【正文】 （1）范愛農(nóng)；范愛農(nóng)（2）①曾是魯迅的對(duì)頭，后來又成為魯迅的摯友。 【解析】【分析】（1）此文段出自魯迅作品《朝花夕拾》中《范愛農(nóng)》一文。這個(gè)悲劇既是個(gè)人理想在黑暗社會(huì)面前的幻滅，更是體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)知識(shí)分子的困境的悲劇。 【點(diǎn)評(píng)】⑴文學(xué)常識(shí)的考查主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)流派、文體知識(shí)等，重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品，平時(shí)注意積累，理出線索，形成體系。做此類常識(shí)題，注意題干要求答什么，簡要回答即可。卻又欠身上橋頭，再走再看，卻似有人家住處一般，真?zhèn)€好所在。鍋灶傍崖存火跡，樽罍靠案見肴渣。碣上有一行楷書大字，鐫著“花果山福地，水簾洞洞天”。橋邊有花有樹，乃是一座石房。我們都進(jìn)去住，也省得受老天之氣。松竹年年秀，奇花日日新。石猿端坐上面道：“列位呵‘人而無信，不知其可’。都稱“千歲大王”。（2）結(jié)合文段，分析美猴王的人物形象。（3）孫悟空在水簾洞和眾猴打賭，誰能進(jìn)入水簾洞就稱他為王，孫悟空第一個(gè)進(jìn)入水簾洞，被眾猴稱為美猴王。從石猴要他們按照約定稱自己為王的情節(jié)可看出他很有領(lǐng)導(dǎo)者才能。 故答案為：⑴石猴進(jìn)洞；石猴稱王； ⑵別的猴子都不敢跳進(jìn)瀑布泉中，唯有他縱身一躍，可見他勇敢。考生一方面需熟悉文學(xué)名著的主要故事情節(jié)，另一方面需要對(duì)人物心理和性格有充分的了解，能夠概括作者的寫作目的和名著的主要內(nèi)容； ⑶掌握名著中的重要故事情節(jié)是應(yīng)考的基本策略，還要在平時(shí)與同學(xué)交流時(shí)，多關(guān)注名著中易記錯(cuò)的故事情節(jié)，只要認(rèn)真、仔細(xì)識(shí)記，就不會(huì)出錯(cuò)。 ①這是一個(gè)高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。她像坐在一片潔白的雪地上，也像坐在一片潔白的云彩上。不黑不青藍(lán)靛臉，如雷如鼓老龍聲。 ①長媽媽一個(gè)外國人，能夠跨越國界的去關(guān)心一個(gè)學(xué)生，讓他在異國他鄉(xiāng)感受到溫暖，這是多么高貴的品質(zhì)，和這樣的人交朋友一定非常棒。一個(gè)普通的農(nóng)夫，在國家危亡，民族遇險(xiǎn)時(shí)，能夠盡自己的一點(diǎn)微薄之力，這是一個(gè)勇敢的普通人，他身上有我應(yīng)該學(xué)習(xí)的高貴品格，我愿意和他成為朋友，成為像他一樣的人。知道他回鄉(xiāng)后，遭輕蔑、排斥、迫害，幾乎無地自容，以至“躲在鄉(xiāng)下，教著幾個(gè)小學(xué)生糊口”。但那“被許多閑漢和新進(jìn)的革命黨所包圍，大做王都督”的王金發(fā)的情狀，正反映出革命的不徹底性。這主要是對(duì)當(dāng)時(shí)的教育方法而言的，而對(duì)壽鏡吾先生在字里行間還是流露出尊敬的心情。全文充滿詩意，被稱為“詩體小說”。對(duì)戰(zhàn)爭的親身感受，使她對(duì)丈夫的抗戰(zhàn)事業(yè)有了更深一步的理解。