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正文內(nèi)容

部編初中七年級-語文名著導(dǎo)讀練習(xí)解題方法和技巧及習(xí)題訓(xùn)練及解析-預(yù)覽頁

2025-04-05 03:41 上一頁面

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【正文】 閱讀中列出的作品,平時(shí)注意積累,理出線索,形成體系。做此類常識題,注意題干要求答什么,簡要回答即可。鼠》中追憶童年時(shí)救養(yǎng)了一只可愛③________的經(jīng)歷,流露出兒童對弱小者的同情;《④________》中記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會,卻被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的痛苦,抒發(fā)了兒童對自由成長的渴望。6.閱讀下列名著選段,回答問題。 這是一個(gè)高大身材,長頭發(fā),眼球白多黑少的人,看人總像在渺視。中國不革命則已,要革命,首先就必須將范愛農(nóng)除去。 然而這意見后來似乎逐漸淡薄,到底忘卻了,我們從此也沒有再見面。作用:①為下文寫兩人冰釋前嫌埋下伏筆;②為刻畫范愛農(nóng)的形象和突出他的悲劇命運(yùn)起了重要的作用。概括起來即同鄉(xiāng)會爭執(zhí)。這是一種欲揚(yáng)先抑的寫法,結(jié)合這種寫法的表達(dá)效果分析可知這里的作用是:①為下文寫兩人冰釋前嫌埋下伏筆;②為刻畫范愛農(nóng)的形象和突出他的悲劇命運(yùn)起了重要的作用?!军c(diǎn)評】⑴本題考查名著閱讀和積累的能力。 ⑵本題考查探究文章表現(xiàn)手法及其作用的能力。7.名著閱讀 (1)下列關(guān)于文學(xué)名著的說法正確的—項(xiàng)是( B.《五猖會》記述了作者兒時(shí)盼望觀看迎神賽會時(shí)的急切、興奮的心情,被父親強(qiáng)迫背誦《論語》的掃興而痛苦的感受,并借此對“正人君子”予以辛辣的諷刺。(2)好妖精,按落陰云,在那前山坡下,搖身一變,變作個(gè)老婦人,年滿八旬,手拄著一根彎頭竹杖,一步一聲的哭著走來。”好行者,拽開步,走近前觀看,那怪物: 走路慢騰騰,行步虛怯怯。那怪見棍子起時(shí),依然抖擻,又出化元神,脫真兒去了,把個(gè)假尸首又打死在山路之下。B、背誦的是《鑒咯》不是《論語》;C、在五行山收了孫悟空,在高老莊收了豬八戒,在流沙河收了沙和尚。 故答案為:⑴ D ⑵ 三打白骨精 ; 聰穎智慧 , 果敢勇猛 【點(diǎn)評】⑴本題考查名著內(nèi)容的把握,注意通讀名著,把握內(nèi)容,揣摩選項(xiàng)正誤。海中有一名山,山上有一仙石,受日月精華,遂有靈通之意。 【答案】 (1)西游記;孫悟空大鬧天宮(2)無常;五猖會 【解析】【分析】(1)根據(jù)語段理解,明確這段文字出自四大名著之一的《西游記》,情節(jié)有:孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、三調(diào)芭蕉扇等。 ⑵本題考查名著作家作品的把握,注意通讀《 朝花夕拾 》,明確包含的作品及重點(diǎn)章節(jié)內(nèi)容。 【解析】【分析】本題考查對《朝花夕拾》《西游記》《獵人筆記》中人物形象的分析。 故答案為:長媽媽——她粗俗、迷信、愚昧,睡覺擺“大”字,說話切切察察,元旦搞古怪儀式;但她心地善良,熱心幫助孩子解決難題,不識字的她竟給“我”買來了《山海經(jīng)》,這體現(xiàn)了她對孩子的關(guān)愛。 《西游記》是中國古代第一部浪漫主義章回體長篇神魔小說,其中的豬八戒性格憨厚,力氣大,但好吃懶做,膽小,愛占小便宜。其中的赫瓦倫斯基很善良,但是有些異于常人的見解和習(xí)慣。 在這部作品中,有這樣一段描述:“他是一個(gè)高而瘦的老人,須發(fā)都花白了,還戴著大眼鏡。其中關(guān)于孫悟空的故事情節(jié),你們一定很熟悉。怎奈那夫妻二人因紅孩兒事件記恨在心,百般刁難?!八且粋€(gè)高而瘦的老人,須發(fā)都花白了,還戴著大眼鏡。如,孫悟空的性格特點(diǎn)是好名,勇敢好斗,桀驁不馴,敢于反抗,愛開玩笑,活潑樂觀,重視承諾。結(jié)果失手被擒,太上老君把他推進(jìn)丹爐,煉就不壞之軀,出來后造反雖是為了報(bào)仇雪恨,但提出“強(qiáng)者為尊該讓我,英雄只此敢爭先”的口號,顯示他是不滿意才高而位低的待遇。從中可以看出孫悟空是一個(gè)聰明機(jī)智、愛憎分明、嫉惡如仇、敢于反抗壓迫、敢作敢當(dāng)、正直無私、行俠仗義的英雄。