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正文內(nèi)容

部編人教版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文名著導(dǎo)讀練習(xí)及解析-在線瀏覽

2025-04-05 02:51本頁(yè)面
  

【正文】 革命前不滿黑暗社會(huì)、追求革命,辛亥革命后又倍受打擊迫害的遭遇。 故答案為:⑴范愛農(nóng);范愛農(nóng); ⑵①曾是魯迅的對(duì)頭,后來(lái)又成為魯迅的摯友。范愛農(nóng)的悲劇是社會(huì)的悲劇,是辛亥革命的不徹底性和封建勢(shì)力復(fù)辟的必然結(jié)果。死記硬背作者名字、書名及書中的重要人物; ⑵這是一道人物形象分析的題目,人物性格分析注意從小說(shuō)的情節(jié)入手,通過(guò)對(duì)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等描寫或其它的側(cè)面描寫進(jìn)行分析總結(jié).注意各點(diǎn)之間不要重合、不要相互包含,答題不要只簡(jiǎn)單的回答性格特征; ⑶閱讀名著,要了解名著的故事內(nèi)容,對(duì)所讀名著有關(guān)的知識(shí)信息要大致了解,比如作者的情況,對(duì)名著中的人物,要掌握其形象特征。閱讀名著最好讀原著,也可以讀一些介紹性的文字,總之對(duì)一些名著方面的常識(shí)要熟悉。6.根據(jù)作品和選項(xiàng)內(nèi)容,為作品選擇相應(yīng)的選項(xiàng)。B.跨越了盲聾的身體障礙與折磨,她不屈不撓的堅(jiān)毅精神,成為強(qiáng)者的永恒象征?!敬鸢浮?B;C;A 【解析】【分析】本題考查對(duì)名著基本內(nèi)容的探究。B、寫聾、盲、啞的殘疾人海倫A、描寫澄澈純凈的沅水之間,一片明朗樸野的湘西風(fēng)光,作品是《湘行散記》。【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)名著的綜合探究評(píng)價(jià)。《白洋淀紀(jì)事》是孫犁的第一部比較完整的小說(shuō),散文選集,曾被評(píng)為“百年百種優(yōu)秀中國(guó)文學(xué)圖書”。湘行散記,沈從文根據(jù)湘行書簡(jiǎn)改寫而成。凱勒的散文代表作。7.閱讀下列名著選段,完成各題。 我笑著跳著,催他們要搬得快。 “去拿你的書來(lái)。因?yàn)槲以贈(zèng)]有第二本了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地讀下去。背不出,就不準(zhǔn)去看會(huì)。 他說(shuō)完,便站起來(lái),走進(jìn)房里去了。但是,有什么法子呢?自然是讀著,讀著,強(qiáng)記著,一一而且要背出來(lái)。 粵有盤古,生于太荒 就是這樣的書,我現(xiàn)在只記得前四句,別的都忘卻了;那時(shí)所強(qiáng)記的二三十行,自然也一齊忘卻在里面了。知道從古到今的大概,那當(dāng)然是很好的,然而我一字也不懂。 應(yīng)用的物件已經(jīng)搬完,家中由忙亂轉(zhuǎn)成靜肅了。母親、工人、長(zhǎng)媽媽即阿長(zhǎng),都無(wú)法營(yíng)教,只默默地靜候著我讀熱,而且背岀來(lái)。 將什么“生于太荒”之流夾?。阂猜牭阶约杭奔闭b讀的聲音發(fā)著抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鳴叫似的。 我至今一想起,還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來(lái)背書。 (2)文段中畫線句子說(shuō)讀《鑒略》比讀《千字文》《百家姓》有用得多,為什么作者卻只記得前四句? (3)請(qǐng)你評(píng)價(jià)文中父親的做法。(3)文中父親對(duì)兒童心理存在無(wú)知,他的做法毫不顧及孩子的心理需求,壓制了兒童的天性。 (2)結(jié)合語(yǔ)境分析,我當(dāng)時(shí)原本興高采烈地準(zhǔn)備去看戲,可這時(shí)候父親卻強(qiáng)迫我背《鑒略》,要求背會(huì)之后才能去看戲,因此我當(dāng)時(shí)背《鑒略》是被父親逼著去背書的,而且沒(méi)有理解《鑒略》的意思,因此只記得前四句。好不容易我背會(huì)了,再去看戲,已經(jīng)沒(méi)有了興致。 故答案為:⑴魯迅;《朝花夕拾》 ⑵ 因?yàn)樽髡呤潜桓赣H逼著去背書的,而且沒(méi)有理解《鑒略》的意思。【點(diǎn)評(píng)】⑴此題考查文學(xué)常識(shí)的積累。 ⑵本題考查理解文章關(guān)鍵語(yǔ)句的能力。 ⑶本題考查評(píng)價(jià)人物行為的能力。8.“大鬧天宮”、“三打白骨精”、“大戰(zhàn)紅孩兒”都是展現(xiàn)孫悟空的精彩情節(jié),請(qǐng)你任選一個(gè)內(nèi)容做好讀書卡片。大鬧天宮:本領(lǐng)高強(qiáng),敢于反抗壓迫。