后經(jīng)觀音點(diǎn)化，賜法號(hào)悟凈，一心歸佛，同八戒、悟空一同保大唐高僧玄奘法師（又稱三藏法師或唐僧，俗名陳祎）西天拜佛求取真經(jīng)。示例二：我選藤野先生。示例四：我選水生。 示例二：我選藤野先生。示例四：我選水生。本題可結(jié)合名著里所寫的人物的事例來作答。書名的意思是：早晨盛開的鮮花，（經(jīng)過一天）傍晚的時(shí)候摘掉或撿起，這里指魯迅先生在晩年回憶童年時(shí)期、少年時(shí)期、青年時(shí)期的人和事。據(jù)魯迅說：“《朝花夕拾》的文章是“從記憶中抄出來的”。 故答案為： 《朝花夕拾》書名顯得含蓄，且富有文采。答題時(shí)應(yīng)注意，首先要將相關(guān)知識(shí)記牢，如文學(xué)常識(shí)、寫作背景、主要的故事情節(jié)、精彩片斷、人物的性格特點(diǎn)、書中的名言警句等，在平時(shí)就要對(duì)名著常識(shí)知識(shí)做好積累。7．閱讀下面名著選段，完成各題。 我離開仙臺(tái)之后，就多年沒有照過相，又因?yàn)闋顩r也無聊，說起來無非使他失望，便連信也怕敢寫了經(jīng)過的年月一多，話更無從說起，所以雖然有時(shí)想寫信，卻又難以下筆，這樣的一直到現(xiàn)在，竟沒有寄過一封信和一張照片。只有他的照相至今還掛在我北京寓居的東墻上，書桌對(duì)面。 （2）結(jié)合原文，說說“我”為什么會(huì)離開仙臺(tái)? （3）“我”為什么把丟失講義說成是“不幸”呢? 【答案】 （1）朝花夕拾；藤野先生（2）在仙臺(tái)，匿名信事件和看電影事件，使“我”（魯迅）原本學(xué)醫(yī)救國思想動(dòng)搖了， “我”認(rèn)識(shí)到：一個(gè)民族的軀體如何健全，但靈魂麻木，是沒有出路的，（要改變一個(gè)弱國，要使祖國強(qiáng)大，首要是改變?nèi)藗兊撵`魂）；而要改變?nèi)藗兊乃枷?，首推文藝? 【解析】【分析】（1）根據(jù)對(duì)《朝花夕拾》文學(xué)常識(shí)的積累答題，注意“藤”不要寫錯(cuò)。 （3）結(jié)合原文內(nèi)容分析，這些講義不是一般的講義，是“我”在仙臺(tái)學(xué)醫(yī)時(shí)所寫的講義，哪些講義都被藤野先生改過，這些講義凝聚著藤野先生的心血，寄托著先生對(duì)“我”的希望與友情和我對(duì)先生的終身懷念，而且藤野先生沒有民族偏見，對(duì)來自弱國的留學(xué)生非常的關(guān)系，我非常敬佩藤野先生，當(dāng)然對(duì)他改過的講義也非?？粗兀缃襁@講義丟了，當(dāng)然是不幸的了。所以講義凝聚著藤野先生的心血，寄托著先生對(duì)“我的希望與友情和我對(duì)先生的終身懷念。人物的行動(dòng)受人物思想的支配，因此答題的關(guān)鍵是要結(jié)合具體事件分析人物思想感情的變化，思想感情能把握住，對(duì)人物行動(dòng)的理解也就順理成章了。這部書中也回憶了魯迅成長歷程中的許多人物，其中你最熟悉的人物是________。作品也對(duì)當(dāng)時(shí)反對(duì)白話文，提倡復(fù)古的傾向予以了尖銳的抨擊。 “直到現(xiàn)在，別的完全忘卻，不留一點(diǎn)痕跡了，只有背誦《鑒略》這一段，卻還分明如昨日事”。既要注意表面的知識(shí)，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)；還要知道一些細(xì)節(jié)，并且及時(shí)做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。 