考查的篇目都是在考綱的范圍之內(nèi),涉及到名著的名稱、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。 恨得個(gè)行者輪鐵棒要打。紅孩兒的三昧真火很厲害,孫悟空一時(shí)難以降服,只好向觀音菩薩求助,觀音用玉凈瓶的甘露熄滅了三味真火,收服了紅孩兒。(2)考查對名著內(nèi)容的識記和主要故事情節(jié)的概括能力。故答案為:⑴ 桀驁不馴(傲慢)⑵ 紅孩兒聽說吃唐僧肉可長生不老,用狂風(fēng)卷走唐僧,和孫悟空大戰(zhàn)。結(jié)合文段內(nèi)容理解。(1)“給我讀熟??捶ǘ哼@充分體現(xiàn)了封建傳統(tǒng)教育的腐朽和迂腐,是對兒童純真天性的桎梏與扼殺。這所謂“書”,是指我開蒙時(shí)候所讀的《鑒略》。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地讀下去。積極之處在于,在父親的嚴(yán)格要求之下,“我”自然背了不少內(nèi)容,這位“我”后來喜歡上文學(xué),走上創(chuàng)作之路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);消極之處在于,本來是懷著大好的心情準(zhǔn)備去看五猖會,在父親不近人情的要求之下,盡管最后把書背了下來,但對五猖會已經(jīng)毫無興致了??捶ǘ哼@充分體現(xiàn)了封建傳統(tǒng)教育的腐朽和迂腐,是對兒童純真天性的桎梏與扼殺。 這組散文有的側(cè)重寫人,有的側(cè)重記事,有的側(cè)重議論或記事兼議論。寫“講義事件”和“幻燈事件”,不僅揭露了那些日本“愛國青年”的丑惡面目,也寫出了自己“棄醫(yī)從文”的動因。 孫悟空號稱“美猴王”“齊天大圣”,是中國古典小說中塑造得最為成功、最受歡迎的藝術(shù)形象之一,孫悟空的第一個(gè)師傅是善提老祖,他從菩提祖師處學(xué)到七十二變、筋斗云等神通,又從龍宮索取________作為兵器?!栋㈤L與〈山海經(jīng)》記述作者兒時(shí)與阿長相處的情景,表達(dá)了對她的懷念感激之情。孫悟空作為善提老祖的徒弟,他從菩提祖師處學(xué)到七十二變、筋斗云等神通,又從龍宮索取定海神針(如意金箍棒 )作為兵器。 故答案為:⑴《舊事重提》;《阿長與〈山海經(jīng)》;《五猖會》;《藤野先生》; ⑵如意金箍棒;大鬧天宮;行者;斗戰(zhàn)勝佛。唐僧的大徒弟孫悟空曾自稱“________”,他能一個(gè)跟頭翻十萬八千里,他還能________,是一個(gè)極富神話色彩的藝術(shù)形象。 【答案】 (1)吳承恩;唐僧師徒四人去西天取經(jīng);齊天大圣;七十二變。小說主要描寫了唐僧、孫悟空、豬悟能、沙悟凈師徒四人去西天取經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難最后終于取得真經(jīng)的故事。后來經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)化,保護(hù)唐僧西天取經(jīng)。真假二悟空從天上殺到地下,菩薩、玉帝、地藏王等均不能辨認(rèn)真假,直到雷音寺如來佛處,才被佛祖說出本相,獼猴精被悟空打死。孫悟空的不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。解答本題要緊密結(jié)合原著和故事情節(jié),要選擇自己最熟悉、掌握最準(zhǔn)確的故事來寫啟示,語言流暢,符合文意,言之成理即可。行者已到他肚腹之內(nèi),現(xiàn)原身厲聲高叫道:“嫂嫂,借扇子我使使!”羅剎大驚失色,叫:“小的們,關(guān)了前門否?”俱說:“關(guān)了。那羅剎小腹之中,疼痛難禁,坐于地下叫苦。”羅剎道:“叔叔,有扇,有扇,你出來拿了去!”行者道:“拿扇子我看了出來?!蹦橇_剎果張開口。(1)羅剎女為何不肯借扇給孫悟空?請結(jié)合小說之前的情節(jié)簡要回答。例如:文段中的悟空搖身一變,變作了一只小蟲子鉆入了鐵扇公主的肚子里,要來了芭蕉扇之后,又變回原形。 (2)結(jié)合具體語句分析小說的藝術(shù)特色,如:文段中的悟空搖身一變,變作了一只小蟲子鉆入了鐵扇公主的肚子里,要來了芭蕉扇之后,又變回原形。 故答案為:⑴ 鐵扇公主認(rèn)為是孫悟空害她的兒子紅孩兒被觀音收去做善財(cái)童子,使得他們母子分離。如用語言描寫、動作描寫刻畫出了孫悟空機(jī)智靈活的形象。小說的表現(xiàn)手法有:象征、側(cè)面描寫、聯(lián)想想象、先抑后揚(yáng)、借物喻人、寄情于景、虛實(shí)結(jié)合、動靜相襯、以小見大、渲染烘
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