【正文】 答題時，首先要認(rèn)真閱讀文章，理解文章內(nèi)容，然后再結(jié)合具體語句分析其表現(xiàn)手法。解答此類題時，要求學(xué)生在平時學(xué)習(xí)中注意對作品的故事梗概和主要情節(jié)的把握。例如：文段中的悟空搖身一變，變作了一只小蟲子鉆入了鐵扇公主的肚子里，要來了芭蕉扇之后，又變回原形。②運(yùn)用古白話文，刻畫了栩栩如生的各種形象。如用語言描寫、動作描寫刻畫出了孫悟空機(jī)智靈活的形象。 【答案】 （1）鐵扇公主認(rèn)為是孫悟空害她的兒子紅孩兒被觀音收去做善財童子，使得他們母子分離。那羅剎不知，連張三次，叫：“叔叔出來罷。行者探到喉嚨之上見了道：“嫂嫂，我既饒你性命，不在腰肋之下搠個窟窿出來，還自口出。那羅剎心痛難禁，只在地上打滾，疼得他面黃唇白，只叫：“孫叔叔饒命！”行者卻才收了手腳道：“你才認(rèn)得叔叔么？我看牛大哥情上，且饒你性命。”羅剎道：“孫行者，你在那里弄術(shù)哩？”行者道：“老孫一生不會弄術(shù)，都是些真手段，實本事，已在尊嫂尊腹之內(nèi)耍子，已見其肺肝矣。只見羅剎叫道：“渴了，渴了！快拿茶來！”近侍女童，即將香茶一壺，沙沙的滿斟一碗，沖起茶沫漕漕。 【點評】⑴本題考查對名著《西游記》相關(guān)文學(xué)常識的把握能力，平時要注重積累，把握作家作品及人物。 故答案為：⑴ 吳承恩 ； 唐僧師徒四人去西天取經(jīng) ； 齊天大圣 ； 七十二變。真假美猴王的故事情節(jié)是：唐僧因悟空又打死攔路強(qiáng)盜，再次把他攆走。一雙火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆；一個筋斗能翻十萬八千里；使用的兵器如意金箍棒，能大能小，隨心變化，小到繡花針，大到頂天立地。孫悟空的不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)。作者想像豐富，妙筆生花，許多故事給讀者印象極深。平時看名著要識記作家、熟知故事情節(jié)，分析人物性格。唐僧為他取名行者，為西天取經(jīng)立下汗馬功勞，后被封為斗戰(zhàn)勝佛?！短僖跋壬酚涗涀髡咴谌毡玖魧W(xué)時期的學(xué)習(xí)生活及他決定棄醫(yī)從文的原因，表達(dá)了對藤野先生深切的懷念。唐僧為他取名________，為西天取經(jīng)立下汗馬功勞，后被封為________。再如________，寫出了孩子在父母毫不顧及自己心理時的無奈和厭煩。 ⑵本題考查考生對名著的閱讀感受，要求考生熟讀名著，理解名著，掌握名著的基本內(nèi)容，結(jié)合名著的故事情節(jié)進(jìn)行分析，注意對名著的主題思想的把握。選擇一個角度作答即可。據(jù)此即可作答。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時是七歲。“去拿你的書來?！边@句話是《五猖會》中________說的話，讓“我”背誦的書是《________》。 《五猖會》是魯迅先生回憶性散文集《朝花夕拾》中的一篇。名著知識關(guān)鍵在平時的積累，注意掌握作者、生活時代、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格流派等，尤其注意掌握具體的情節(jié)內(nèi)容。（意對即可）【點評】⑴此題考查學(xué)生對人物形象的分析能力。示例：紅孩兒聽說吃唐僧肉可以長生不老，用狂風(fēng)卷走唐僧，和孫悟空大戰(zhàn)，假扮觀音菩薩騙擒豬八戒。解答時，要結(jié)合文中具體語句來進(jìn)行分析。 （2）“觀音慈善縛紅孩”，請結(jié)合你的閱讀積累，說說觀音收服紅孩兒的起因和經(jīng)過。注意結(jié)合具體的、經(jīng)典的情節(jié)進(jìn)行闡述?？疾榈男问绞翘羁疹}，考點是名著的基本內(nèi)容，要求考生在平時閱讀名著要認(rèn)真仔細(xì)，要盡量閱讀原著。怎奈那夫妻二人因紅孩兒事件記恨在心，百般刁難。他接受招安以后，第一次打出天門是因為弼馬溫的官兒太小，根本未入流，面目無光，因此懷恨而去。”這段描述不難知道出自《從百草園到三味書屋》，寫的是壽鏡吾先生。從中可以看出孫悟空是一個聰明機(jī)智、愛憎分明、嫉惡如仇、敢于反抗壓迫、敢作敢當(dāng)、正直無私、行俠仗義的英雄。你心中的孫悟空又是怎樣的形象呢？請結(jié)合相關(guān)故事情節(jié)，寫下你對孫悟空的認(rèn)識和評價?！