故答案為：《五猖會(huì)》；魯迅；《朝花夕拾》；《舊事重提》 【點(diǎn)評(píng)】文學(xué)常識(shí)的考查主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)流派、文體知識(shí)等，重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品，平時(shí)注意積累，理出線索，形成體系。貓 （2）《西游記》第二十七回《尸魔三戲唐三藏 圣僧恨逐美猴》主要講述了唐僧師徒在取經(jīng)路上，唐僧遣悟空去化齋飯?！雹艿馈安粍趲煾甘⒁?，我原有個(gè)法名，叫做⑤。請(qǐng)根據(jù)你的理解，填出與原文內(nèi)容相符的稱號(hào)。 【解析】【分析】（1）《狗理解了原文后考生用自己的語言概括出來即可?！?（3）孫悟空在《西游記》中有眾多的稱號(hào)。 （4）本題考查對(duì)人物和故事情節(jié)的積累。第二次在小說第二十七回《尸魔三戲唐三藏 圣僧恨逐美猴王》中。一、貓自己捉到的東西，總是玩弄夠了，才一點(diǎn)一點(diǎn)的吃下去 ；二、 它與獅虎同族，卻一副媚態(tài) ；通讀《西游記》孫悟空三打白骨精一回，明確白骨精先后三次變化。 只見那婦人，帶了三個(gè)女子，在后門外閑立著，看菊花兒耍子。剛才都在前廳上栽我，我又有些奈上祝下的，只恐娘嫌我嘴長耳大。我丑自丑，有幾句口號(hào)兒。沒雨能求雨，無風(fēng)會(huì)喚風(fēng)?！薄卑私涞溃骸安挥蒙塘浚核植皇俏业纳砀改?，干與不干，都在于我。怎知孫大圣已一一盡知，他轉(zhuǎn)翅飛來，現(xiàn)了本相，先見唐僧道：“師父，悟能牽馬來了。長老道：“你馬放了？”八戒道：“無甚好草，沒處放馬。果然也生得標(biāo)致，但見他：妖嬈傾國色，窈窕動(dòng)人心。說甚么楚娃美貌，西子?jì)扇?？真?zhèn)€是九天仙女從天降，月里嫦娥出廣寒！你看那豬八戒，眼不轉(zhuǎn)睛，淫心紊亂，色膽縱橫，扭捏出悄語，低聲道：“有勞仙子下降。”八戒道：“兄弟，不要栽我，還從眾計(jì)較?？炜斓膽?yīng)成，帶攜我們吃些喜酒，也是好處。我領(lǐng)姑夫房里去也。（節(jié)選自《西游記》第二十三回《三藏不忘本（3）①我認(rèn)為八戒十分可惡。雖然本事比悟空差，更談不上什么光輝高大，但他憨厚老實(shí)，有力氣，忠勇和善良，能知錯(cuò)改錯(cuò)，也敢與妖魔作斗爭，是孫悟空第一得力助手，也算個(gè)英雄?！澳憧茨秦i八戒，眼不轉(zhuǎn)睛，淫心紊亂，色膽縱橫，扭捏出悄語”是說八戒動(dòng)了凡心。 （3）開放性試題，對(duì)八戒的評(píng)價(jià)可褒可貶。也有可愛的一面：直來直去，略顯“狡猾”。 ⑶ ①我認(rèn)為八戒十分可惡。雖然本事比悟空差，更談不上什么光輝高大，但他憨厚老實(shí)，有力氣，忠勇和善良，能知錯(cuò)改錯(cuò)，也敢與妖魔作斗爭，是孫悟空第一得力助手，也算個(gè)英雄。明確豬八戒費(fèi)盡心思要入贅為婿的結(jié)果。如來曰：“三藏乃是修真之經(jīng)，正善之門?！保ǖ诎嘶兀遍L老合掌當(dāng)胸道：“大王，貧僧是東土唐王差往西天取經(jīng)者。我有個(gè)小徒弟，在后面就到。忽見長老在樹上，八戒呵呵大笑道：“你看師父。心中暗喜道：“買賣上門了！”即轉(zhuǎn)步，搖身一變，變做個(gè)干干凈凈的小和尚，肩上背著一個(gè)藍(lán)布包袱?！