追求個(gè)性和自由。孫悟空火眼金睛,能看透一切(識(shí)別善惡);有斗爭(zhēng)精神(神通廣大);除惡務(wù)盡(掃除一切惡勢(shì)力)。孫悟空還具有超凡的智慧、卓絕的才能、洞察一切的眼力和清醒的頭腦。 故答案為:示例:三打白骨精:機(jī)智勇敢,富有斗爭(zhēng)精神。大戰(zhàn)紅孩兒:精明能干、大智大勇。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查名著知識(shí)的把握。9.走進(jìn)名著 《朝花夕拾》是魯迅的一部________集,原題為《________》,其中揭示封建孝道的虛偽和殘酷的散文是《________》。(寫出一個(gè)即可)【答案】 散文;舊事重提;二十四孝圖;阿長(zhǎng)\衍太太\父親\藤野先生\范愛農(nóng)\壽鏡吾\陳蓮河 【解析】【分析】閱讀《朝花夕拾》,把握其人物形象和故事情節(jié),再根據(jù)問(wèn)題進(jìn)行回答即可。《二十四孝圖》重點(diǎn)描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個(gè)故事時(shí)所引起的強(qiáng)烈反感,形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷,揭示了舊中國(guó)兒童的可憐的悲慘處境?!冻ㄏκ啊匪鑼懙娜宋锉姸啵缱髡叩谋D罚ㄩL(zhǎng)媽媽)、恩師(藤野先生)、朋友(范愛農(nóng))、父親的鄰居(衍太太)、作者兒時(shí)的私塾老師(壽鏡吾)、作者的父親等。10.根據(jù)你對(duì)于《朝花夕拾》的閱讀,回答其后的問(wèn)題。下列文章不屬于《朝花夕拾》的一篇是( (2)C 【解析】【分析】(1)魯迅在他的作品《從百草園到三味書屋》《五猖會(huì)》《狗﹒貓﹒鼠》和《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》寫到過(guò)“長(zhǎng)媽媽”。給人印象最深的是不識(shí)字的長(zhǎng)媽媽給“我”買來(lái)了繪圖《山海經(jīng)》。 (2)C.《故鄉(xiāng)》選自魯迅的小說(shuō)集《吶喊》。故答案為C。 ⑵ C 【點(diǎn)評(píng)】⑴本題考查學(xué)生對(duì)名著情節(jié)的梳理能力。解答此類問(wèn)題,必須對(duì)名著中的重要情節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)識(shí)記。注意 《朝花夕拾》 所包含的作品名稱。 (1)《狗鼠》一文,出自魯迅先生的《朝花夕拾》,文中列舉貓的罪行,描寫了作者仇貓的原因,這些罪行主要是:一,________;二,________;三,________。文章諷刺和嘲諷生活中與貓同一類型的人。遇到山中妖精,山中妖精想吃唐僧肉以長(zhǎng)生不老,于是一變①________,二變②________,三變③________,迷惑唐僧,悟空打死妖精,唐僧大怒,逐走悟空?!比氐馈拔遗c你起個(gè)法名,卻好呼喚?!比貧g喜道“也正合我們的宗派。 上面文段中橫線處是同一人物形象在三個(gè)不同階段的稱呼。④________,⑤________,⑥________。(2)村姑;老婦;老者(3)猴王;孫悟空;孫行者(4)主要有兩次:一是唐僧剛收孫悟空為徒弟時(shí),唐僧埋怨悟空殘害生靈,悟空看不慣,逃回花果山,在觀音菩薩的幫助下,又重新返回唐僧身邊,菩薩贈(zèng)唐僧緊箍咒;二是孫悟空三打白骨精,唐僧埋怨悟空亂殺無(wú)辜,悟空一氣之下,返回花果山,后唐僧寶象國(guó)遇難,豬八戒用激將法將其請(qǐng)出。貓?jiān)闹袑懙竭@樣幾條理由:一、“它的性情就和別的猛獸不同,凡捕食雀、鼠,總不肯一口咬死,定要盡情玩弄……”二、“它不是和獅虎同族的么?可是有這么一副媚態(tài)!”三、“它們配合時(shí)候的嗥叫,手續(xù)竟有這么繁重,鬧得別人心煩,尤其是夜間要看書,睡覺的時(shí)候”;“只因?yàn)樗岳鲜?,——吃了我飼養(yǎng)著的可愛的小小的隱鼠”。 (2)《尸魔三戲唐三藏 圣僧恨逐美猴》中,山中妖精有三變,第一次是:“在那山凹里,搖身一變,變做個(gè)月貌花容的女兒,說(shuō)不盡那眉清目秀,齒白唇紅,左手提著一個(gè)青砂罐兒,右手提著一個(gè)綠磁瓶?jī)?,從西向東,徑奔唐僧?!钡谌问牵骸霸谏狡孪?lián)u身一變,變成一個(gè)老公公。最開始在花果山,他最先探水簾洞成功,眾猴拜他“千歲大王”,他高登王位,遂稱“美猴王”;大鬧天宮,受天庭招安,被授予“弼馬溫”的官職;當(dāng)發(fā)現(xiàn)受天庭蒙騙,大怒回到花果山,取稱號(hào)“齊天大圣”;唐僧收他為徒時(shí),賜予法號(hào)“行者”;最后取經(jīng)成功,如來(lái)佛祖授予封號(hào)“斗戰(zhàn)勝佛”。熟悉原文就可知這幾處稱呼分別是:猴王、孫悟空、孫行者。孫悟空曾經(jīng)兩
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