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部編初中七年級-語文上冊期末專題復(fù)習(xí)名著導(dǎo)讀練習(xí)訓(xùn)練及解析-在線瀏覽

2025-04-05 03:17本頁面
  

【正文】 即可。 他住了身,定了神,仔細(xì)再看,原來是座鐵板橋。卻又欠身上橋頭,再走再看,卻似有人家住處一般,真?zhèn)€好所在。虛窗靜室,滑凳板生花。鍋灶傍崖存火跡,樽罍靠案見肴渣。又見那一竿兩竿修竹,三點(diǎn)五點(diǎn)梅花。碣上有一行楷書大字,鐫著“花果山福地,水簾洞洞天”。橋那邊是一座天造地設(shè)的家當(dāng)。橋邊有花有樹,乃是一座石房。真?zhèn)€是我們安身之處。我們都進(jìn)去住,也省得受老天之氣。霜雪全無懼,雷聲永不聞。松竹年年秀,奇花日日新。都道:“你還先走,帶我們進(jìn)去,進(jìn)去!”石猴卻又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都隨我進(jìn)來!進(jìn)來!”那些猴有膽大的,都跳進(jìn)去了;膽小的,一個(gè)個(gè)伸頭縮頸,抓耳撓腮,大聲叫喊,纏一會(huì),也都進(jìn)去了。石猿端坐上面道:“列位呵‘人而無信,不知其可’。我如今進(jìn)來又出去,出去又進(jìn)來,尋了這一個(gè)洞天與列位安眠穩(wěn)睡,各享成家之福,何不拜我為王?”眾猴聽說,即拱伏無違。都稱“千歲大王”。(《西游記》)(1)用簡潔的語言概括文段的兩個(gè)情節(jié)。(2)結(jié)合文段,分析美猴王的人物形象。 【答案】 (1)石猴進(jìn)洞;石猴稱王(2)別的猴子都不敢跳進(jìn)瀑布泉中,唯有他縱身一躍,可見他勇敢。(3)孫悟空在水簾洞和眾猴打賭,誰能進(jìn)入水簾洞就稱他為王,孫悟空第一個(gè)進(jìn)入水簾洞,被眾猴稱為美猴王。概述出與“石猴進(jìn)洞”與“石猴稱王”的兩個(gè)事件。從石猴要他們按照約定稱自己為王的情節(jié)可看出他很有領(lǐng)導(dǎo)者才能。先是與眾猴打賭,即誰能進(jìn)入水簾洞就稱他為王,孫悟空果然第一個(gè)進(jìn)入水簾洞,所以眾猴稱之為美猴王。 故答案為:⑴石猴進(jìn)洞;石猴稱王; ⑵別的猴子都不敢跳進(jìn)瀑布泉中,唯有他縱身一躍,可見他勇敢。 【點(diǎn)評】⑴本題考查學(xué)生對名著情節(jié)的梳理能力。考生一方面需熟悉文學(xué)名著的主要故事情節(jié),另一方面需要對人物心理和性格有充分的了解,能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容; ⑶掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略,還要在平時(shí)與同學(xué)交流時(shí),多關(guān)注名著中易記錯(cuò)的故事情節(jié),只要認(rèn)真、仔細(xì)識記,就不會(huì)出錯(cuò)。5.名著閱讀。 ①這是一個(gè)高大身材,長頭發(fā),眼球白多黑少的人,看人總像在渺視。(《朝花夕拾》)________③這女人編著席。她像坐在一片潔白的雪地上,也像坐在一片潔白的云彩上。水面籠起一層薄薄透明的霧,風(fēng)吹過來,帶著新鮮的荷葉荷花香。不黑不青藍(lán)靛臉,如雷如鼓老龍聲。項(xiàng)下骷髏懸九個(gè),手持寶杖甚崢嶸。 ①長媽媽③孫悟空 她是一個(gè)粗魯?shù)泥l(xiāng)下婦人,沒有知識,迷信,但是卻有一顆最善良淳樸的心,當(dāng)少年魯迅渴望一本書時(shí),當(dāng)別人都忽略時(shí),她,一個(gè)不識字的婦女,卻主動(dòng)去尋找,正是因?yàn)樗?,打開了魯迅文學(xué)的大門,我愿意和這樣的人交朋友。一個(gè)外國人,能夠跨越國界的去關(guān)心一個(gè)學(xué)生,讓他在異國他鄉(xiāng)感受到溫暖,這是多么高貴的品質(zhì),和這樣的人交朋友一定非常棒。他無所畏懼,他本領(lǐng)高強(qiáng),他善良正義,和這樣的他交朋友,一定能夠讓自己的人生也更精彩。一個(gè)普通的農(nóng)夫,在國家危亡,民族遇險(xiǎn)時(shí),能夠盡自己的一點(diǎn)微薄之力,這是一個(gè)勇敢的普通人,他身上有我應(yīng)該學(xué)習(xí)的高貴品格,我愿意和他成為朋友,成為像他一樣的人。“我”同范愛農(nóng)在東京初識便產(chǎn)生了誤會(huì),覺得他“很可惡”,甚至以為“要革命,首先就必須將范愛農(nóng)除去”。知道他回鄉(xiāng)后,遭輕蔑、排斥、迫害,幾乎無地自容,以至“躲在鄉(xiāng)下,教著幾個(gè)小學(xué)生糊口”。然面貌雖如此,內(nèi)骨子是依舊的,因?yàn)檫€是幾個(gè)舊鄉(xiāng)紳所組織的軍政府”,這就寫出了辛亥革命的果實(shí)已被封建反動(dòng)勢力篡奪的事實(shí)。但那“被許多閑漢和新進(jìn)的革命黨所包圍,大做王都督”的王金發(fā)的情狀,正反映出革命的不徹底性。文章在留日學(xué)生的反清運(yùn)動(dòng)和辛亥革命后紹興社會(huì)動(dòng)蕩的背景下,描寫了范愛農(nóng)熱愛祖國,倔強(qiáng)耿直,不隨波逐流,不趨炎附勢的性格特點(diǎn)。這主要是對當(dāng)時(shí)的教育方法而言的,而對壽鏡吾先生在字里行間還是流露出尊敬的心情。③《荷花淀》是孫犁的代表作之一。全文充滿詩意,被稱為“詩體小說”。水生嫂——女主人公,她是一個(gè)傳統(tǒng)、善良的農(nóng)村家庭婦女,盡心盡力地支撐家庭,不讓丈夫有后顧之憂。對戰(zhàn)爭的親身感受,使她對丈夫的抗戰(zhàn)事業(yè)有了更深一步的理解。④沙僧,又叫沙和尚、沙悟凈,出自四大名著之《西游記》。后經(jīng)觀音點(diǎn)化,賜法號悟凈,一心歸佛,同八戒、悟空一同保大唐高僧玄奘法師(又稱三藏法師或唐僧,俗名陳祎)西天拜佛求取真經(jīng)。示例一:我選長媽媽。示例二:我選藤野先生。示例三:我選孫悟空。示例四:我選水生。 故答案為:⑴ 范愛農(nóng) ; 壽鏡再先生 ; 水生嫂 ; 沙悟凈 ⑵ 示例一:我選長媽媽。 示例二:我選藤野先生。示例三:我選孫悟空。示例四:我選水生。 【點(diǎn)評】⑴本題考查名著作家作品的把握,注意《西游記》作家作品及人物形象的把握。本題可結(jié)合名著里所寫的人物的事例來作答。請結(jié)合你的閱讀體驗(yàn)簡要評析《朝花夕拾》這個(gè)書名的特點(diǎn)。書名的意思是:早晨盛開的鮮花,(經(jīng)過一天)傍晚的時(shí)候摘掉或撿起,這里指魯迅先生在晩年回憶童年時(shí)期、少年時(shí)期、青年時(shí)期的人和事。 【解析】【分析】《朝花夕拾》是魯迅創(chuàng)作的以回憶童年和青少年時(shí)期生活為主的散文集,共收入10篇散文,寫于1926年6月至11月間,最初以《舊事重提》為總題目發(fā)表在《莽原》半月刊上,1927年5月編訂成書時(shí),改名為《朝花夕拾》。