边@段文字所描述的是作者的一位老師，他是________。 我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書。 直到現(xiàn)在，別的完全忘卻，不留一點痕跡了，只有背誦《鑒略》這一段，卻還分明如昨日事。開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點心，以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧，對于我似乎都沒有什么大意思。 他常常想捉弄人，但不是搬起石頭來砸自己的腳就是作繭自縛。《朝花夕拾》是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集，收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文，其中《阿長與山海經(jīng)》記述作者兒時與阿長相處的情景，表達(dá)了對她的懷念感激之情。要從三個選項中選擇一個你最熟悉、印象最深、最有話說的一個形象，結(jié)合相關(guān)情節(jié)分析其優(yōu)缺點。從下列人物中任選一位，結(jié)合相關(guān)情節(jié)分析其優(yōu)缺點。 故答案為：⑴ 西游記 ； 孫悟空大鬧天宮 ⑵ 無常 ； 五猖會 【點評】⑴本題考查名著及情節(jié)的把握，根據(jù)語段內(nèi)容，明確出處。本書中你最喜歡的一處情節(jié)是________。8．回答有關(guān)名著的問題。從“兄弟莫要胡說!那女子十八歲，這老婦有八十歲，怎么六十多歲還生產(chǎn)?斷乎是個假的，等老孫去看來”等語言描寫來看，孫悟空火眼真睛、聰穎智慧?！敬鸢浮?（1）D（2）三打白骨精；聰穎智慧；果敢勇猛 【解析】【分析】（1）D關(guān)于文學(xué)名著的說法正確。顴骨望上翹，嘴唇往下別。這個定是他娘尋將來了。在五行山收了孫悟空，在高老莊收了沙和尚，在流沙河收了豬八戒。答題時要結(jié)合全文內(nèi)容分析其表達(dá)作用。從考查角度講，名著閱讀主要是從作家、作品、閱讀體驗與評價等方面進(jìn)行考查。 ⑵ 欲揚(yáng)先抑。第三件事寫魯迅和范愛農(nóng)在學(xué)校共事。選段寫的是第一件事， 范愛農(nóng)的老師被害，同鄉(xiāng)會的學(xué)生主張發(fā)電報到北京痛斥滿清政府，寫文章悼念。 （2）作者開篇從和范愛農(nóng)的矛盾沖突寫起，這是什么寫法？有什么作用？ 【答案】 （1）①同鄉(xiāng)會爭執(zhí)（東京初識）；②故鄉(xiāng)重逢（敘舊）；③學(xué)校共事（紹興共事、輔助魯迅監(jiān)學(xué)）。 從此我總覺得這范愛農(nóng)離奇，而且很可惡。結(jié)果是主張發(fā)電的居多數(shù)，他屈服了。 故答案為：從百草園到三味書屋；尊敬、感激；隱鼠；五猖會 【點評】本題考查了考生對名著內(nèi)容積累和文學(xué)常識積累?！盯賍_______》中拔人形的何首烏、折臘梅花等情節(jié)表現(xiàn)出兒童對大自然的親近；《阿長與山海經(jīng)》中講述長媽媽給他買《山海經(jīng)》一事，表達(dá)了作者對長媽媽的②________之情；《狗閱讀名著，盡可能的寫點讀后感，這樣閱讀名著才會更有意義。②外冷內(nèi)熱；耿直、率真；對改造社會，為天下蒼生謀福祉有極大的熱情；有理想、有抱負(fù)、思想進(jìn)步的覺醒的知識分子； ⑶范愛農(nóng)的悲劇是當(dāng)時的黑暗社會所造成的。范愛農(nóng)外冷：外表極冷，以白眼看人，面對無聊的爭執(zhí)，把不滿藏之于心；內(nèi)熱：對師友知己有極深的感情，保持操守、不妥協(xié)、不屈服。（3）范愛農(nóng)的悲劇是當(dāng)時的黑暗社會所造成的。我們到橫濱，來接的不就是子英和你么？你看不起我們，搖搖頭，你自己還記得么？”（1）選文選自于魯迅作品《朝花夕拾》的《________》（作品），文中的“他”是________（人名） （2）文中的“他”和魯迅是什么關(guān)系？同時分析一下“他”的人物形象。 “你那時之前，早知道我是誰么？” “你還不知道？我一向就討厭你的，——不但我，我們。我們醉后常談些愚不可及的瘋話，連母親偶然聽到了也發(fā)笑?；氐焦枢l(xiāng)之后，又受著輕蔑，排斥，迫害，幾乎無地可容。 不知怎地我們便都笑了起來，是互相的嘲笑和悲哀。4．閱讀下文，回答問題。據(jù)此可作答。衍太