fēng)起兮木葉飛”，即見其思情的發(fā)動(dòng)。從時(shí)間上說，“秋”通常意味著歲暮的到來，使人覺著時(shí)光的流逝、流年的虛度。 （2）詩的后兩句“三千里兮家未歸，恨難禁兮仰天悲”，明白地點(diǎn)出了故鄉(xiāng)千里未能歸去的“恨”與“悲”，強(qiáng)化了前兩句中蘊(yùn)涵的情感，卻遠(yuǎn)沒有前兩句含蓄深厚，滋味深遠(yuǎn)?？杀氖沁@種傷悲還無人可以訴說，只能壓抑在胸中。 ⑵表達(dá)了作者思
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