據(jù)魯迅說:“《朝花夕拾》的文章是“從記憶中抄出來的”。正如郭沫若先生所說:“魯迅先生無心作詩人,偶有所作,每臻絕唱”。 故答案為: 《朝花夕拾》書名顯得含蓄,且富有文采。既用比喻的手法交待出本書的內(nèi)容是回憶舊事,又借對過去的懷念曲折地表達(dá)對今日的不滿。答題時(shí)應(yīng)注意,首先要將相關(guān)知識記牢,如文學(xué)常識、寫作背景、主要的故事情節(jié)、精彩片斷、人物的性格特點(diǎn)、書中的名言警句等,在平時(shí)就要對名著常識知識做好積累。書名的意思是:早晨盛開的鮮花,(經(jīng)過一天)傍晚的時(shí)候摘掉或撿起,這里指魯迅先生在晩年回憶童年時(shí)期、少年時(shí)期、青年時(shí)期的人和事。7.閱讀下面名著選段,完成各題。 我離開仙臺之后,就多年沒有照過相,又因?yàn)闋顩r也無聊,說起來無非使他失望,便連信也怕敢寫了經(jīng)過的年月一多,話更無從說起,所以雖然有時(shí)想寫信,卻又難以下筆,這樣的一直到現(xiàn)在,竟沒有寄過一封信和一張照片。不幸七年前遷居的時(shí)候,中途毀壞了一口書箱,失去半箱書,恰巧這講義也遺失在內(nèi)了。只有他的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上,書桌對面。(1)選段出自魯迅先生的散文集《________ (2)結(jié)合原文,說說“我”為什么會(huì)離開仙臺? (3)“我”為什么把丟失講義說成是“不幸”呢? 【答案】 (1)朝花夕拾;藤野先生(2)在仙臺,匿名信事件和看電影事件,使“我”(魯迅)原本學(xué)醫(yī)救國思想動(dòng)搖了, “我”認(rèn)識到:一個(gè)民族的軀體如何健全,但靈魂麻木,是沒有出路的,(要改變一個(gè)弱國,要使祖國強(qiáng)大,首要是改變?nèi)藗兊撵`魂);而要改變?nèi)藗兊乃枷?,首推文藝。?)因?yàn)樘僖跋壬盐医坏闹v義已經(jīng)從頭到末,都用紅筆添改過了,不但增加了許多脫漏的地方,連文法的錯(cuò)誤,也都一一訂正,并且堅(jiān)持到他教完的課程。 【解析】【分析】(1)根據(jù)對《朝花夕拾》文學(xué)常識的積累答題,注意“藤”不要寫錯(cuò)。但魯迅到仙臺后,有兩件事讓他的信念思想發(fā)生了變化,那就是匿名信事件和看電影事件,匿名信事件讓魯迅認(rèn)識到弱國的學(xué)生被人瞧不起,連自己獲得的優(yōu)異成績也是靠教授透題才獲得的,而看電影事件讓魯迅看到中國人的愚昧麻木,他認(rèn)識到一個(gè)民族的軀體如何健全,但靈魂麻木,是沒有出路的,;而要改變?nèi)藗兊乃枷?,首推文藝?(3)結(jié)合原文內(nèi)容分析,這些講義不是一般的講義,是“我”在仙臺學(xué)醫(yī)時(shí)所寫的講義,哪些講義都被藤野先生改過,這些講義凝聚著藤野先生的心血,寄托著先生對“我”的希望與友情和我對先生的終身懷念,而且藤野先生沒有民族偏見,對來自弱國的留學(xué)生非常的關(guān)系,我非常敬佩藤野先生,當(dāng)然對他改過的講義也非??粗兀缃襁@講義丟了,當(dāng)然是不幸的了。所以“我”棄醫(yī)從文,離開仙臺,繼續(xù)探索救國救民的道路。所以講義凝聚著藤野先生的心血,寄托著先生對“我的希望與友情和我對先生的終身懷念。