蹦腔镔\聞言，都甚歡喜道：“這老和尚慳吝，這小和尚倒還慷慨。那伙賊攔住道：“那里走？將盤纏留下，免得動(dòng)刑！”好大圣，耳中摸一摸，拔出一個(gè)繡花針兒道：“列位，我出家人，果然不曾帶得盤纏，只這個(gè)針兒送你罷。這條棍本是如意金箍棒，天秤稱的，一萬三千五百斤重，那伙賊怎么知得?！贝糇右宦放艿角斑?，厲聲高叫道：“哥哥，師父教你莫打人哩?！卑私涞溃骸叭祟^上又有豆腐？”行者道：“打出腦子來了！”八戒聽說打出腦子來，慌忙跑轉(zhuǎn)去，對(duì)唐僧道：“打殺了。膏藥只好貼得活人的瘡腫，那里好貼得死人的窟窿？”三藏道：“真打死了？”就惱起來，口里不住的絮絮叨叨，猢猻長，猴子短……（第五十六回）（節(jié)選自《西游記》，人民文學(xué)出版社，1980年）（1）根據(jù)第八回，簡要概括唐僧師徒西天取經(jīng)的根本原因。如：唐僧路遇強(qiáng)盜被吊在樹上卻被八戒笑說成“扯著藤兒打秋千耍子”。 （2）閱讀《西游記》除了識(shí)記文學(xué)常識(shí)，還要對(duì)涉及主要人物的精彩片段要反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗(yàn)。? （3）魯迅認(rèn)為《西游記》“實(shí)出于游戲”，評(píng)議此書者……或云勸學(xué)，或云談禪，或云講道，皆闡明理法，文詞甚繁。如：行者道：“是老孫一棍子打出豆腐來了。孫行者見著強(qiáng)盜竟很高興，認(rèn)為是來了買賣，變著戲法、故意耍弄了他們一番，讓人讀來忍俊不禁。平時(shí)看名著要識(shí)記作家、熟知故事情節(jié)，分析人物性格； ⑶本題考查學(xué)生對(duì)名著情節(jié)的梳理能力。 恨得個(gè)行者輪鐵棒要打。紅孩兒的三昧真火很厲害，孫悟空一時(shí)難以降服，只好向觀音菩薩求助，觀音用玉凈瓶的甘露熄滅了三味真火，收服了紅孩兒。（2）考查對(duì)名著內(nèi)容的識(shí)記和主要故事情節(jié)的概括能力。故答案為：⑴ 桀驁不馴（傲慢）⑵ 紅孩兒聽說吃唐僧肉可長生不老，用狂風(fēng)卷走唐僧，和孫悟空大戰(zhàn)。結(jié)合文段內(nèi)容理解。B.《無?！分械臒o常，并不令人恐懼，反而像生活中的鄰居一樣風(fēng)趣幽默、親切平易。 ①渴飲熔銅捱歲月，饑餐鐵蛋度時(shí)光。________A．奪寶蓮花洞”在這一回中，圣僧為什么“恨逐美猴王”。故C不正確。故選D。第二次妖精變個(gè)老婦人，孫悟空舉棒照頭便打，妖精再次逃脫。唐僧不識(shí)妖怪，卻以為悟空不聽教誨，打殺好人，所以趕走了悟空。15．名著閱讀。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)文章的內(nèi)容列舉兩件事。而在仙臺(tái)學(xué)醫(yī)期間，感受到醫(yī)學(xué)也無法救國，因此選擇了棄醫(yī)從文的道路。）長媽媽講“長毛”的往事。 【點(diǎn)評(píng)】⑴文學(xué)常識(shí)的考查主要集中在中外的作家、作品、文學(xué)流派、文體知識(shí)等，重點(diǎn)記憶課本涉及到的和經(jīng)典閱讀中列出的作品，平時(shí)注意積累，理出線索，形成體系?！緟⒖即鸢浮?**試卷處理標(biāo)記，請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、部編語文七年級(jí)上冊(cè) 名著導(dǎo)讀練習(xí)