魯迅的作品學(xué)生應(yīng)該有較多的儲備,無論是散文、小說、雜文及詩歌,都應(yīng)該多讀多記,以備不時(shí)之需。人物的行動(dòng)受人物思想的支配,因此答題的關(guān)鍵是要結(jié)合具體事件分析人物思想感情的變化,思想感情能把握住,對人物行動(dòng)的理解也就順理成章了。答題時(shí),首先必須理解文章內(nèi)容和主旨,然后再結(jié)合上下文理解,不僅要理解表面意思,更重要的是分析其深層內(nèi)涵,文章中關(guān)鍵語句的深層內(nèi)涵要結(jié)合文章的主旨分析。這部書中也回憶了魯迅成長歷程中的許多人物,其中你最熟悉的人物是________?!冻ㄏκ啊肥囚斞傅囊徊可⑽募}為《舊事重提》。作品也對當(dāng)時(shí)反對白話文,提倡復(fù)古的傾向予以了尖銳的抨擊。 故答案為:散文;舊事重提;二十四孝圖;阿長\衍太太\父親\藤野先生\范愛農(nóng)\壽鏡吾\陳蓮河 【點(diǎn)評】本題考查作家作品的把握,注意名著《 朝花夕拾 》的作者、作品、人物及事件。 “直到現(xiàn)在,別的完全忘卻,不留一點(diǎn)痕跡了,只有背誦《鑒略》這一段,卻還分明如昨日事”。作者的唯一一部回憶性散文集是________,開始出版時(shí)名為________。既要注意表面的知識,如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié);還要知道一些細(xì)節(jié),并且及時(shí)做筆記,做到積少成多,常讀常新,逐步深化印象。從“只有背誦《鑒略》這一段,卻還分明如昨日事”可知,文段出自魯迅的回憶性散文集《朝花夕拾》中的《五猖會(huì)》。 故答案為:《五猖會(huì)》;魯迅;《朝花夕拾》;《舊事重提》 【點(diǎn)評】文學(xué)常識的考查主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)流派、文體知識等,重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品,平時(shí)注意積累,理出線索,形成體系。10.閱讀下面名著選段,完成問題。貓雖然后來知曉隱鼠并不是貓所害、但魯迅先生還是沒對小貓產(chǎn)生好感。 (2)《西游記》第二十七回《尸魔三戲唐三藏 圣僧恨逐美猴》主要講述了唐僧師徒在取經(jīng)路上,唐僧遣悟空去化齋飯。 (3)三藏見他意思,實(shí)有好心,真?zhèn)€像沙門中的人物,便叫“徒弟啊,你姓甚么?”④道“我姓孫?!雹艿馈安粍趲煾甘⒁猓以袀€(gè)法名,叫做⑤。你這模樣,就像那小頭陀一般,我再與你起個(gè)混名,稱為⑥,好么?”⑤道“好,好,好!”自此時(shí)又稱為⑥。請根據(jù)你的理解,填出與原文內(nèi)容相符的稱號。(4)《西游記》中的孫悟空開始取經(jīng)時(shí)意志并不是很堅(jiān)定,請問他曾經(jīng)幾次返回花果山?都是哪幾次?________ 【答案】 (1)貓自己捉到的東西,總是玩弄夠了,才一點(diǎn)一點(diǎn)的吃下去;它與獅虎同族,卻一副媚態(tài);叫的時(shí)候,總讓人心煩;最后,它吃了他最愛的隱鼠。 【解析】【分析】(1)《狗鼠》開篇便揭開斗爭的序幕,資產(chǎn)階級文人以“正人君子”的姿態(tài)攻擊魯迅的仇貓,魯迅
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